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1、第 1 页 小学美术室工作计划开头格式1 特征码 dLLasdRuNfSUUokjTpFZ 一、指导思想 以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定 的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线 教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以 生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入 研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术 特色项目建设，促进师生共同发展。 二、工作要点 （一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施， 以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本， 重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传
2、授、 能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发， 让学生在“看看、想想、画画、玩玩“中轻松掌握知识技能，激 发学生学习新知识的动力和能力。 （二）扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美 术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高 自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。 （三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学 第 2 页 生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄 发。 三、每月具体工作安排： 9 月份： 1、抓好学生课堂教学常规。2、配合学校做好橱窗更新工作。 3、专科组研讨本学期美术工作计划。4、配合学校开展中秋节 “
3、灯笼会” ，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。5、准备学 校“绿韵杯”教学大赛说课环节。6、参加天河区美术教研。 （9 月 12 日区教研室四楼电教室） 。7、参加天河区进修学校 Flash 动画制作班学习。8、配合学校宣传组织 “书籍跳蚤市 场”的活动。 10 月份： 1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课，写好教案及边教 边悟。3、组织学生参加广州市中小学动漫比赛。4、参加天河 区美术教师第三届美术作品“部落光影”展。5、准备学校“绿 韵杯”教学大赛。6、参加华康小学公开课教学观摩活动。8、 参加区广州市电子白板美术课教学交流。学校：华南理工大学 附属小学。6、参加区美术网络教研活动。
4、11 月份： 1、参加天河区中小学公开课教学观摩活动。 2、科组教研活动， 集体备课。 3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、组织学生参加全国第二十五届科技创新绘画比赛。5、做好 第 3 页 美术兴趣班培优工作。 12 月份： 1、布置学生美术作品展。 2、参加市、区美术教研活动 。3、 专科组会议：教学经验交流，研讨教学有效性。4、科组内课堂 教学观摩研讨。 5、美术兴趣班考试与总结。 1 月份： 1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、 组织学生参加美术学科期末考试。3、整理上交资料，做好学期 末总结。 一、 指导思想 深层次推进义务教育课程改革，求实稳步开
5、展高中课程改革， 加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以 评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效 性评价与研究，促进杭州基础教育发展。 二、工作思路 坚持“促进教师专业化发展，促进学生全面发展”的教研工作 方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推进基础教育课程的深 层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索； 稳步开展高中新课程改革，研究高中课程体系的有效实施方法； 加强教师专业培训，深入开展课程改革的有效性研究；继续加 强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、 指导力度，促进教育的均衡化发展。 第 4 页 三、主要工作 （一）继续开展基
6、础教育课程实验 1. 继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的新课程专业培 训。新学期开学之前，开展高中教师新课程专业培训。 2继续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高 中新课程教学研讨活动，总结、交流新课程的经验与教训，提 高新课程的实践水平。 3. 继续做好新课程实验区的教学调研与指导。以课堂教学的展 示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施 过程的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4继续开展新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学 业评价，以此促进新课程教学的健康发展。 5关注农村地区义务教育课程改革，推进各县（市、区）开展 各种形式的教育均衡
7、化为目标的教学活动。 6结合杭州教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高 中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经 验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。 （二）深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展 1把“改变学习方式，提升学习水平”作 第 5 页 作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合 作、探究学习”的教学模式。 2总结前期教改经验，各学科举办以“自主、合作、探究学习” 为主题的课堂教学改革成果展示活动，研究提高教学有效性的 策略，深化课堂教学改革。 3加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教 研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展学科教 学思想建设为主线的系列教学研究。 4继续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用” 课题研究与指导。 5选择有代表性的学校，协助学校开展课堂教学课题研究，提 高教师的教学能力，提高学科教学的有效性，深度推进学校校 本教研。 6. 加强“杭州教研网”美术学科的建设，继续开展网上教研活 动。做好网上中小学美术教育的资源库建设。