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1、课题题目； 课题的背景； 研究目的和意义； 研究的主要内容； 研究的方法； 研究进展的步骤和时间安排； 研究小组的成员组成及分工； 研究成果形式的设想,一份完整的研究计划应包括：,研究性学习 研究内容的写作方法,2008年9月 温州市第三届(浙江省第二届) 研究性学习学生成果大赛,研究课题 废电池的回收意识与污染处理 的调查与实验,废电池的回收意识与污染处理的调查与实验, 研究内容: 1、通过市场调查与研究，了解现今电池的主要销售种类与销售情况，比较各种电池对于环境的污染与破坏情况。 2、通过问卷调查，了解中学生对于废电池污染情况的了解与电池的使用情况，并在调查的过程中进行适当的宣传教育。 3
2、、通过实验，检测废电池对于水以及水生物的破坏情况。 4、通过设计实验，探究对被废电池污染的水源进行生物学修复的可行性。 5、通过制作宣传小报、进行专题展览、设计环保型电池回收箱、发放倡议书等，宣传废电池的污染与危害，保护环境。,方法,情况,效果,预期展示形式,总结：,1、一项内容就是一种研究方法或实践活动，及其要达成的研究成果。（每点要表述完整） 2、排列。按照研究过程的“先后”顺序和研究成果的深入关系依次排列。（总体把握，全面完整） 3、有研究成果的预期展示形式。 例：撰写研究论文，制作多媒体课件（网页），小发明、创造，汇报展示与成果交流等。,研究课题 对我校空气质量的实验调查与分析,温馨提
3、示： 1、收集资料并学习关于空气质量的相关知识 2、设计问卷，调查学校师生对学校空气质量的看法和意见 空气质量检测法、空气污染报警器等等。,合理利用研究方法，如文献法， 问卷调查法，访谈法，实验法,研究内容： 1、通过查阅文献资料，了解并学习关于空气质量的相关知识和评定标准。 2、通过请教科学老师，借助仪器测量校园各处的空气质量，并进行比较分析。 3、采访校区领导，了解学校对空气质量保护的情况。 4、发放问卷，调查同学们对空气质量的了解程度，以便更有针对性地进一步研究。,优秀范例：,文献法,实验法,访谈法,问卷调查法,5、通过实验：分别用自来水和添加了粉笔灰的水对两盆植物进行浇灌，几个月后对实验现象进行比较观察与分析研究。 6、制作宣传海报，并组织一次让同学们认识和了解空气质量重要性的活动，在参与中加强同学们对空气的保护意识。 7、制作一台简易的空气质量检测仪器。 8、撰写研究论文，制作多媒体课件，汇报展示与成果交流。,备选课题：,关于世博会的研究性学习课题 世博与人类文明 世博与低碳 ,关于自我成长 我的今天与明天 未来的设计 ,社会热点，校园热点,1、小组继续完成一份“开题报告”。 2、提前一天上交； 3、下节课评选 “最佳开题小组” ！,