七年级上思品《文明交往2粤教].ppt

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1、文明交往,买书 地点:新华书店 情景:两个中学生正准备买书 甲:喂,给我拿一本字典。 乙:阿姨,请给我拿一本爱。 售货员先给乙拿书,乙感激地说:“谢谢阿姨,再见!”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了:“我先到的,凭什么先给他拿?” 售货员冷泠答道:“ 甲不好意思地走了。 同学们,这个故事给你什么启示?,礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的美德的外观。,你人到了,但礼貌却没到。,每个人都是社会的一员,社会交往是人类必不可少的活动。,交往是人的基本需要,通过交往我们能获得什么呢?,在交往中,可以获得,1、知识和肯定 2、友谊和信任 3、找到自己的位置 4、产生归属感和安全感,探究园,活动一:礼貌

2、与言行,1、观察漫画,小组讨论,情景发生的场合;有礼貌言行的表现,没有礼貌言行的表现。,2、学生表演漫画中的内容。,3、扮演者谈内心感受。,我在“文明”这方面做的怎样?(每题一分,满分四分) 你时常用“请”和“多谢”等字词吗? 你时常亲切地向人打招呼、点头和问安吗? 在给别人带来不便和做错事时,你会说“对不起”吗? 你一般不打断别人说话,不抢着发言吗? 得分,做调查了!,探究园,活动二:成功的秘诀,猜一猜:第一小组成功的答案究竟是什么?,第一小组的学生会怎样做?,第二小组的学生会怎样做?,礼貌 微笑,古事今说,古时候,一位少年迷失方向,途中十字路口偶遇一老翁,甚为高兴,于是问道:“喂!杏花村怎

3、么走?”老翁不语。少年便大声问:“喂!听到吗?耳朵聋了?”老翁脱口而出“无礼。”少年便沿着老翁指的方向足足走了五里 小组讨论:这个故事给你什么启示?,从这则材料中得到什么启示?,这是一件很小的事,但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求,它反映出一个人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式,是畅行千里的“通行证”。,礼貌是现代文明社会的名片。,我国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。但在现实生活中,却常常有这样的情况:有的人在公众场所随便吸烟,有的人在公园里随便躺着睡觉,有的人随处方便,还有的人去旅游时把脸也掉到外国去了.,1、使用文明用语。 如:谢谢、您

4、好 2、举止大方得体。 如:点头、鞠躬 3、把握交往尺度 如:不要涉及对方隐私 4、寻找共同话题。 如:兴趣、爱好 5、,礼貌用语知多少?,早上好!您好!您近来好吗?见到您真高兴!,麻烦你 请多关照 拜托了 拜托,谢谢(您的帮忙/关照)! 十分感谢,你真棒 太好了 好极了 真聪明,文明交往在线:,欢迎你 欢迎你再次光临,您辛苦了 近来身体还好吗?别担心,很遗憾不能帮忙 对不起,我今天没空,祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福,好的 请放心 没问题 没关系 不必客气,您有事吗? 需要我帮忙吗? 请问这样行吗?,再会 晚安 欢迎你再来,对不起 实在抱歉 请原谅 请多包涵,失礼了,通过学习,你觉得

5、“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的做法是怎样的?,请同学们再演一演!,第一幅漫画:不让座,还恶语相向,第二幅漫画:男生没有向老师问好,对老师不尊重, 没有礼貌,第三幅漫画:对同学不帮助,还讽刺挖苦,第四幅漫画:对妈妈的关心不领情,只顾自己,老奶奶,您请坐,老师,您好!,别客气,我们一起研究吧,谢谢妈妈,我马上来,告别不文明交往 构建和谐班级,说明:把它挂在教室最醒目的地方,时时提醒我们告别不文明言行,从我做起,从现在做起,相信大家一定能信。,签名活动,教师寄语,祝愿同学们都能成为交往中的“胜利者”,成为一名文明的中学生。,板书设计,交往的必然性、重要性。,尊重是交往的前提。,礼貌是交往的“名片。,文明交往的艺术。,

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