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1、翻译句子,车站的钟慢了十分钟。 下一班车什么时候发车？ 我想买一张到北京的往返票，谢谢。 英国西部总是雨水很充足。 我们有大量的蔬菜和水果。 我们去游泳吧！ 书店隔壁有个邮局。 你最好早点上床睡觉。 这个表快了两三分钟。 他说他四年后会回来的。 你们这儿有足球卖吗？ 请给我两支白色的粉笔，谢谢。,Recite the text,Vocabulary: return n. 往返 train n. 火车 platform n. 站台 plenty n. 大量 bar n. 酒吧 station n. 车站，火车站 porter n. 收票员 catch(caught, caught) v. 赶上
2、miss v. 错过,Key points,return ticket next door to platform Two plenty of had better catch /miss the train in five hours time,Lesson 96 Whats the exact time?,1.What time is it ?/Whats the time? 2. Whats the exact time? oclock,half past,a quarter past,to 3.Look at the pictures and answer the questions.
3、 4.Describe the time please. AGO 一般过去时 IN+TIME+S/S +TIME 一般将来时=in +时间段,2、城市 VS 国家 VS 国家的/人： Beijing - China - Chinese；Athens - Greece - Greek； Tokyo - Japan - Japanese;Berlin - Germany - German； Bombay - India - Indian;Geneva - Switzerland - Swiss； Moscow - Russia - Russian;Rome - Italy - Italian Se
4、oul - Korea - Korean;Stockholm - Sweden - Swedish Sydney - Australia - Australian； London - England - English；Madrid - Spain - Spanish New York - America - American； Paris - France - French；,一般将来时,S+be going to +动词原形； 否定句：S+be+ not +going to +动词原形； S+will+动词原形; I will=Ill 否定句：S+will+ not 动词原形； wont
5、S+shall+动词原形; We shall=Well 否定句：S+shall+ not 动词原形；shant,Exercise B+ExerciseA,Lesson 97,A small blue case,本课内容,单词学习 课文讲解 翻译句子 翻译对话 作业,Questions:,Does Mr .Hall get his case back? What is Mr .Hall s address? Is there a label on the handle?,单词学习,leave (left, left) v. 遗留 describe v. 描述 zip n. 拉链 label n.
6、 标签 handle n. 提手，把手 address n. 地址 pence n. 便士 belong v. 属于,leave 1）v. 遗留，遗忘 我把笔记本忘在我母亲家了。 I left my notebook at my mothers . 他把钥匙忘在了教室。 He left his key in the classroom. leave 指知道东西忘在哪个地方 lose 丢失（不知道丢失东西的地方） 2）v. 离开 当你离开的时候记得关灯。 Remember to turn off the light when you leave. leavefor 离开（某地）前往 她是不是要离
7、开巴黎去纽约？ Is she leaving from Pairs for New York? 明天我要到上海去。 I am leaving for Shanghai tomorrow.,3）v.把留下/ 留在 你可以把孩子留在家里。 You can leave your children at home. leave a message for sb 给留个口信 他有话给我吗？ Did he leave any messages for me? 4） v. 使处于某种状态 让门开着吧。 Leave the door open. leave alone 不 管，不惹 别再碰那个瓶子了 leav
8、e the bottle alone 5）n. 准假，休假 ask for leave 请假 a sick leave of three days 三天病假 take French leave 擅自离开，不辞而别,describe v.描述，把称为 你能描述一下你的手提箱吗？ Can you describe your suitcase? = Whats your suitcase like? describeas 把 说成 describe sb as 把自己说成 他说她聪明 是聪明的女人 He described her as clever a clever woman. descript
9、ion n.描述,label n. 标签 attach a label to 在上标签 这个女孩正在往她的行李上贴标签。 The girl is attaching a label to her luggage. tag n.标签 写有名称，地址，号码及定价等的牌子 a price tag 价目标签 A shipping tag 货运标签,handle 1) n. 提手，把手 茶壶的把手 the handle of a kettle 我手提箱的把手坏了。 The handle of my suitcase is broken. 2）v. 触，摸，拿，弄 先洗手，然后再拿筷子。 Wash you
10、r hands, then handle the chopsticks. Handle with care. 小心轻放。,3）v. 处理，管理，对待 这个小男孩太年轻不能处理这个问题。 The boy is too young to handle this problem. 你应该好好学习怎样对待别人。 You should learn how to handle people. 4）v. 经营 这家店经营纸张和文具。 This shop handles paper and stationery.,address 1) n. 地址 2）n.演说，讲话 Give/deliver an openi
11、ng address致开幕辞 Deliver a closing address致闭幕词 address of welcome 欢迎辞 Pencepenny（单数） every penny of it 确实值得钱 这件外套确实值这些钱。 This coat is worth every penny of it.,belong 1)v. 属于 这个房子属于我。 The house belongs to me. (后加宾语) (不能用于进行时态或被动语态) 这本书是你的吗？ Does this book belong to you? 2）是的一员 他是高尔夫俱乐部的一员。 He belongs t
12、o a golf club.,单词学习,leave (left, left) v. 遗留 describe v. 描述 zip n. 拉链 label n. 标签 handle n. 提手，把手 address n. 地址 pence n. 便士 belong v. 属于,课文讲解,I left a suitcase on the train to London the other day. left是leave的过去式，表示“遗忘，丢了”，通常与表示地点的短语连用。 我把我的眼镜忘在教室里了。 I left my glasses in the classroom. 别把伞忘在图书馆里。 Do
13、nt leave your umbrella in the library. the other day “几天前”一般与过去时连用 the other morning 几天前的上午 the other week 几周前 the other month 几月前,Can you describe it , sir? 很难用语言描述我的心情。 Its hard to describe my feeling with words. 你能描述一下那个男子么？ Can you describe the man? Its a small blue case and its got a zip. There
14、s a label on the handle with my name and address on it. “with+介词短语”表示伴 随情况 一个女孩手里拿着一支玫瑰站在街上。 A girl is standing in the street with a rose in her hand. 我们老师手里拿着几根粉笔进来了。 Our teacher comes in with some chalk in her hand.,What about this one? This ones got a label. what about相当于how about 多用于征求意见 出去散散步怎么
15、样？ What about going out for a walk? 这周末去购物怎么样？ How about going shopping this weekend? Let me see it. = Let me have a look at it. Let me see. 让我想一想,翻译句子,这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这
16、串钥匙是你的吗？不，不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。,翻译对话,这个蓝色的书包是你的吗？ 不是，我的书包拉链是坏的。 那可能是Jason的了。 或许是，我记得他的书包也是蓝色的，而且很重。 那你去问问他吧。 好的。 这是他的书包吗？ 是的，他等会就来拿。可是我的书包找不到了怎么办？ 你的什么样？ 我的书包是绿色的，拉链坏了，但是上面写有我名字和地址：成都高新区紫瑞大道260号，冯千禧 那我们去失物招领处看看吧，或许就在那儿！ 我希望是！,1.听并复习新一75-99课每周3遍（） 2.朗读背诵97课给家长听,认真复习1-97课笔记，每周复习3遍（） 3.抄写第97课单词每个2遍,翻译1遍，默1遍，造句1遍（） 4.完成第98课课后练习（） 5.做力所能及的事，有任何英语学习问题要及时与Dory联系，另下周中秋不上课，国庆10.7开始上课，提前祝大家节日快乐！Happy National Day!Happy Mid-Autumn Day!家长签字评语，,