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1、中学英语学科中考复习方案按照区内复习方案的科学指导，我们决定采用“三轮复习”。第一轮：学习和应用基础知识。复习初中四本英语书的内容，复习重点单词、词组、句型和重点语法项目。采用学案小考卷形式。第二轮：培养学生专项能力训练。按照中考说明及题型，强化复习中考的内容，让学生熟悉和适应中考题型，强化分类练习，加强薄弱环节。第三轮：综合模拟训练。回归基础和教材，重在梳理，典型练习。采用的资料为各区中考模拟卷。实施步骤：1第一轮基础知识复习阶段指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着 “温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条
2、理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查。在教材整体处理及时间分配上，先从八年级开始，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。并通过配套练习、复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点，牢固掌握。遵循精讲多练的原则，做到讲练结合。2第二轮应用能力专向训练复习阶段指导思想：针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考
3、考纲中要求掌握的语法项目，一步一个脚印，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年结合我市的中考题型，对听力、单项选择、完形填空、阅读理解、选词填空和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。3第三轮综合模拟训练阶段和应试技巧）指导思想：在第一、二轮复习的基础上，进行第三轮综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，
4、强化考点。模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。备注：考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。对照课标要求，1600词汇和各种阅读题型贯穿始终。具体时间，复习内容，负责人及复习材料安排：复习安排时间复习内容 负责人 复习材料第一轮教材3.304.4（一周）牛津英语8A1600词汇与阅读学案4.6-4.11（一周）牛津英语8B1600词汇与阅读4.13-4.22（一周半）牛津英语9A 1600词汇与阅读4.23-5.2（一周半）牛津英语9B1600词汇与阅读第二轮专项545.23过课标中规定的语法、话题、功能意念项目等进行专项复习1600词汇与阅读中考考什么区内共享资源第三轮综合5.256.15综合模拟与答题策略专题指导1600词汇与阅读中考得分王各区中考模拟卷6.15中考疑难解答1600词汇与阅读疑难解答1600词汇与阅读各任课教师可根据所教班级具体情况进行微调，大家齐心和力打好团体仗，力争实现区内预定目标！