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1、“五星党员”先进事迹材料“为了孩子六十年”的“六年”，女，汉族，1975年10月出生。1995年毕业于陕西武省功师范学校。后经自学，于2004年6月取得陕西师范大学教育管理专业本科学历。2010年10月被评为小学语数高级教师。先后担任班主任、教研组长、教导主任，现任秦都区明德小学校长。一、思想政治方面 作为一名中共党员，她历来重视学习，不断提高思想理论水平，深入学习贯彻党的“十七大”精神、胡总书记“八荣八耻”， 践行“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能
2、正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。忠诚于党的教育事业，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，严于律已、不骄不躁，克已奉公，求真务实。二、教学管理方面 1、一心谋发展，积极创未来2009年9月，她走进了新建的明德小学，任校长一职。 “创办秦都区农村一流小学”、“北有中华路，南有明德”、“继中华路小学后成为秦都区新的窗口学校”，是领导对她的期望，也是她对自己的要求。走进学校的第一天开始，她带领教师把一所除了教学楼之外空空如也的学校，经过两年的努力，办成了教学设备齐全，教学质量一流的学校。两年中，在陕西省对秦都区“双高普九”验收中得到好评；代表秦都区教育界接受两会代表观摩得到领导一
3、致好评；“316”工程验收中赢得“优秀学校”荣誉称号；一二年级的“攀登英语”实验项目，得到北京师范大学教授赞誉，称我校是陕西省明德实验学校“种子中的一颗饱满欲开的种子”。更重要的是，三年来教学质量一直名列秦都区前茅，受到家长好评。2、坚持一线工作，做好教师楷模。从一个教研组长到校长，她一直没有离开过教学一线，坚持带主课。她认为只有这样，才能深知教师的需要，才能更好的了解新课程的发展，才能更好的指导教师的教学工作。在她的带动与指导下，学校逐渐形成了一支学习型，创新型，研究型的教师队伍。3、为教师发展着想，对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同
4、样未来的教师要生存发展必须具有过硬的本领，她精心制定了以人为本的校本教研计划，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。及时组织教学基本功大赛、多媒体操作应用竞赛、“教学能手”赛等活动。能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 三、矢志教改谱新篇孜孜不倦收获多“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”学习！再学习！在不断的学习中，史老师尝试着教学改革。她率先应用迁移理
5、论试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从史老师的课堂中尝到了数学的乐趣！跟着史老师学下去脑子就会“强大”起来。不仅仅收获了的是知识，更重要的是获得了解决实际问题的能力，获得了对客观事实尊重的理性精神和对科学执着的追求态度。她说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，
6、到达成功的彼岸。她赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为教学骨干。多次代表乡镇多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。十七年辛苦不寻常，史老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。 近观眼前满目春，放眼远处春更浓，史老师深知：要为孩子想六年，更要为孩子着想六十年。要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，明德小学的未来会像风雨后的彩虹一样绚丽多彩！附件2咸阳市巾帼建功标兵推荐表姓 名性别女出生年月1975.10民族汉文化程度本科政治面
7、貌党员电话18992010359工作单位及职务秦都区明德小学校长通讯地址及邮编咸阳市世纪大道河南街小区明德小学 712000主要事迹1、争取社会各界支持，改善办学条件，学校现有秦都区一流的教学设备。2、加强师资培训，做好教师楷模，打造出一支能力强，业务精，素质高的教师队伍；3、重视教学教研，明德小学教学质量名列秦都区前茅；4、应用迁移理论试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，教学效果显著；5、学校承担一二年级攀登英语实验教学，以及四到六年级数学分层次测试卡教学实验，受到北京师范大学教授赞誉；6、在承担的各级各类检查、验收、观摩等活动中受到各界好评。单位党委意见盖 章年 月 日县区“巾帼建功”活动领导小组意见盖 章年 月 日市“巾帼建功”活动领导小组意见盖 章年 月 日