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1、闭合电路欧姆定律,教材分析,学情分析,板书设计,教学过程,说课内容,闭合电路欧姆定律,教法分析,地位作用,1.教材的地位和作用 本章研究直流电路的基本知识，内容围绕部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律展开讨论。这些知识不仅在学习后面电学知识要用到，而且是将来进一步学习电工技术的基础。而闭合电路欧姆定律是在学生学习了部分电路欧姆定律、电阻定律、电功和电功率基础上进行的，既是部分电路欧姆定律的延伸和飞跃，又是后续电磁学知识学习的重要基础，在教材中具有承上启下的作用， 是本章教学的重点。 参照新课标教材，本节内容分为三个课时学习，本节课为第二课时教学。,教材分析,2.三维目标 知识与技能 理解路端电压
2、与电流的关系，知道这种关系的公式表达和图象表达 理解闭合电路欧姆定律及公式 知道闭合电路的电压表达式及功率表达式. 会使用基本仪器，掌握实验的一些基本技能。 发展利用实验及数学知识探究物理规律的能力。,2.三维目标 过程与方法 体验从猜想-实验探究-问题探究等一系列探究过程，认识物理实验、数学工具在物理学发展过程 中的作用。 情感、态度与价值观 通过物理规律的探究培育学生积极参与勇于实验、 乐于探索勤于思考的学习态度。,三维目标,重点难点,教学重点 闭合电路欧姆定律 路端电压与电流关系的图象表达 及公式表达 教学难点 路端电压与电流的关系,学情分析 学生在初中已经学习过部分电路欧姆定律，接触过
3、闭合电路且做过一定量的电学实验，在高中又已经学习了图象法、电势差和电势、部分电路欧姆定律等知识，具备了一定的实验技能及实验分析、图像分析、逻辑推理能力，为本节内容的学习做好了准备，但学生的实验操作技能、知识迁移能力、自主学习和合作探究能力还有待提高。,教学方法,学情分析,鉴于新课改的精神，本节课我主要采用探究式教学，把课后测电源电动势和内阻的分组实验改为学生课堂上的探究实验。通过实验探究、问题探究、启发、讨论、类比等多种方法组织教学。让学生经过自己的探索获得知识与技能，充分发挥学生的主体作用，同时增强学习兴趣及合作意识。 为在有限时间内完成三维目标的教学，对探究式教学的诸多环节，并未全部对学生
4、放开，而直接 给出了实验探究的基本思路，并有机结合信息技术，利用计算机完成数据处理，教学中的探究点着重在于问题探究。,实验是物理发展的奠基石，也是学习物理的基础和方法。新课程改革背景下，课内创设有效的探究活动来促进学生的自主学习，体验知识形成过程，培养良好的科学素养与创新意识，已成为教学设计所关注的重点。,教学方法,E r,闭合电路,内电路,外电路,电源,（负载） 用电器,把其它形式能转化为电能的装置,内电阻r,1 描述电源把其它形式的能 转化为电能的本领 2 大小:等于电源没有接入电 路时两极间的电压,内电压U=I r,把电能转化为其它形式能的装置,电动势E,外电阻R 外电压（又路端电压）
5、U=IR,电键,导线,复 习 引 入,教学过程,创设情景提出问题,实验 探究,问题 探究,U-I之间 函数关系,闭合电路欧姆定律,电压关系 功率关系,新 课 教 学,.创设实验情景 提出问题,S闭合，电压表的 示数变化吗？ 改变值，、 又怎样变化呢？,学生猜想,一、路端电压U与电流I的关系,R,V,A,E r,S,新 课 教 学,实验目的: 探究闭合电路中路端电压U 、 电流I与外电阻R的关系,实验步骤:,.分组实验探究,1 根据电路图连好电路. 2 S闭合,逐渐减小电阻箱的阻值,记录相应的R、U、I 值.,3 选择合适的标度,建坐标,描点连线,画出U-I图.,新 课 教 学,新 课 教 学,
6、问题1：由U-图象可以得出哪些信息？ 学生讨论给出: 随着逐渐增大,U逐渐减小,.问题探究,0,U/V,I /A,Im,Um,新 课 教 学,纵、横截距的 物理意义是什 么呢？,U/V,/A,0,E,在纵轴上的截距 为外电路断开时电 源两极间的电压， 即电动势。,Im,纵截距Um对应 的横坐标I=,Um,0,？,新 课 教 学,横截距Im对应的纵坐标U=,U/V,I /A,0,短,E,短,在U-图中 E/短,横截距为电源 的短路电流,图象斜率的绝对值表示电源的内阻。内阻越大，图线倾斜得越厉害,= E/r,= r,= k,Im,？,0,新 课 教 学,y=-kx+b,E,U=E-Ir,问题2：U
7、、I之间的 函数关系式是什么？,U,E,r,新 课 教 学,1. 闭合电路欧姆定律, r,已知闭合电路中 E、 R、r，请根据 确定电流 的表达式。, ,V,A,该式表明: 闭合电路中的电 流跟电源的电动势成正比， 跟内、外电路的电阻之和成 反比。 适用条件：纯电阻电路,二 、闭合电路欧姆定律,新 课 教 学,U=E-r,2. 闭合电路电压关系式,U E -r,U/V,/A,0,U=R,U=r,E,3. 闭合电路功率的关系式,r,新 课 教 学,r,闭合电路欧姆定律,E,R+r,课 堂 小 结,例1、如图1，电源的电动势为1.5V,内阻0.12，外电路的电阻为1.38，求电路中的电流和路端电压。,反 馈 练 习,许多人造卫星都用太阳能电池供 电。太阳能电池由许多片电池板成。 某电 池板的开路电压是600V，短 路电流是30A。求这块电池板的内阻。,2.复习本节知识要点，比较部分电路U-I图象与闭合电路U-I图象，体会二者的区别与联系。,3.课本P144练习四,布 置 作 业,1. 如图所示是某电源的伏安特性曲线, 则下列结论正确的是( ) A.电源的电动势为6.0V B.电源的内阻为12 C.电流为0.2A时的外电阻是28.4 D.电源的短路电流为0.5A,r,闭合电路欧姆定律,E,R+r,板 书 设 计,谢谢光临指导！,