语文六年级下鄂教版23《雪》课件1.ppt

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1、雪,鲁迅,鲁迅(18811936),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改为豫才。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。本文选自鲁迅的散文诗集野草。,作者简介,1.注音 磬(qng)口 脂粉奁(lin) 目光灼灼(zhu) 嘻(x)笑 消释(sh) 褪(tu)尽 朔(shu) 粘(zhn)连 凛(ln)冽 处(ch)子,2.解释 朔方: 奁: 凛冽:,北方。,盒子。,严寒刺骨。,字词学习,1.用文中的语句概括江南的雪和北国的雪的特点。 2.作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的?

2、3.落雪使冬天无味的百草园显现出两样,雪地捕鸟的描写生动传神。而本文写雪罗汉,更是一个富有诗意的形象,那么其中蕴蓄着作者怎样的思想感情? 4.作者笔下的朔方的雪则是另一番景象,那么它有着怎样的个性精神?,整体感知,江南的雪 朔方的雪,“滋润美艳之至”,“如粉,如沙,蓬勃纷飞”,丰富多彩之美,赞美、热爱,雪罗汉(未经磨练,不能长久),思乡、惋惜,“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”,礼赞独立与张扬的个性精神,1.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。(用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”,强调了什么?),2.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。(“隐约着的青春的消息

3、”“极壮健的处子的皮肤”形容江南雪的什么特点?),“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神,是灿烂的,是值得赞赏的。,这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的。,品读文句,3.是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。(“孤独的雪”,“死掉的雨”,“雨的精魂”是什么意思?,北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,它成为了雨的精魂。,4.作者在江南的雪和北方的雪的承接中间嵌入一个“但是”,有什么意味?,作者在看似不需要转折处嵌入一个峻急的“但是”,更加明确了作者的情感倾向,是鲁迅独特的语言风味的体现。,收集描写雪的诗句,沁园春雪 毛泽东 北国风光,千里缤纷,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 (上阕),拓展学习,白雪歌送武判官归京 岑参(唐) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,胡裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。,

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