辽宁省凌海市八年级地理下册第六章北方地区章末复习课件新版新人教版.ppt

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1、第六章 北方地区,八年级下册,目标展示,1、知道北方地区的范围及自然特征。 2、知道北方地区的地形和气候特征。 3、分析北方地区春旱的原因、影响及其措施。 4、说出东北三省农业生产与气候、地形、土壤之间的联系。 5、说出东北三省的工业特色,并从资源和交通上说出其发展工业的有利条件。 6、 了解黄土高原的地表特征和形成原因。 7、掌握黄土高原水土流失严重的原因和了解其危害。 8、知道北京的历史古迹和城市职能。 9、能举例说明北京城市建设的成就。,知识梳理,考点一:北方地区自然特征,位置:大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南秦岭淮河以北、东临渤海和黄海。 经纬度位置: 34N53N 100E13

2、5E 。,知识梳理,地形特征:以平原和高原地形为主。包括东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵、长白山地、大小兴安岭与太行山等。,知识梳理,北方的自然特征,典例精析,1.关于我国北方地区自然地理环境的说法,正确的是( ) A位于我国第一阶梯,地形平坦 B水热条件优越,植被以常绿阔叶林为主 C黑土地、黄土地,我国重要的水田农业区 D温带季风气候,雨热同期 2.下列各组地形区,全部位于我国北方地区的是( ) A云贵高原、黄土高原 B东北平原、华北平原 C云贵高原东北平原 D.四川盆地、华北平原,B,D,知识梳理,考点二:东北三省,知识梳理,东北三省是我国最大的商品粮基地,东北三省成为我国

3、最大的重工业基地,知识梳理,位置:位于中国的东北部 范围:黑龙江省、吉林省、辽宁省 地形:平原、山地为主 干湿地区:北部东部-湿润、中部-半湿润、西部-半干旱 温度带:北部-寒温带、中部-中温带(大部分地区)、南部-暖温带 东北三省气候特征:冷湿、冬季漫长严寒、夏季短促温暖、降水集中在夏季、冬季降雪较多,典例精析,1“山环水绕,沃野千里”是对东北三省的山河大势最形象的描述,其中位于大、小兴安岭北部的河流是( ) A.黑龙江 B.乌苏里江 C.图们江 D.鸭绿江 2 我国东北平原主要的粮食作物是( ) A棉花 B甘蔗 C小麦 D水稻,A,C,知识梳理,考点三:文明的摇篮,黄土高原 范围:黄土高原

4、东起太行上、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。,知识梳理,黄土高原的过渡性,从平原向高原、山地过渡 从农区向牧区过渡 从地形、气候、农业生产、植被等方面,黄土高原都表现出明显的过渡性,典例精析,1.下列描述与内蒙古高原相符的是( ) A冰川纵横大河源地 B地表坦荡,草原肥美 C黄土广布,沟壑纵横 D地形崎岖,石灰岩广泛 2 .这种民居所在地区面临的主要生态问题是( ) A土地沙漠化,沙进人退B干旱严重,草场退化 C土地盐碱化现象严重 D水土流失现象严重,D,B,知识梳理,考点四:严重的水土流失,风成说,知识梳理,黄土形成过程示意图,顺着风向,从戈壁沙漠黄土,颗粒越来越小。 1、粗大砾石留在原地-

5、隔壁 2、较粗的沙子在近处堆积-沙漠 3、细小的尘土 东移南下 黄土层,知识梳理,严重的水土流失,一、自然因素: 1、地形条件 2、黄土的特性 3、气候特点 4、植被特点 二、人为因素: 5、人类活动(陡坡毁林开荒、修路、采矿),典例精析,1.关于北方地区主要生态环境问题的说法,不正确的是 ( ) A东北平原有大面积的黑土流失 B华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁 C黄土高原植被覆盖率低,水土流失严重 D华北平原灌溉水源充足 2京广高铁沿线由北向南区域景观的变化,最可信的是( ) A沃野麦田到河湖众多 B山清水秀到雪山连绵 C林海雪原到无垠沙漠 D沙滩椰林到辽阔草原,D,A,知识梳理,考点五

6、:水土保持,未经治理与治理后的黄土高原,知识梳理,如何解决水土流失的问题 (1)植树造林种草等生物措施,建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。 (2)合理安排生产活动,如:陡坡还林还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量,引进良种畜、禽,改天然放牧为圈养 (3)控制人口数量,典例精析,1大兴安岭的土地利用类型是( ) A.旱地 B.水田 C.草地 D.林地 2下列对东北地区的描述,正确的是( ) A平原广阔,黑土肥沃 B沙漠广布,绿洲众多 C干旱宝地,林地稀少 D高原明珠,草原辽阔,D,A,知识梳理,考点六:祖国的首都,人民大会堂,中南海,北京的城市职能 : 政治中心 文化中心 国际交往中心,知识梳理,北京的交通,以公路、铁路、航空为一体的立体交通网络,典例精析,1北京是全国的 ( ) A工业和交通中心 B政治和文化中心 C金融和文化中心 D工业和金融中心 2 下列关于北京地理位置的叙述,不正确的是( )。 A位于我国北方地区 B位于燕山、太行山和华北平原的结合部 C背靠群山,东邻渤海 D位于东北平原的北部边缘,D,B,总结延伸,1、北方地区自然特征 2、东北三省 3、文明的摇篮 4、严重的水土流失 5、水土保持 6、祖国的首都,作业布置,1.完成本节课的同步练习。,2.预习下节课的导学案中的探究案。,

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