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1、,四大名楼总图,中国四大名楼,岳阳楼,黄鹤楼,鹳雀楼,滕王阁,登鹳鹊楼 （唐）王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。,黄鹤楼 （唐）崔灏 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。,岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层，下临洞庭，
2、遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹岳阳楼记后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。,鹳雀楼,山 西,黄鹤楼,湖北,滕王阁,江 西,岳阳楼,湖南,范仲淹,作者简介： 范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。,写作背景,滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，终于被贬谪守岳州，心里很愤慨。 范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他，恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度
3、，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。,生字注音:,谪守 属予 浩浩汤汤 怒号 冥冥 岸芷汀兰 淫雨 朝晖 霏,(zh),(zh),(shng),(ho),(mng),(tng),(yn),(fi),(hu),内容上: 写法上:,第一段:,交代了写作的背景以及作者 作此记的缘由。“谪守”暗指 滕子京仕途受挫，为后文抒情 设伏；“政通人和，百废具兴” 又交待了滕子京的政绩，引 出下文重修岳阳楼及作记一事。 是全文的导引，为下文作铺垫。 运用散句，句式灵活。,刻唐贤今人诗赋于其上,1、表示
4、滕子京的政绩的句子是： 2、“前人之述备矣”与上文 形成照应。,译第二段,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（它）连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，水波浩荡，宽阔无边。或早或晚阴晴多变化，气象万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。虽然如此，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，降职谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，（他们）看到自然景物而触发的感情，大概有所不同吧？,内容上: 写法上:,第二段:,写了洞庭湖壮丽的景象，用“前 人之述备矣”照应上文，又以 “览物之情”开启下文，引出文 章主体。并提出“览物之情， 得无异乎”一问。 总说洞庭湖壮观景象，为下文 写景设定范围。 骈散结
5、合的句式，有音韵美。,分别划出： 1.描写洞庭湖全景的句子. 2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子 3.从时间上描写洞庭湖景象的句子,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；,朝晖夕阴，气象万千,第三段,第四段,共同点,都是受外界景物环境影响，或喜或 悲，都没有跳出自我情感的小圈子。,不同点,用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。,描绘了一幅阴冷 的画面悲凉的 情境，由天气的恶 劣写到了人心的凄楚。,描绘了一幅阳光明 媚的画面喜洋 洋的情境，由湖光 春色写到了喜洋洋 的心情。,第三段,内容上,描绘
6、了一幅阴冷的画面悲 凉的情境，由天气的恶劣写到 了人心的凄楚。,写法上,大量使用骈句、对偶句，句式 工整，琅琅上口。具有节奏美感。,第四段,内容上,描绘了一幅阳光明媚的画面 喜洋洋的情境，由湖光 春色写到了喜洋洋的心情。,写法上,大量使用骈句、对偶句，句式 工整，句尾用韵，琅琅上口。 具有节奏美感。动静描写结合, 多角度描写景物.,第3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。,写洞庭湖晴朗天气的明媚景象。引出迁客骚人此时的喜悦之情。这一段写了物喜己喜的思想感情，是照应上文“异”字的又一方面。,先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉的景象 ，引出了迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦
7、情感。这一段写了物悲则己悲的思想感情，是照应上文“异”字的一个方面。,描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客骚人登楼时不同的心情。这两段内容紧扣上段概述洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”的意思加以发挥。,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。,写景,有声有色 有形有味 有动有静,渔歌互答 郁郁青青、跃金,岸芷汀兰,浮光跃金 静影
8、沉璧,句式 骈散结合的句式和对偶句的运用,第五段,内容上,是全文的重心，作者提出自己 的观点，道出超乎两种情境之 上的更高境界是“不以物喜， 不以己悲”，并发出“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”的 誓言，点明了文章的主旨。表 现了作者的旷达胸襟和政治抱负。,写法上,骈散结合，对偶句工整；以议 论为主，阐明自己的观点；结 尾交待写作时间，与开篇相 照应。,1、表现作者旷达胸襟的句子是： 2、体现“忧国忧民”意思的句子是 ： 3、表现作者政治抱负的句子是：,这段文字选自 ， 作者_，他是_（朝代）_家、_家。,“或异二者之为”中的“二者”是指（ ） A“迁客骚人”和“商旅”。 B“淫雨霏霏，连月
9、不开”和“春和景明，波澜不惊”。 C“去国怀乡感极而悲者”和“心旷神怡，其喜洋洋者。” D“居庙堂之高”和“处江湖之远”。,岳阳楼记,范仲淹,北宋,政治,文学,C,“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（ ） A“不以物喜”和“不以己悲”。 B“居庙堂之高”和“处江湖之远”。 C“忧其君”和“忧其民”。 D“先天下之忧”和“后天下之乐”。,B,“噫！微斯人，吾谁与归？”句中的“斯人”指的是_，这种人的忧乐观是_，_。作者以此鞭策自己并勉励朋友_。,滕子京,古仁人,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,结构图示,岳阳楼记,一.写作缘由,背景：谪守 政通人和 百废具兴 缘由：属予作文以记之,二.巴
10、陵胜状,览物之情,岳阳楼大观：横无际涯，气象万千,览物之情，得无异乎,迁客骚人 览物之情,阴悲 晴喜,抒情,三.古仁人之心,不以物喜 不以己悲 先忧 后乐(主旨),议论,成语： 政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴,读完本文后你得到了怎样的启示？,尽管文章中包含了作者的“忠君”思想， 不可避免地带有时代和阶级的局限性， 但他强调心怀天下，忧在天下人之先， 乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后， 在今天仍有借鉴和教育意义。,31,试用简要的语言概括中心思想。,通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议论，表达 了作者“不以物喜，不以己悲”的阔 达情怀和“先天下之忧而
11、忧，后天下之乐 而乐”政治抱负。,32,本文在表达方式上有何特色？,叙事、写景、抒情和议论紧密结合。 景中有情，情中潜理，理中蕴情。,说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字分别指什么内容？,“览物之情，得无异乎”中的“异”是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”的“悲”或“喜”两种不同的心境；而“或异二者之为”中的“异”是指不同于以上两种的“不以物喜，不以己悲”的心境。,本文在写法上有什么特点？,1、骈散句结合，对偶句工整，音韵和 谐，使文章琅琅上口，流畅凝练。 2、本文将记叙、议论、描写、抒情表达 方式自然结合，既有对事件本末的交待， 又有对湖光山色的描写，既有精辟的议 论阐释自己观点，又有或喜或悲的抒情。,一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？,拓展延伸,儒家学说： 修身 齐家 治国 平天下 陆 游： 位卑未敢忘忧国 明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。 清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。 孙中山： 天下为公 毛泽东： 粪土当年万户侯 周恩来： 为中华之崛起而读书 中国共产党人：解放全人类,拓展延伸读一读 品一品,