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1、用辩证法看改革开放,引言：,改革开放，一场新的伟大革命。 30年的改革开放是在国际国内复杂环境中进行的，其势波澜壮阔，浩浩荡荡。我们党领导的改革开放之所以成功，就是在于我们对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深刻把握和认识。这种规律性认识从理论上来自于马克思主义的世界观和方法论。,改革开放理论产生的历史条件和背景,改革开放的历史条件和背景,首先党的第一代中央领导集体，把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，为开启改革开放历史新时期奠定了重要的思想基础;带领全党全国各族人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，为开启改革开放历史新时期奠定了根
2、本政治前提;带领全党全国各族人民取得了社会主义革命的胜利，建立了社会主义基本制度，为开启改革开放历史新时期奠定了坚实的制度基础;围绕在经济文化比较落后的国家如何建设社会主义进行了长时间的艰辛探索，取得了一系列成就，为开启改革开放历史新时期奠定了必要的物质基础，也提供了历史经验及教训。,改革开放的历史条件和背景,从1957年下半年到1978年党的十一届三中全会的21年中，我们执行了一条以阶级斗争为纲的错误路线，由此导致了一系列“左”的错误和严重后果。从1957年下半年起，反右斗争被严重地扩大化，左倾思潮任意泛滥，导致了1958年“大跃进”、人民公社化的严重错误。1959年彭德怀等开国元勋仗义执言
3、，又被打成“反党集团”、“右倾机会主义分子”。主要由于这一连串错误，导致了1959年到1961年的三年大饥荒和严重经济困难。从1966年至1976年的十年“文化大革命”中，冤假错案遍于全国，全国被迫害人数包括受牵连的家属占到人口总数的1/9，约1亿人。由于这20年的一系列严重错误和灾难，国民经济被推向崩溃的边缘，与发达国家的差距进一步拉大。,改革开放的历史条件和背景,据统计，60年代按不变价计算的人均GDP年平均增长率，世界为3.5%，发达资本主义国家为4.0%，发展中国家为2.6%，苏联和东欧国家为5.5%，日本为10.2%，而中国仅为0.2%，远远低于上述所有国家。”此外，十年“文革”、二
4、十年“左倾”使文化教育事业受到极大破坏，大批宝贵人才受到极大摧残，而且少培养大中专毕业生1000多万，增加“上山下乡”知识青年1600万。在一个时期内造成了“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”。同时在思想上一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，扼杀了广大知识分子和人民群众的创造力，扼杀了社会主义的生机和活力,改革开放的历史条件和背景,而这一时期正是世界上许多国家经济高速增长期。在20世纪70年代，世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，并且当时国际政治格局的主流由对抗转向缓和，世界各国由积极准备战争转向争取世界持久和平，和平与发展成为世界两大主题，东西方国家由相互封闭
5、转为相互开放，不同意识形态由相互排斥转变为在相互渗透和吸收中抗争。,改革开放的历史条件和背景,在这危急的时刻，以邓小平同志为中心的第二代领导人抓住当前社会的主要矛盾，在国内广泛开展的关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，又从思想理论上实现了从“两个凡是”向实事求是的重大转变。这样就从国内和国际、从客观必要性和客观可能性、从客观和主观、从实践和理论各方面为实现工作重点转移、作出改革开放决策创造了条件。,改革开放理论的形成发展及成果,改革开放理论的形成,1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。全会重新确立了党的马克思主义的思想路线。 会中坚决批判了“两个凡是”的错误方针，高度评
6、价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。重新确立了马克思主义的政治路线。全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下继续革命”的口号，作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并富有远见地提出了对党和国家各个方面的工作进行改革的任务。 随后自1979年到1992年，以邓小平同志为核心的第二代领导人相继设立经济特区、改革政治体制、推广农村家庭联产承包责任制、改革经济体制确认我国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济、进一步开放港口城市、扩大经济开发区、提出发展社会主义市场经济等。,改革开放理论的形成,20世纪80年代末
7、90年代初，国内发生了严重政治风波，国际共产主义运动遇到严重挫折。受命于重大历史关头的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持改革开放、与时俱进，从容应对各种风险和挑战，捍卫中国特色社会主义;创建社会主义市场经济体制，推动我国加入世贸组织，实现了我国改革开放新的历史性突破;准确把握时代特征和党所处的历史方位，积极推进党的建设新的伟大工程，为改革开放提供了坚强的政治保证和组织保证;创立了“三个代表”重要思想，在党的基本路线的基础上进一步概括形成了党的基本纲领和基本经验，引领改革开放的航船继续沿着正确方向破浪前进。,改革开放理论的形成,十六大和十七大以来，党中央以邓小平理论和“三个代表
8、”重要思想为指导，正确认识新形势和新任务，科学分析新机遇和新挑战，深刻把握新课题和新矛盾，不断做出理论上的新概括，提出了以人为本，实现科学发展，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，建设创新型国家，树立社会主义荣辱观，树立社会主义法治理念，建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，推动建设和谐世界，加强党的先进性建设，建设生态文明等一系列重大战略思想，进一步丰富了马克思主义中国化的思想宝库。特别是作为中国特色社会主义理论体系中最新成果的科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社
9、会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，我国全面建设小康社会的实践取得了重大进展，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了新的历史阶段。,改革开放30周年实现了三大历史转变,（一）从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的转变 （二）从计划经济体制到社会主义市场经济体制的转变 （三）从传统发展观到科学发展观的转变,改革开放30周年带来历史巨变,改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！建立全面物质生产体系 ，全面融入世界经济体系，经济增长变得更加稳健，1978年到2006年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值 从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近6
10、0倍！,改革开放30周年带来历史巨变,改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！ 97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！,改革开放30周年带来历史巨变,改革开放的30年，是教育事业稳步发展的30年！1983年，邓小平同志提出，教育要面向现代化，面对世界，面对未来！高考制度恢复之初，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名；而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010
11、万，录取新生达567万名！伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位,改革开放30周年带来历史巨变,改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！ 而今，改革开放步入而立之年，回眸这30个年头，中国经济社会实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展；思想不断解放，观念不断更新，改革逐步深化并推动开放，开放也进一步促进改革。,改革开放的窗口深圳,10月11日，华灯初上，高楼林立的深圳市中心车水马龙，流光溢彩。作为中国改革开放的总设计师邓小平亲自倡导设立的中国第一个经济特区，深圳一直被看作是中国改革开放的窗口
12、。从1980年国家批准设立经济特区以来，“深圳速度”已经成为人们的一个习惯用语。在短暂的28年间，深圳从一个人口只有3万人的边陲小渔村发展到人口过千万的现代大都市，城区面积也从最初的3平方公里扩大到了700多平方公里，GDP也从1979年的1.79亿元增长到了2007年的6700多亿元，创造了世界经济发展史上的奇迹。深圳目前已经成长为中国内地经济最发达的城市之一。高新技术产业、现代物流业、金融服务业以及文化产业是其四大支柱产业。此外，作为中国主要的外贸口岸，深圳进出口总额连续10多年位居大中城市第一。2007年，深圳人均GDP达到10628美元，成为内地首个人均GDP过万美元的城市。,改革开放
13、的经验及教训,改革开放成功的经验,把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来。 把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来。 把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来。 把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来。,改革开放成功的经验,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来。 把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来。 把提高效率同促进社会公平结合起来。 把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来。,改革开放成功的经验,把改革发展同保持社会稳定结合起来。 把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。,对“十个结合”的理解,改革开放是在对立和克服对立
14、中实现的。坚持改革开放并非否定社会主义，也并非完全西化；坚持四项基本原则也不会妨碍思想解放、妨碍社会主义民主。因此要遵照“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，坚持四项基本原则和坚持改革开放。随后在坚持社会主义基本制度和发展市场经济的关系上也出现了这种对立和克服对立达到两者结合的过程。其它各个结合，虽然由于对立程度不同，但也要在对立克服之后，才能实现结合。,对“十个结合”的理解,改革开放的内容，只有与社会主义制度形式或意识形式相结合，它才是社会主义制度的自我完善，成为巩固和发展社会主义的动力；如果离开社会主义的制度形式或意识形式，改革开放就会迷失方向，甚至成为动摇和破坏社会主义的东西。 事物是
15、普遍联系的，应当全面的把握，不可片面的，形而上学的。改革开放也是如此，不能只讲改革开放，不讲社会主义。而因为事物是永恒发展的，我们的社会主义应是在改革开放中不断发展的社会主义，而不是墨守某种教条的、僵化的、停滞不前的那种社会主义。,对“十个结合”的理解,在改革开放中，矛盾是普遍存在的，其结合是灵活的。 在改革开放这场革命性变革中，没有前人的经验可循，全靠自己去摸索，通过不断试验来解决面临的问题。这个试验是在广大群众中展开的。群众在试验中创造出各种经验、方式、方法和制度形式，这时党的领导要相信群众，充分尊重群众的首创精神，走群众路线，择善而从，而不可用头脑中的固定的模式去束缚群众的手脚。同时加强
16、党的领导，使群众的创造得到补充、完善、提高和推广。有一个实践、认识、再实践、再认识过程 。,对“十个结合”的理解,经济基础与上层建筑是一对矛盾。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，影响经济基础。二者是对立统一的，需要结合起来。 就改革开放来说，经济基础与上层建筑的矛盾主要表现为经济改革与政治改革的矛盾。应抓住主要矛盾、解决主要矛盾。,改革开放的教训,对立统一规律认为，一切事物、现象、过程都可分为两个互相对立和互相统一的部分 。我们应当“一分为二”地来看待改革开放这30年。,改革开放的教训,在过去30年的改革和发展中，如果说我们有什么真正没做好的，就是在自然资源、环境和劳动群众的权利
17、和福利方面，索取的过多，给予的太少。具体来说，首先是环境代价太大，资源过度消耗。天下没有免费的午餐，经济发展是要有代价的，中国经济的持续快速增长，它对世界经济做出的巨大贡献，其代价就是中国资源与环境的严重损坏。,改革开放的教训,其次，贫富差距拉大，劳工权益受损。据中国社会科学院经济所赵人伟和李实领导的收入分配课题组在18 年时间里所做的三次大范围收入分配调查结果显示，从1988年到2002年，无论是农村和城市的基尼系数，差距都在拉大。有关统计也表明，近30年来，内、外资企业年产值平均增长超过10%，而除垄断国企外的劳动者年工资增长率仅为1%3%。这些情况都说明，劳动者的收入水平没有随着GDP的
18、增长而同比增长。,改革开放的教训,再次，社会道德环境出现了让人忧心的状况。近年来，每年因信用缺失而增加的交易成本，据估算约占当年GDP的10%还多。经济和社会发展的道德基础如果出了问题，将会使一个社会和一个民族退化到人类文明的底线以下。,改革开放的教训,总之，辩证地一分为二地看，改革总体上还是成功的，有问题并不能掩盖已经取得的伟大成就。不能说社会主义改革已经失败，改革不能倒退，不容否定。 以胡锦涛为核心的第四代领导人提出的科学发展观便是解决这些问题的关键。,改革开放未来所面临的挑战,改革开放未来所面临的挑战,除了巨大规模的自然灾害和新条件下国际经济、政治、科技、文化、军事的种种压力，中国还面临着一系列其他前所未有的挑战：物质资源包括能源资源短缺的挑战、生态环境恶化的挑战、经济社会发展不平衡、人口老化、人民日益增长的期望造成社会不稳定等。 这些都需要我们坚持马克思主义原理与中国实际相结合，以科学的、符合事物发展规律的方法来解决。,热烈庆祝改革开放30周年！ _,