高2011级高三一轮复习经济生活第一课.ppt

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1、（1）获取、解读信息的能力,（2）调动、运用知识的能力,（3）描述、阐释事物的能力,（4）论证、探讨问题的能力,第一轮复习要求,1、掌握高考能力要求,第一轮复习要求,1、掌握高考能力要求,2、夯实基础知识,掌握知识点的能力考查.,高考对知识点的考查要求,.识记：,.理解：,.运用：,运用教材基本原理、观点分析现实问题，即理论联系实际。（C）左右,懂得教材所涉及的基本概念、原理、问题，回答为什么和怎么样的问题。（B）左右,记住基本的概念、原理，回答是什么的问题。（A）左右,第一轮复习要求,1、掌握高考能力要求,2、夯实基础知识,掌握知识点的能力考查.,3、掌握各种题型的解题方法.,4、将知识点与

2、题型结合起来,学以致用.,5、将知识与实际给合起来.,6、过好单元基础过关.,复习方法:,1、按结构体系复习:,2、按板块复习:,3、按知识点复习:,4、按限制语复习:,5、抓主体复习:,6、按专题复习:,必修1 经济生活一轮复习,国家：坚持基本经济制度坚持分配制度发挥市场的基础性作用加强宏观调控（目标、手段财政、货币政策）倡导科学发展观完善社会保障制度关注民生加强社会建设健全金融市场 企业：落实科学发展观制定正确经营策略依靠科技进步科学管理诚信经营遵循价值规律参与经济全球化，积极走出去坚持经济效益、社会效益和生态效益的统一 劳动者：对金钱取之有道，用之有度树立正确的消费观树立正确的就业观，提

3、高职业技能学会理性投资奉献回报社会,经济生活主要线索,1一个根本指导思想：科学发展观。 2两大背景：社会主义市场经济、经济全球化。 3三大规律：货币流通规律及纸币的流通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，导致通货膨胀或通货紧缩)。 价值规律。 生产关系一定要适应生产力发展的规律(改革和完善基本经济制度、分配制度和政策都是为了发展生产力)。 4四大政策：个人消费品的分配政策。 积极的财政政策、适度宽松的货币政策。 “引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。 积极的就业政策。 5五大观念：科学的经营观(企业经营成功的主要因素)。 正确的消费观。 正确的择业观。 正确的权益意识。 正确的金钱观。

4、 6六大原理：效率与公平。生产与消费。生产与分配。 市场调节与宏观调控。价格与价值、供求关系。 独立自主与对外开放。,经济生活重点理论归纳,必修1 经济生活一轮复习,第一单元 生活与消费,第一课 神奇的货币,考点考向概览,高考复习策略,1立足课时结构：本课时主要以“商品交换的发展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具；立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。 2立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。,高考复习策略,

5、3本课时的主线是商品交换，复习备考应重点关注我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中我们必须把握以下时事热点： 结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。 结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。 结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。 结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。,考点一、商品的基本属性,1、商品的含义：,用于交换的劳动产品,商品的两个基本条件,【特别提示】 (1)有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。 (2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。,2、商品、劳动产品、物品的区别、联系？,区别： （1）从含义看，物品：自然界和

6、人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。,（2）从范围看,（3）从时间先后看，物品 劳动产品 商品,考点一、商品的基本属性,联系： （1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。 （2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。,3、使用价值和价值是商品的两个基本属性,（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 （2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。,考点一、商品的基本属性,2、商品、劳动产品、物品的区别、联系？,（2011江苏单科）某公司

7、向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ） A、属于公共物品 B、价值通过其他形式实现 C、使用价值不大 D、未用于交换而没有价值,考考你,B,解析:公司是以获取利润为经营目的的，所以，它们提供的产品和服务之所以免费，是因为这些产品和服务的价值可以通过其他形式来实现，因此正确答案是B项。这些产品和服务不是公共物品，具有使用价值和价值，因此A、C、D三项错误。 命题立意:本题考查商品的基本属性：使用价值和价值，考查考生调动和运用知识作出判断的能力。难度适中。,（2010福建文综）福州至厦门高速铁

8、路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（ ） A商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣 C人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一,D,考考你,1、货币的产生 货币产生的四个阶段:,偶然的 物物交换 1只羊=3 袋米,扩大的物物交换 3袋米 1只羊= 1克黄金 10斤茶,产生了一般等价物 3袋米 1克黄金 =1只羊 10斤茶,一般等价物固定在金银上，货币产生 3

9、袋米 1只羊 =1克 黄金 10斤茶,考点二、货币的产生和本质,2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,【特别提示】 货币与一般商品的共同点：货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。 货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。 总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。,3、货币的本质是一般等价物,考点二、货币的产生和本质,（1）货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一

10、切商品交换的商品.,（2）货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.,（3）货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币.,3、货币的本质是一般等价物,考点二、货币的产生和本质,（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。 （2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。,（2007

11、年高考政治上海卷）二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟。 （1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ （2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？,考考你,1、基本职能：价值尺度和流通手段,货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币充当商品交换媒介的职能,观念上的货币,现实的货币,货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值。,价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价

12、值的货币表现。,商品流通：以货币为媒介的商品交换。,其公式为： 商品货币商品 WGW,考点三、货币的基本职能,观念,现实,考点三、货币的基本职能,1、基本职能：价值尺度和流通手段,2、货币的其他职能,价值尺度 流通手段,贮藏手段 支付手段 世界货币,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,【特别提示】 货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币 来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一 因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量 商品价值量的因素。,考点三、货币的基本

13、职能,一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,考考你,2011年6月25日，李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是（ ） A、贮藏手段、世界货币、流通手段 B、支付手段、世界货币、流通手段 C、支付手段、流通手段、贮藏手段 D、支付

14、手段、价值尺度、流通手段,D,考考你,【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能 (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。 (2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。,考点三、货币的基本职能,1.纸币的含义：,国家(或某些地区）发行、强制使用的价值符号,易错点提示: 纸币只是一种价值符号，即代表着一定数量的价值

15、。这是纸币与金属货币的最大区别。金属货币本身具有内在的价值，而纸币本身的价值可以忽略不计。纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。.,注意：国家有权发行纸币， 有权规定纸币的面额； 但不可以任意发行纸币， 无权规定购买力。,考点四、纸币及其发行量,2012年全国卷12货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 纸币容易生产，且同样具有充

16、当贮藏手段的职能 使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币 纸币的使用范围更广 纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A B. C D,C,考考你,2、纸币发行量,流通中实际所需的货币量,商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。,考点四、纸币及其发行量,若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）,通货膨胀,影响人们生活和社会秩序,若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给）,通货紧缩,商品销售困难、阻碍商品流通,考点四、纸币及其发行量,3、通货膨胀与通货紧缩

17、,考点四、纸币及其发行量,3、通货膨胀与通货紧缩,（1）通货紧缩和通货膨胀是相对应的，而这都是由于社会总供给不平衡所导致的经济现象，都会影响国民经济的健康稳定的发展。 （2）通货紧缩会使物价普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，投资积极性下降，同时会导致部分企业破产，减少就业和劳动者的收入，使国民经济处于徘徊状态；适度的通货膨胀，可以刺激社会投资，但如果通货膨胀超过一定的限度，人民的购买力下降，会导致经济秩序混乱，引发社会不稳定，最终也不利于经济的发展。 （3）所以，上述观点是错误的，国家必须既要抑制通货膨胀，又要防止通货紧缩，以保持国民经济的持续稳定健康发展。,有人说通货紧缩，会导致经济发展

18、停滞，不利于就业和居民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消费，因此通货膨胀比通货紧缩好，应该重点防治通货紧缩。 请结合有关货币的知识，对此观点评析。,考考你,(2010全国)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。 2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是( ) A5元 6元 B10元 12元 C20元 24元 D8元 16元 解析2009年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值是10元，2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一

19、半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为5520%6元，故答案为A。,A,考考你,（2010四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（ ） 流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A、 B、 C、 D、,B,考考你,2011安徽卷 假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一

20、年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 ( ) A价值量降低 B价值量提高 C价格下跌 D价格上涨 解析 本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量商品价格总额/货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币量为2500亿元，而实际发行量为5000亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，故答案为D。 点评 纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值意味着纸币购买力增加，物价下降。,D,考考你,2012兖州质检 某国某一时期，待售商品价格

21、总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为25元的B商品，现在价格是_。( ) A32%33元 B20% 30元C24%31元 D11% 27.5元 点拨 流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次数。商品价格总额待销售的商品量价格水平。 解析 通货膨胀率(纸币发行量流通中所需要的货币量1)100%。以前需要的货币量为1527.5万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加10%，意味着现在流通中所需的货币量为7.5(110%)8.25万亿元。现如今发行了9.9万亿元，此时通胀率为：(

22、9.98.25)8.2520%。此时，原先25元的商品售价为25(120%)30元。,考考你,B,考点五、树立正确的金钱观,1、货币是财富的象征 2、怎样正确对待金钱 3、树立正确的金钱观,从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。 (1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。 (2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。,2012广州模拟 “夫珠

23、玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( ) A从起源看，是和商品同时产生的 B从作用看，是财富的唯一象征 C从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除A。货币是一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征，排除B。价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除D。,考考你,C,1、信用卡,（2）银行信用卡：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 “特殊的信用凭证”,（1）含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部

24、功能的电子支付卡。,考点六：信用工具,（3）作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便 购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。,【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其 本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是 一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可 以任意透支，不可以随意申领，不可以 在任何地点消费使用，不是绝对安全。,（2011浙江文综）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（ ） A、可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B、相当于货币执行价值尺度职能 C、既非常方便又十分安全 D、可以获得银行指

25、定额度内的贷款,D,考考你,（2012大连市高三双基测试）2011年8月18日，来华访问的美国副总统拜登一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费79元，拜登掏出100元人民币结账，结余的21元做了小费。材料中的 A79元执行的是价值尺度职能 B21元为劳务报酬 C100元是一般等价物 D结算方式、消费类型分别是现金结算、钱货两清的消费,D,考考你,D,2012宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ( ) 信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费 信用卡可以增

26、强消费安全 信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证 A B C D 点拨 信用工具主要分为信用卡和支票，信用卡发放对客户信用有一定要求，特别是银行信用卡对客户资信要求较高，持有信用卡只能到指定地点消费。支票分为现金支票和转账支票，流通性和便捷性小于信用卡。 解析 货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除。阐述的是银行信用卡的概念，故排除。,考考你,（1）含义： 活期存款的支付凭证、出票人签发、委托银行支付 （2）种类： 转帐支票和现金支票 （划分依据：是否支取现金） （3）特点：（1）同城结算 （我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀） （2）限时，不许签发远期

27、支票 （3）不能跨银行结算 （4）一律记名，不准流通转,2、支票,考点六：信用工具,1、外汇：,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,外汇与外币的比较：,二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。,考点七、外汇和汇率,【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至2011年3月末，我国外汇储备突破3万亿美元，高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。,人民币外汇牌价（人

28、民币元/100外币）,问：1、2004年4月9日，美元对人民币的汇率是多少？ 2、2006年9月11日，日元对人民币的汇率是多少？,821.4800,6.5709,2、图表中反映出人民币发生了什么情况？,人民币在升值!,2、汇率：,即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。,考点七、外汇和汇率,汇率的标价方法（表达方式）,A直接表示法：,本币汇率,即用一定单位的本国货币（一般是100单位）为标准计算应收若干单位的外国货币,B间接表示法：,外汇汇率,即用一定单位的外国货币（一般是100单位）为标准计算应付多少单位本国货币,在我国，一般用100单位外币兑换多少人民币来表示外币对人民币的汇率（外汇汇率）,

29、3、汇率变化与币值的关系,考点七、外汇和汇率,升高,升值,降低,贬值,降低,贬值,升高,升值,降低,贬值,升高,升值,升高,升值,降低,贬值,（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）,4、汇率变化对经济的影响,（1）当人民币升值时：,（2）当人民币贬值时：,考点七、外汇和汇率,5、人民币升值的影响 （1）有利影响：进口商品价格下跌，外国资产相应贬值，有利于中国企业扩充海外业务，实施走出去战略。人民币升值意味着人民币地位的升高，中国经济在世界经济中的地位提升。中国外债压力的减轻和购买力的增强。,（2）不利影响： 对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。 影响外商投资，导致

30、外资流入的减少； 中国的出口产品价格升高，进口商品价格相应降低，导致出口减少，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力；进口增加，对国际收支产生不利影响。 使国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。,总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外,考点七、外汇和汇率,6、保持人民币币值稳定的含义及意义：,（2）意义：保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,（1）含义：人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳

31、定。,考点七、外汇和汇率,（不定项选择题）人民币对美元升值就意味着： A、美元汇率升高 B、美元汇率跌落 C、人民币的面值增大 D、一定数量的人民币可以兑换到更多的美元,BD,考考你,2010年12月1日，美元兑人民币的汇率为16.6786,2011年9月30日为16.3549。上述现象对我国经济所带来的影响中，下列认识正确的有( ) 人民币升值若出口商品外币价格不变，则本币价格降低企业利润减少 人民币升值若出口商品本币价格不变，则外币价格上升出口需求减少 人民币升值购买力提高物价全面下跌通货紧缩经济滞缓 人民币升值外汇支付能力增强进口国外商品和企业对外投资扩大 A B C D,考考你,答案

32、D,答案 D 解析 此题考查人民币币值变动的影响。人民币升值，相对外国商品的购买力提高，国内购买力不变，故不会出现物价降低现象，排除。人民币升值，意味着我国出口商品价格上升，如果外币价格不变，那么企业利润会降低，故正确。人民币升值，出口商品价格升高，国外需求量减少，故正确。人民币升值，兑换外币数量增多，有利于进口外国商品，故正确。 点评 币值变动你别慌，立足贸易来判定。进口购物属买进，升值越多心越稳。出口引资为发展，贬值才能占优势。,辨析：外汇汇率越低越好。,外汇汇率因各种因素的影响而不断变动。如果一定单位外币折算的本国货币减少，说明本国货币升值，外汇汇率下跌。 一般来说，本国货币升值，会使进

33、口商品的国内价格降低，有利于进口；但会降低出口商品的竞争力，不利于出口。 保持人民币币值稳定，有利于扩大就业，促进经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展。汇率不稳定，波动频繁，会增加对外贸易的风险。因此，不能说外汇汇率越低越好。,考考你,材料1：广东省对外贸易发展情况（单位：亿美元） 注：从贸易方式看，2007年广东省一般贸易出口增长31.2，加工贸易出口增长18.1%。 材料2：从2005年7月汇率改革以来，美元与人民币的比价从初期的1:8.11变化至2008年4月1日的1：7.02，人民币升值幅度达13.4。,考考你,材料3：近年来，某些国家抵中国制造的产品，除个别产品确实存

34、在问题外，更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触情绪。 材料4：自2007年7月1日起，国家取消553项“高能耗、高污染、资源性”商品的出口退税，对2268项容易引起贸易磨擦的商品降低出口退税率，导致珠三角一些缺乏自主创新能力的传统加工贸易企业的转移或者关闭。 根据上述材料，运用经济生活知识回答： （1）材料1反映了什么经济现象？结合以上材料分析其产生的原因。（6分） （2）人民币值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响？（4分） （3）如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，请根据以上材料为企业发展提出几条建议。（8分）,（1）材料1反映了广东省2007年对外

35、贸易得到进一步发展，出口仍然大于进口，但进出口增幅均有所下降，且出口比进口的增幅下降得更大。 产生这种经济现象的原因：人民币升值；国家出口退税政策的调整；国际贸易保护主义。 （2）人民币值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响？（4分） （2）一方面，人民币升值导致珠三角传统加工贸易企业出口商品按美元计算的价格上升，从而削弱其商品的出口竞争力，影响出口。 另一方面，人民币升值又可能会促使传统加工贸易企业在困境中寻找新的出路。,（3）如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，请根据以上材料为企业发展提出几条建议。（8分） （3）作为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，必须注重以下几个方面： 贯

36、彻科学发展观的思想，实现企业发展模式的转型升级，由生产“高能耗、高污染、资源性”产品转向生产环境友好型与资源节约型的产品。 提高企业的自主创新能力，创立企业的自主品牌，用品牌优势取代廉价劳动力优势。 提升企业的经营管理水平，提高产品质量，从而提升企业竞争力。 掌握和利用国际贸易中的相关法律、法规和原则，维护企业自身的合法利益。 优化出口商品结构，增强应对国际市场风波的能力，拓展企业的国际生存空间。 开发和拓展国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。 如果生存压力太大，可结合企业的实际情况，把企业转移到要素成本低的地方谋求。,（2012辽宁大连、沈阳4月联考）自2010年6月19日央行重启汇改至2

37、011年8月15日，人民币对美元已累计升值6.8%。2010年6月张某有2万美元的外汇，当时的100美元可兑换660元人民币，假如到2012年人民币升值10%，其他条件不变，则张某手中的外汇约 A缩水13200元人民币 B增值14667元人民币 C缩水12000元人民币 D增值13200元人民币,C,考考你,（2012大连市高三双基测试）假设2010年A国某件商品的价值用本国货币表示是100元，出口到B国，用B国货币表示可以卖到120元。如果2011年A国该种商品的社会劳动生产率提高20%，B国货币贬值20%，在其他条件不变的情况下，那么该商品卖到B国价格应该是（ ） A100元 B120元 C125元 D83元,C,考考你,