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1、第 1 页 小学三年级美术教学工作计划模板 特征码 rKyjeSAspjpFFVlTLLwp 一、学生情况分析： 三年级学生共 14 人，9 岁左右，该年龄段的学生想象力丰富、 大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强， 同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。敢表现自 己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课 堂气氛活跃。但也存在以下问题：学生整体的差距比较大。构 图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差点。 二、教材分析： （一）教材重点： 1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较熟练地运用水彩画 方法表现生活美和自然美。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习
2、中）进一步培养学生的观 察力、创造力和表现力。 3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括 力。 4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 （二）教材难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自 第 2 页 然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的能力，动手的协调性，在 泥塑中培养空间想象力。 3、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力 得到进一步发展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所 加强。 三、教学目标： 绘画 1、学习蜡笔水彩画作画方法，了解掌握水彩画的性能及工具 的使用方法，利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物，再 现生活美和自然美。 2、学
3、会运用各种色彩。 3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 工艺 1、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。 2、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。 欣赏 1、欣赏世界名画，提高鉴赏能力。 2、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高 表现力。 四、教学措施： 1、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调 第 3 页 动学生的兴趣，提高技能表现。 2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进 行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的 表现力。 3、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄 色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。 4、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好 学生带动差学生的方法。 5、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 6、教学中体现理想课堂。在教学中积极投入课改当中；在不 断的研究和学习中提高对课改精神的理解，树立符合课改精神 的美术观、学生观、教学观、评价观等；美术教学中要全面反 思自己的教学实践，审视自己教学行为。