1、中学国庆中秋假期及秋冬季学校疫情防控方案一、从严落实校门管理要求。要严格把好校门关,教职员工和学生进校门一律核验身份,严格进行体温检测,査看健康码,做到师生员工一视同仁,不放松、不遗漏,保证入校人员身体状况无异常。校外无关人员一律不准进校。无特殊情况,避免接送人员进入校园。二、加强国庆中秋假期校门管控力度，合理安排学生出入校。1、放假前，通过微信群、班会、国旗下讲话、板报等开工开展防疫知识教育，将疫情防控的有关要求和注意事项传达到每位师生。2、双节期间，全校师生员工严禁到境外和云南等疫情严重地区，假期期间尽量减少外出，避免出入人群密集场所。原则上不跨省出行，确实要出外省的，必须向学校报告时间表
2、和路线图，学校要清晰掌握师生假期行踪，做好一人一档登记管理工作。3、坚持全面排查掌握师生员工的假期分布情况、行动轨迹和健康状况，师生每天要进行体温测量，实行零报告和日报告，建立信息台帐。假期期间随时掌握师生的健康情况，教育学生有身体不适及时就医，坚持病因追踪与登记制度，对假期期间师生发生传染性疾病的，要第一时间报告学校。4、节后返校时，必须查验假期体温健康监测登记表，测量体温，体温正常，无发热、干咳等症状方可入校，严格落实晨午晚检、因病缺课追踪等制度，提前组织并坚持做好通风和预防性消毒等工作。三、在疫情常态化防控期间应当合理安排学生出入校。学生要严格遵守学校管理规定,尽量减少出校,做到学习、生
3、活空间相对固定,避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所,在公共场所保持社交距离;确有需要外出,可向学校相关部门或具体负责人报备,外出时,按照相关规定做好个人防护和手卫生。正常教学期间,原则上不得出校;如必须出校,须严格履行请消假程序,并告知家长,规划出行路线和出行方式。四、开学后防控工作1.密切监测学生健康状态。（责任人：各班主任）一是各班主任做好晨午晚检工作。每日三次测量学生体温，做好缺勤、早退、请假记录，认真填写晨午检记录表，监测学生健康状况。对出现可疑症状的学生，学校应立即向疫情报告人报告，疫情报告人向县教育局和当地卫生院报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校
4、应将可疑病例隔离在观察室，并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。二是班主任要对教室定期进行通风、消毒。每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。每天消毒一次，消毒时要密闭教室，两个小时后，要开窗通风，学生进入教室前，要对教室的桌子、凳子等物品进行抹布清理。三是督促学生在校期间、放学途中佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。四是督促学生勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。五是督促师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。2.学生宿舍工作。学生宿舍
5、实行专人负责制，每天对学生宿舍定期消毒并做好记录；住校学生没有特殊事由，不允许外出，避免接触不相关人员；确需外出应规范佩戴口罩。（责任人王学东）3.学校食堂工作。加强对学校食堂监控管理，一是食堂进货严格落实索证索票，二是食堂从业人员必须带口罩、手套、一次性帽子，三是做好食堂内外环境卫生，四是做好餐具的消毒工作。学生就餐实行错峰就餐或分散就餐，就餐时学生不得面对面就餐，要做到统一方向，人员之间要留一米空隙，排队时应与他人保持一定距离；排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。减少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配，营养合理。（责任人徐晨生）4.引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好
6、课间操，适量活动，保持身体健康。（责任人王贵山）5.及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、口罩、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。（责任人张永兵）6.根据上级教育部门要求，我校在疫情防控期间不开展任何大型集中活动。7.加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。8.教职工离校规定：教职工原则上必须封闭在校，确需离校的要履行请假手续，并做到“家校两点一线”，要求教职工离校后严格执行“一区一码”登记，不准中途更改路线，到家后要通过微信定位向校长报告到家情况，学校切实掌握教师行动轨迹，如有异常，立即停止其工作，限制入校，并依据疫情期间纪律要求进行严肃处理。五、坚持人物同防、多病共防。
7、秋冬季节到来后,常会出现肠道和虫媒传染病,对于免疫机制尚不成熟的青少年来说,会带来较大的健康隐患。特别值得注意的是,秋冬季又是流感、乙脑、手足口病等传染病,以及诺如病毒感染导致的急性肠胃炎等疾病高发期,学校结合教育部疫情防控技术指南要求结合新型疫情和秋冬季常见肠道、呼吸道传染病的特点,分别制定具体防控方案。认真落实入学晨、午、晚检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施,杜绝带病上课。六、严格落实联防联控制度。主动与当地卫生健康部门沟通协调推动学校加强与卫生机构的沟通联系,配合属地积极开展联防联控,形成教育、卫健、学校、家庭与医疗机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。坚持突出“重点区域、重点人、重点节点、重点事防控,强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理。第 3 页 共 3 页
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