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1、第四单元 政权分立和民族融合,是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。,民族融合,刘 宋,北 魏,孝文帝迁都,孝文帝改革,北方的建立和统一,我是小记者,形式：分小组讨论 要求：派代表以小记者身份写新闻稿（注意将时间、地点、人物、经过、结果、意义等要点包含在内） 内容：报道“北方的建立和统一”、“孝文帝迁都”、“孝文帝改革”三个事件,439 北魏统一北方,北魏建立者魏道武帝拓跋珪,文明的碰撞和融合：马背上得天下,嘎仙洞的发现,嘎仙洞位于大兴安岭北段顶颠之东麓，是一天然石洞，洞内总面积达2000多平方米，可容纳数千人，是鲜卑族拓跋部的发祥地
2、。,五胡乱中原 （羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）,十六国名称,刘 宋,北 魏,北方,南方,魏 蜀 吴,西晋,东晋,十六国,北魏,宋齐梁陈,东汉,隋朝,魏晋南北朝（220589）,平城,洛阳,北魏孝文帝迁都洛阳示意图,北魏平城遗址,494年北魏迁都洛阳,穿越时空再现历史,看图说话新孝文帝迁都,我是孝文帝，我要迁都，哈哈哈,朕准备率20万军队南伐,啊？万万不可万万不可,（怒）退朝！请皇叔拓拔澄留下,哦原来如此。那微臣坚决支持陛下南伐,出发,不行，继续前进,小辩论:要不要迁都？,（思路引领：可从地理位置、自然条件以及生活习俗、最终目的等方面分析） 北魏孝文帝又会怎么想？ （作为改革者的角度） 鲜卑保守贵族
3、会怎么想？ （作为保守者的角度）,493年，孝文帝以南伐为名，亲自率领步兵、 骑兵30多万，从平城出发，经过长途跋涉，终于 到达洛阳。 北魏迁都洛阳以后，洛阳 再次成为北方的政治、经济中 心。北魏洛阳城的规划布局， 对后世城市建设影响较大。孝 文帝迁都，保证了改革的深入， 有利于胡汉民族文化的融合， 使中华文明得到进一步发展。,北魏洛阳平面图,你能将孝文帝的改革措施浓缩一下吗？看谁缩减得最好最妙？,游戏,在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； 官员及家属必须穿戴汉族服饰； 鲜卑姓氏改为汉族姓氏，拓跋改为元； 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； 采用汉族官制、律令； 学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡
4、尊老、养老的风气。,说汉语,学汉礼,与汉姻,改汉姓,穿汉服,用汉制,汉化,改易服饰,鲜卑姓氏改为汉姓,刘,贺,陆,穆,元,楼,与汉族通婚,隋朝隋文帝的独孤皇后都是鲜卑人，独孤皇后是鲜卑大贵族、柱国大将军独孤信的女儿。隋炀帝是一个汉族与鲜卑族的混血王。 唐朝唐高祖李渊的生母、皇后、一个儿媳均为鲜卑人。 两朝的达官显宦有很多鲜卑人-位至宰相的就有20余人，其他如尚书、侍郎，地方上的都督、刺史，更不胜枚举,汉制,太和九年，公元485年，下诏均天下民田：诸男夫五以上，授露田四十亩，妇人二十亩(休耕轮作)所授之田，率倍之(男夫80亩，妇人40亩，亦称倍田)，三易之田，再倍之(三易之田：耕种一年，休耕两年
5、的贫瘠土地。再倍之：男夫120亩，妇人60亩)，以供耕作十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石”于是海内安之。 魏书食货志,用汉制,野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。 马克思恩格斯选集第二卷第70页,在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有没有？找找看！,链接生活,涮羊肉,烤肉,葱,胡椒,大蒜,胡床,方凳,汉代讲学图,第20课 北方民族大融合,北魏孝文帝迁都洛阳,北魏孝文帝汉化改革,北方的统一和民族融合,课后延伸 请同学们用绘画（可以是漫画）的形式表现孝文帝改革前后的北方人民生活的变化（可以是一个侧面）,1、439年统一
6、黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权 C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 3、促进了北方民族大融合的改革是（ ） A、商鞅变法 B、管仲改革 C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革 4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ） A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴,课堂练习,C,B,D,C,5.北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A.适应民族融合的趋势 B.增加财政收入 C.巩固鲜卑贵族的统治 D.学习汉族文化,C,课堂练习,6.下列对于民族融合的理解,错误的是( ) A在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小 B各民族在生产和生活方式上逐渐趋同 C在各民族交往的过程中逐渐融合 D少数民族都变成汉族,D,