第一课中国古代早期政治制度.ppt

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1、古代中国的政治制度,专题一,古代中国的政治制度,1.早期阶段(夏、商、周时期): 宗族血缘关系影响 2. 战国鸦片战争前的清朝: 中央集权制 + 君主专制(专制主义),中国早期政治制度的特点,专题一,问题探究一:夏朝政治形式,戴冠冕的夏禹,通常看到的禹,早期国家出现,主要制度:王位世袭制的确立,材料一:礼记礼运描述远古社会的状况:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”即所谓的“大同之世”。,材料二: 夏朝建立后:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,”即所谓“小康之世”。,请思考: (1)根据材料分析夏朝建立后社会发生的变化? (2)变化的原因是什么?,

2、“家天下”代替“公天下”,王位世袭制代替了禅让制。 生产力的发展,私有制产生。,殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。 礼记,殷商时期占 卜用的龟甲。,甲骨文卜辞,问题探究二:商朝政治制度,如果你是周王(公),你会怎样进行分封呢?会分给哪些人?,问题探究三:西周政治制度分封制,1.概念:就是“封邦建国”,在保证周王室强大的条件下,把一定的土地和人民分封给臣属,让他们建立诸侯国。,2.概况:有两次大的分封,一武王建周后,进行了大分封;二周公东征平叛后,进行了更大规模的分封。,阅读下列材料: 封商纣子禄父殷之余民。 封诸侯,武王追思先圣王,乃曪封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,

3、大禹之后于。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 摘自史记周本纪,西周分封,(为主),3.对象、目的及主要诸侯国,“封建亲戚,以藩屏周”,根据内容概括诸侯获得的权利有哪些?对天子应尽的义务又是什么?,4.内容,5.影响,权利-土地、人民、世袭统治权,义务-朝贡、提供军赋和力役,5.影响,楚王问鼎,楚强盛后,庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威,向周王的 代表询问鼎之大小轻重,史 称“楚王问鼎”。,上述故事说明了什么?,“鼎”在中国有特殊意义,它原指中国古代的炊具,后来成为最重要的祭祀礼器。相传禹曾铸九鼎,象

4、征九州,故九鼎寓意天子的地位。诸侯对它除了毕恭毕敬以外,是没有资格来问津的。,权利:,义务:,土地、人民、世袭统治权,朝贡、提供军赋和力役,4、影响,积极:扩大统治区域,利于稳定当时政治秩序,消极:诸侯独立性强,削弱了周天子权威,5、结果:,西周后期,王权衰弱,分封制受破坏,3、内容,2、对象:,1、目的:,王族(主体)、功臣、先代贵族,巩固周王朝的统治,整理知识:西周政治制度分封制,问题探究四:西周政治制度宗法制,王室宗庙太室、太庙,农村祠堂,1实质(特征):按血缘宗族关系分配政治权力。,2.内容(特点),核心:嫡长子继承制,历史假说: 周天子年老了,膝下有4个儿女,大儿子(妃嫔所生);二儿

5、子(王后所生);老三是王后所生的女儿;小儿子(王后之子)。几个子女都想争王位。 请问:,(1)王位该传给谁?为什么?,(2)若王后无子怎么办?,立子以贵不以长 立嫡以长不以贤,4.主要影响:防止贵族纷争,保证了贵族特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。,时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在,试举例说明。,1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗” 2传宗接代、重男轻女的思想 3任人唯亲、唯上是从的作风等现象,视野拓展,积极作用: 注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成民族凝聚力。 消极影响: 强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约

6、束,与现代的平等和法制意识有些违背。,结合当今社会现实,分析一下它的积极作用和消极影响吗?,1.相辅相成,互为表里; 2.宗法制是分封制的基础, 分封制是宗法制在政治上的体现;,问题探究五:宗法制与分封制的关系,中国早期政治制度的特点,王位世袭制度,实行宗法制、 神权和王权紧密结合。,“封邦建国, 以蕃屏周”。,血统关系分配政治权力,1、以血缘关系为纽带,有浓厚部族色彩 2、最高执政集团尚未实现权力高度集中 3、王权与神权紧密结合,角色 体验,下列是某同学在模拟西周前期的政治生活中的一段独白。根据所学知识,指出独白中的错误之处。 我是家里的嫡长子,被父亲分封到东方。前几天,我出兵教训了前来“问鼎示威”的楚王。父亲因此免除了我的贡赋,并允许我在自己的封国内收取赋税,设置官员。过几天,各诸侯国将要向我汇报他们治理自己封国的情况。他们之间整天勾心斗角,打个不停,我心里很恼火。,走进早期政治文明,第一课知识落实要求 1.知道周朝的建立 (背景事件、建立者) 2.了解分封制 对象、主要诸侯国、内容、影响 3.了解宗法制 特点(实质)、核心、与分封制的关系 4. 认识中国早期政治制度的特点,

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