【工作计划】春季教学工作计划【三篇】.docx

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1、第 1 页 春季教学工作计划【三篇】 特征码 BPPtojuOqYGIhDGqfkZn 【篇一】 一、指导思想 以党的十 x 大精神为指导，以办人民满意教育为目标，以 深入开展“为民务实清廉”的群众路线教育活动为契机，以培 养学生的创新精神和实践能力为目标，积极推进素质教育，促 进教育均衡发展，加强教师队伍建设，全面提高教育质量，努 力提升总小形象。 二、工作要点 1、制度立校。用制度来规范学校各项工作，让各项工作能 有据可依，有规可循，人人认同规章，人人遵守制度，重点做 好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设，为学期末量化评 分与评优提供依据，使学校工作向规范、有序的方向发展，从 而切实调动

2、教师参与学校管理与学校建设的积极性。 2、常规管理。杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、安全 第 2 页 隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理与结果评价， 形成“做实了常规，就是夯实了学校发展的基础”的观念，把 各项常规工作做实做好。 3、队伍建设。突出教师在学校工作中的主体地位，广泛听 取教师对学校工作的意见和建议，尊重教师的合理诉求，鼓励 教师参与学校管理的各个方面;树立“事大家做，家共同当”的 观念，增强教师的主人翁意识;营造良好的工作氛围，提高教师 对学校的认同感，增强对教师这一职业信心，共同把学校打造 成教师的第二家园。 4、特色创建。以语言文字特色学校的创建为重点，向全校 师生

3、和社会宣传学校办学理念，让理念成为大家的共同追求。 一是在教学方面围绕创建工作，开好诗文、写字课的教学，组 织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动，形成浓郁的文化氛 围;二是在德育方面，结合德育系列主题活动，抓好班级文化建 设，坚持学生评比和文明班级评比活动，注重养成学生良好行 为习惯;三是继续抓好校园文化建设工作，坚持宣传报道，让语 言文字工作逐步形成学校的特色。 三、具体目标 (一)教学工作着重于“守常” 1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常规教 学突出一个“实”字，对教师的备课、候课、上课、作业批改 与记载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要求来检查、 第 3 页 评分、小

4、结反馈。 2、教学研究，组织好三月教研月活动，对各组的研究专题 进行多层面的探讨与研究，努力提高教师教育科研的能力;以课 题研究为主题，开展课堂教学研究，打造高效课堂。 3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变教学 考绩的评价方向， “抓两头，促中间” ，努力提升优生率和合格 率;关注培辅对象的成长轨迹，组织培辅工作经验交流，开展学 科竞赛活动，让优生更优，差生有明显进步。 4、文体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多彩的 文体活动，促进学生健康、全面的发展;加强体卫工作，做好学 生体质健康监测;定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才 艺展示等活动;规划与落实大课间活动，从场地布

5、置、器材准备、 人员分工协调上做更多思考，让各种体艺活动成为常态，让校 园充满活力。 5、教师培训，加强校本培训工作，搞好教师网络培训，增 加集中看课、集体备课的次数，提高培训质量;加大校际交流活 动力度，为教师专业成长搭建平台。 6、网上晒课。做好“一师一优课，一课一名师“的发动与 准备工作，合众人之力，努力打造总小明星教师。 7、学科教学规范。要体现学校的办学理念，从各学科的教 学行为中抓规范，让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的 学习习惯，提升学生综合素质。 第 4 页 8、学校特色。以写字、诗文课程为载体，搞好语言文字特 色校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动，让校园彰 显文化

6、特色。 (二)德育工作着重于“创新“ 1、班级评价。加强对班级的管理力度，扎实抓好班级的建 设，全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导，做好 评价与小结，实行量化管理。 2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形成自己 的班级文化，并合理设计，形成浓郁的班级文化氛围。 3、学生管理，做好小学生行为习惯的养成教育，采取多种 形式引导与激励学生做“有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习” 的小主人，让学校的文明礼仪上一个层次，并能在校园清洁卫 生、早操集会等活动中得到显现。 4、宣传报道，以班级黑板报、校园宣传专栏、学校广播电 台为阵地，对学校所取得的成绩、先进教师与优秀学生的事迹 进行正面的宣

7、传报道，用先进典型的事迹引导激励师生向上、 向好的方向发展。 5、围绕“爱家、讲礼、守法、尚美”这一育人修德主题教 育活动，开展德育序列活动(规划、布置、活动、征文、评价、 小结)，使之与总小的实际结合，形成具有学校特色的德育活动。 6、家校共建。构建两级家长委员会，依托家长与社会的力 第 5 页 量，共同为教育学生，服务教育出力献策。利用家长会、家委 会、 “致家长信”等形式，向家长学校工作，加强家校之间的沟 通，促进互动，形成共识。 (三)后勤工作 1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专 人负责制;严格执行物品出入手续，做到使用有度;合理有效地 利用器材服务于教学。 2、财务

8、管理，成立*理财小组，搞好财务管理及校务公开 工作，实行“阳光财务管理”工程;合理使用资源，努力减少不 必要的浪费，花更少的钱办更多的事。 3、安全工作，加强安全教育，增强学生的安全意识和自我 保护能力;落实安全管理制度，搞好每月一次的安全隐患排查; 做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到安全工作无死角。 4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督 建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。 四、工作安排 二月份 1、走访控流工作(访万家)。 2、安全隐患排查。 3、搞好入学教育及开学工作检查。 4、迎接洪湖市及管理区开学工作检查。 5、布置“课内比教学，课外访万家”及“爱家、讲礼、守

9、 第 6 页 法、尚美”育人修德系列活动。 三月份 1、学生异动及学籍管理工作。 2、按计划组织教师参加“一课一名师”晒课活动。 3、开展“课内比教学”活动。 4、开展三月教研月活动。 5、校产清理，搞好专室建设。 6、春季学校卫生防疫工作。 7、开展安全演练。 8、 “俭以养德，从小做起“演讲比赛。 9、参加“爱家、讲礼、守法、尚美”育人修德系列活动。 四月份 1、开展清明扫墓活动。 2、迎接“爱家、讲礼、守法、尚美”育人修德主题教育工 作专项检查。 3、组织期中考试工作，做好期中迎检工作。 4、实行“阳光财务管理” ，公示财务使用情况。 5、组织学校小学生运动会。 6、搞好期中家访工作(访

10、万家)。 五月份 1、布置“六一”文艺汇演工作。 2、组织校内学科竞赛活动(培优工作)。 第 7 页 3、 “爱家、讲礼、守法、尚美”育人修德主题教育征文比 赛。 4、 “课内比教学”活动小结与评价。 5、学生书画作品展示。 六月份 1、 “六一”文艺汇演及表彰活动。 2、迎接期末检查。 3、公示财务使用情况。 4、组织期末考试。 5、安排师生暑假生活。 6、做好期末质量评价工作。 七月份 1、 “七一”庆祝活动。 2、做好学期总结与评价。 3、安排暑期教师培训。 4、校产清理，资料归档工作。 【篇二】 一、指导思想： 本学期，我校教学工作将以国家中长期教育改革和发展 规划纲要为指导和十八大精

11、神为指引，按照上级工作部署， 立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中 心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专 第 8 页 业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养 习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、 创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。 二、工作目标： 1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训 练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学 生，全面提升学科教学质量。 3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理 趋于更规范、科学、有效，不断

12、规范教师的教学行为。 4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教 师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研 究。 5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动， 不断提高教师的教学能力。 三、工作措施： (一)教学常规：常抓不懈、追求细节 1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教 好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师 任课表三表统一，坚持不占不让。 2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符 合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善 第 9 页 学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇 总点评制度

13、，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的 监督与指导。 3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣， 切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、 强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高 课堂教学的时效性，力争在 20XX 年质量调研中取得辉煌成绩。 4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补 缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充 满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。 (二)校本教研：优化组合、研学一体 本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校 本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提 高教研

14、质量。 1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研， 把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校 本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进 教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学 质量的新局面。 2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手， 以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究 对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行 第 10 页 有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立 专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的 流程管理：个

15、体钻研集体研讨独立设计评估反思， 通过同行互助，共享成长的快乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加 强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交 流，及时解决，促进教学水平的提高。 (三)课程建设：夯实基础、减负增效 语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习 作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化 语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的 语文素质，促进学生的发展。 数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识 中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提 高 40 分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生

16、的估算意 识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编 能力的训练。 英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们 听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外， 通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能， 将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语 第 11 页 交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。 其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好” 上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星 期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的 个性，让学生在活动中，提高能力。 (四)教师培养：立足平台、超越发展 1、继续加

17、强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人 每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的 检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。 2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥 我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养， 通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、 公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上 缴资料和汇报听课体会。 3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的 研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂” “学科反思研究” 为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。 (五)检测考评：务实创新、追求质量 教导处

18、的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩 效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行 全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研 第 12 页 组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交 单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量 分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的 抽测要制度化、程序化、规范化。 (六)课余活动：内容丰富，培养素质 为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。 促进学校多元化的发展。 1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两 大特色教育

19、扎实开展。 2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为 原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活 动，促进学生素质全面发展。 3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学 生综合能力，展示学生特长。 4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继 续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。 【篇三】 一、指导思想 根据 xx 区教育局关于印发xx 区教育系统年度教育工作 目标考核方案的通知，进一步完善管理体制，强化德育安全 工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯， 第 13 页 全面提高教育教学质量，探索特色学校的建设，不断提

20、升学校 内涵发展。 二、工作目标 （一）教学目标 1.严格按照新课程改革的要求，结合学校实际，以教促改， 以改促教，不断探索，勇于创新，力争把我校创建成新课程改 革示范校之一。 2.严格按照课程设置标准设置，严格各科教学进度，按时、 保质保量完成教学目标任务，确保各年级各班学生成绩在原有 基础上有明显提升，确保各班级学生优分人数明显提升，确保 各班在同年级（或联考）中的排名位次明显提升。 3.严格规范教学常规管理工作，严格执行教学常规管理， 使教学常规常态化，优质化。 4.加强毕业班工作管理，力求在中考中提升学校排名位次。 5.加强师资队伍建设，严格组织教师培训，积极推进十三 五教师继续教育工

21、程，力求把我校教师打造成教学技艺精湛， 师德师风高尚的创新型教师队伍。 6.加强学校学科教研工作，充分发挥骨干教师辐射带头作 用；积极组织校际交流活动，逐步形成以研促教的教研氛围。 7.完成每项课题开题、课题实施、课题结题等工作。 8.做好控辍保学工作，完成 9+3 年度目标任务。 第 14 页 （二）德育目标 坚持以“六个校园和四在学校”作为德育工作目标。 “六个 校园”即洁净校园、有序校园、安静校园、活力校园、文明校 园、幸福校园， “四在学校”即让学生吃在 xx 解食忧，住在 xx 受关爱，学在 xx 长知识，乐在 xx 感幸福。 （三）管理目标：修订教师岗位职责 、 教职专业技术 人员

22、职务评聘量化考核细则 、 教职工出勤及工作纪律暂行办 法 、 学校奖励绩效分配方案 、 学校教学常规管理制度 、 学校教学常规评价细则 、 学校工勤人员工作职责与考核办 法 。 （四）法制安全目标：师生加强法律法规和安全知识学习， 学校加大安全隐患的排查力度，确保安全零事故。 （五）队伍建设目标 1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责 制，实行党支部监督下*集中制。 2.培育“四有”师资：通过努力，逐步建成一支有理想信 念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。 3.打造班主任队伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多 形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责

23、 任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。 （六）后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础； 第 15 页 主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，为师生送温暖。 （七）学校特色目标：结合“同一蓝天，共享阳光”的教 育理念，在招生方面面向全区，以“阳光少年”及优秀困境儿 童为主，逐年增加，最终办成一所以“感恩、励志”为主题的 特色学校。 （八）体艺卫及社团活动目标 1.体育：提高足球大课间活动质量，规范体育课室内外教 学，提升体育教学水平，规范完成学年学生体质健康测试上报 工作，把已经组建起来的体育兴趣小组活动实实在在开展起来。 2.艺术：重组交响乐队并定期训练和展示表演

24、，音乐室、 美术室、舞蹈室要定期开放和开展活动，音乐、美术器材要建 立财产台账和使用台账，音乐美术课要严格按照教学常规管理 要求进行教学，除交响乐外两个学科至少要组建 3 个课外兴趣 小组，传承好民族舞蹈乌蒙欢歌。 3.卫生：积极响应多彩贵州文明行动开展文明习惯养成教 育活动；合理划分卫生区域；政教处和团委制定严格科学的卫 生评比方案将其纳入班级考核和教师量化考核；坚持晨检制度， 避免流行性疾病和传染病的发生；把医务室建起来并发挥作用。 4.社团活动：每个教师本着对自身成长和职称追求的基本 第 16 页 需求考量，至少要组织、承担或参与一项社团活动或兴趣小组。 三、工作措施 （一）提高安全意识

25、，打造平安校园。 1.健全、完善安全管理制度和各类应急预案，形成长效管 理机制。 2.强化安全责任制，落实一岗双责，层层签订安全责任书， 做到不漏一层、不漏一人（学校和各分管领导、各组织负责人、 各班主任签订，分管领导和分管人员签订，班主任和家长、学 生或者监护人签订，租住民房的要求家长和房东签订） 。 3.安全排查整治、学生管制刀具收缴、未成年人防性侵工 作常态化，对待安全问题即査即改，不能解决的上报上级相关 部门。 4.做好防“六灾一渗透一暴恐”的日常安全教育工作。把 严防校园内食品安全、消防安全、暴力伤害事故的发生必须作 为重中之重的工作来抓。要分学段、分时段上好法制课，继续 实施好学科

26、渗透法制教育和安全教育工作。 5.加强保安人员职责和礼仪培训细化和落实保安人员工作 职责，重新成立护校队，让保安队和护校队真正发挥安全保卫 作用。 6.做好禁毒、防网络危害、防诈骗等综合治理工作。 （二）加强学习交流，塑造教师形象。 第 17 页 1.学校将充分安排好教师教研学习和交流活动，提高教师 师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师 的教育行为和工作方式；通过市、区教育局组织的教研活动， 提高教师的学习意识和理论素养，在教学中能积极运用新课程 的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。 2.我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各 项教学活动、教研活动、课题研究

27、。要学会发现问题，学会合 作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思 想、有追求的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、 教研突出、教改先进、有影响力的教师。 （三）深化素质教育，全面提升教学质量。 1.按照毕节市中小学教学常规管理要求和省市区规范办学 的相关规定开展教学常规管理，切实做好全课程管理。 2.以全面提升教育教学质量为主线，以课堂教学改革为抓 手，关注课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。严格按照 毕节市 xx 区深入推进中小学课堂教学改革实施方案规定的 目标任务、基本原则、具体措施、实施步骤开展课改工作。用 好北京四中网校资源，摸索打造具有 xx 学校特色的生命课堂

28、教 学基本模式。3.在毕节市 xx 区中小学教育教学质量检测实施 方案 、 毕节市 xx 区基础教育阶段教育教学质量评价实施方案 的引领下，各个学段全覆盖实施月考。 4.争取承担区级以上课题两个以上；普通教师内外听评课 第 18 页 每学期不得少于 12 节；所有承担教学工作任务的教师必须上一 次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、研究课或 面对全校教师进行的教育教学专业讲座，无论是上课还是做讲 座，都要体现有效课堂的理念；所有教师一学期至少撰写一篇 高质量的教育教学论文（可以是优质的导学案、教学设计、主 题班会活动方案、教育教学随笔感悟小故事等） ，由学校利用假 期收集编辑成教师教育

29、教学作品集；以教研组为单位，启动并 实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建设工作， 摸索出具有 xx 学校特有的青蓝工程实施路径；以七年级为试点， 尝试集体备课。 5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成绩是当下 xx 学校发展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之 智引导和管理好这两个学段的学生，有计划有组织安排好有效 的诊考、模考（月考） ，每一次都要进行有效的检测分析，让每 个学生化的呈阶梯状的提高学业成绩。 （四）注重效率，加强队伍建设。 1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责 制，实行党支部监督下*集中制。好的管理团队必须是思想统一， 懂得顾大局识大体

30、，有原则懂规矩，能吃苦能带头，有能力能 执行，有强烈的责任意识和奉献意识。打造这样一支团队，是 学校工作的当务之急。 2.培育“四有”师资：学校的成长，教师队伍的职业道德 第 19 页 素养和专业素养打造尤为重要。根据毕节市 xx 区中小学及幼 儿园教师专业能力考核实施方案 ，明确目标任务为：通过本年 度的努力，在全区形成利于教师职业道德水平、专业能力提升 的考核管理机制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实 学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。以此为契机，学校需要 对应制定相应的教师专业能力考核机制，创造条件，营造氛围， 使所有教师积极投入到师德师风建设和自身专业成长上来，从 而助推学校教育

31、教学质量快速高效提升。 3.打造班主任队伍：在职称评聘、岗位晋级、福利待遇、 绩效考核、评先选优等方面对班主任进行倾斜，让老师们想干 班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多 形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责 任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。 4.培养学生自治队伍：一是政教处、教务处、团委要指导 班主任选好学生干部，把那些品行好、组织能力强、有责任感 的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明 确，职责明确，多给指导，让每一个学生干部都动起来，真正 实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的管理能力；定 期总结评比表彰，确

32、保学生干部工作的极积性和持久性。 （五）加强校园文化硬软实力建设 根据学校的现实及未来发展的方向，进一步规划设计学校 第 20 页 校园文化建设实施方案并分步实施，最终实现师生一体，形神 合一的校园文化建设目标。 （六）充分发挥后勤服务职能 1.积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、维修。 校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定 期检查，及时维修，确保安全。 2.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想， 强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确 保学校中心工作的顺利展开。 3.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小 钱办大事，坚持校务公开制度

33、，提高学校教育经费的使用效益。 4规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费， 坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。 （七）充分发挥党、团、工、青、妇的作用 1.党支部要注重思想阵地建设。认真落实“三会一课”制 度。着实开展“两学一做”相关活动。号召党员“亮身份，树 形象” ，深入开展“师职业道德教育” ，落实师德师风“一票否 决”制度。切实加强党风廉政建设，加强党内监督工作，推进 依法治校。杜绝工程建设、招生、学生管理、教辅征订、学生 辅导、评先选优、评职晋级、学生住宿、物资采购、助学金和 寄宿生生活补助发放、各类工作检查、巧立名目滥办酒席等方 第 21 页 面的违规违纪行为。

34、 2.严格按照党章要求培养和吸纳积极分子加入党组织。 3.指导工青妇开展各项活动维护教职工的*权利，保障全校 师生的成长关切和利益关切，培育广大教职工的主人翁意识； 4.团结为数不多的*党派教师，利用特有优势，帮助学校发 展。 5.指导关工委和团支部开展相关活动。加强对学校工会和 的工作指导，强化学生养成教育，规范学生行为习惯。调动各 方面积极因素，促进学校快速、全面、可持续发展。 （八）强化“阳光少年”和困境儿童精准化管理和关爱 1.完善硬件，健全组织，建章立制 严格按照省、市、区的要求，高标准建设“阳光少年”之 家，非上课时间段，确保孩子们可以到这里和父母*、亲情通话， 集体过生日、师生同

35、乐同唱、同伴之间互助学习，收录电视， 接受老师辅导等。 为使这些孩子的关爱落到实处，进一步强化组织建设。一 是成立了以校长为组长，一名副校长任副组长，其余行政人员 和班主任为成员的工作小组。二是建立关工委年组织。三是建 立全方位帮扶网络，把“阳光少年”和困境儿童的管理和关爱 分解到每一位教职工，指定代理家长，实行一对一结对帮扶， 根据学校“阳光少年”和困境儿童特点，进一步完善“阳光少 年”管理制度，学校严格按照这些制度认真开展工作。 第 22 页 2.细化管理流程 第一步每个学期开学前进行摸底排查，由行政挂任班级副 班主任，督导班主任带领班级教师团队采取走村入寨查访、电 话核查等方式摸清“阳光

36、少年”和困境儿童底数；第二步对 “阳光少年”和困境儿童相关信息建卡立档，做到一人一卡、 一生一档；第三步结对代理；第四步分解任务，精准关爱和帮 扶。 3.实施帮扶和关爱 主要从四个方面进行：第一方面，学习上的关爱。第二方 面，生活上关爱。第三方面，活动上的关爱。第四方面：情感 上的关怀。 （九）宿舍管理 上年度，宿舍管理是一个弱项，今年必须在投入人力，加 强管理，使宿舍管理发生质的变化。 （十）其他工作 1.档案资料建设、学校成长史记载与编撰：各组织负责人、 各相关人员要加强学习，根据工作实际拟写完善资料，学会收 集整理，科学建立档案，学会使用和应对检查。办公室要设计 学校成长大事记载表并作好

37、相应记载，今年年底要将 20xx 年 6 月至 20xx 年 8 月这一周期的学校成长史编撰完成 2.值日值周、考勤管理：值日值周人员须按照职责要求到 岗到位，所有人员严格遵守考勤制度，办公室要加大监督力度， 第 23 页 不得因人而异，必须从严从实记载。 3.考务工作：教务处要依规组织好上级安排的各级各类考 试和学校实施的各种考试，确保有序和安全，所有教师须服从 调度，对安排监考的教师假借理由回避监考一次，记不良记录 一次并视为旷工（根据监考场次计算旷工次数，一场为一次） ， 无特殊理由拒绝监考者从重处理。 4.各项教育教学目标任务的完成和各类示范校创建工作： 严格按照区教育局分配的目标任务奋力完成，争取 1 至 2 类区 级以上示范校创建任务，并全力实施。 5.校本教材编撰和校刊创建：拟成立专门的工作小组完善 两项工作，参与人员纳入业绩考核范畴。 6校园广播活动开展：要在总结经验的基础上，学习其他 学校好的做法，整合学校网站资源，创新播报模式，发挥应有 的窗口宣传功能和育人功能。