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1、2019学年度第一学期数学组教授教养事情总结在全部数学先生的起劲下，这一学期中数学教研组开展了很多事情，也取得了一些问题，现总结以下，以便放学期中扬长避短，精益求精，更好地开展事情：一、抓好教授教养惯例，活期举行各项查抄。本学期，根据教务处的规划和请求，咱们数学教研组当真抓好教授教养惯例，活期进行了各项查抄。全部数学教员当真进修懂得县教授教养惯例治理设施和黉舍教授教养事情规划，做好教授教养惯例事情。全部先生都能研讨课本，当真制订各年级教授教养规划，当真备课、上课、安置和修正功课、指点门生、构造数学学科的品质考察。无不备课进讲堂的不良征象。惯例事情的品质在不息进步。包孕门生誊写功课的标准和教员审
2、阅功课的标准都得到了增强。二、革新教员的备课体式格局，进步备课品质和教授教养效益。在本学期的备课革新中，咱们凸起教员若何指示门生进修常识，打破重点和难点的要领，门生进修常识的要领，而不是细致的先容教员怎么样把常识教给门生。教员看重教授教养进程的深思，课后认真地深思教授教养进程，实时地把教授教养中点点滴滴的感触感染写下来。有至关一部分的老师从深层次下来思量本人的教授教养事情，写出有品质的教授教养深思。经由过程这一起劲，为讲堂教授教养品质的进步打下了松软根底。三、开展“开放的教授教养，无效的教授教养”系列，推出高质量的钻研课。咱们组在这一学期中，开展了“开放的教授教养，无效的教授教养”系列举止。吴
3、昌宝和赖士翰等先生为人人展示了精美纷呈的讲堂教授教养。这些生动活跃，意见意义盎然，深受门生接待的讲堂，恰是表现了新课程的理念。同时咱们经由过程讲堂教授教养的评断，促进了先生讲堂教授教养程度的进步。四、增强营业进修。鼓动勉励教员增强理论进修。每位教员都能自立部署必定时候用于营业进修，当真做好理论进修，并把学到的新理念运用到实践的讲堂教授教养中去。往后有待进步的部份：1、教员必须进一步增强教导教授教养理论的进修和研讨，不息更新进步前辈的教导理念，加倍顺应新课程的需求。2、连续开展“开放的教授教养，无效的教授教养”系列举止，进一步增强和厚实教研组的教授教养教研举止，使本组教员的讲堂教授教养程度进一步进步。3、教科研方面还比拟短缺，往后将尽可能鼓动勉励人人踊跃列入课题研讨，使教研更具有针对性。4、进步门生口算才能和做好培优补差的事情，进步讲堂品质。