《2009年高考基本能力解读与应对课件山东版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年高考基本能力解读与应对课件山东版.ppt（43页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2009年高考基本能力（部分） 解读与应对,基本能力测试：以高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的内在联系和有机整合，借助一定的生活、生产和学习情境综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。 主要包括九项内容(08与09年的比较)。,一、基本能力考试说明解析,山东省2008年与2009年高考基本能力测试目标比较表,新能源（结合科学发展观的理念，如何安全、高效、循环再 利用；南水北调工程 、西气东输、西电东送、长江水系，环境的开发、环保、治理、污染等）； 航天（漫步航
2、空；当代科学发展前景、技术发明革新展望；嫦娥奔月、神舟8、 9等-涉及科学技术、艺术、体育与健康、人文与社会等各方面）； 生活中的科学（生活中的科普、小制作、小发明、小创造 、生命科学新名词、山寨现象等）； 衣食住行（安全、舒适、美观、设计等）； 各种疾病（机理、预防等）； 古诗文与科学知识结合（各种现象解释、科学研究过程等）。,二、科学范畴的复习要点归类,（08年真题）“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光？ 凸面镜 凹面镜 平面镜 三梭镜 (解析)太阳光经过三棱镜后，由于同一种介质（玻璃）
3、对各种单色光的折射率不同，使各单色光的偏折角不同。所以将太阳光（白色）分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这种现象叫做光的色散。 凹面镜对光线有聚焦作用,所以可用来制作太阳灶等;凸面镜对光线有发散作用,汽车两恻的反光镜就是利用凸面镜制作的。 答案：D,（2008年真题，第六个题组）（直接有关的5分，间接涉及共13分） 32 （5分）.人造卫星发射、载人航天和深空探测是航天技术的三大领域。从第一颗人造地球卫星发射升空，到“神舟5号”、”神舟6号”载人航天以及月球探测卫星“嫦娥1号”的相继成功，表明我国逐步迈进了世界航天大国的行列。 (1)2007年4月，我国成功发射了第五颗北斗导航卫星。该卫星
4、受 万有引力作用。在距离地面2.15万千米的轨道上绕地球运动。 (2)“神舟7号”航天员将进行第一次太空行走，即出舱活动。航天员在太空中通常靠手、机械臂或载人机动装置(关键部件是可以控制的小火箭)移动身体，其中载人机动装置的运动原理是作用力与反作用力。 (3)我国的新一代通信卫星“东方红3号”，是相对于地球静止、位于赤道上空的同步卫星。与地面通信装置相比，关于卫星通信的说法正确的是（ A ） A.通信覆盖范围大 B.受地理因素影响 C.受大气层的影响 D.不能实现全球通信 (4)“嫦娥1号”为探测月球和月球以外的深空奠定了基础，例如我国建立月球基地天文台将成为可能。与地球相比，月球上有利于光学
5、天文观测的条件是（ B ） A.存在大气散射 B.没有大气的影响 C.温度变化悬殊 D.太阳辐射强烈,例题：2008年9月25日，神舟7号载人飞船成功发射，我国宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明度过了难忘的太空时光，关于他们在太空生活描述正确的是 ( C D ) A、不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液。 B、不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声。 C、可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的。 D、在太空舱中不能像在地球上那样刷牙，因为一向外吐水，水就会形成很多小水球飘在太空舱，另外牙膏会以泡沫形态在口和鼻部大量聚集，极易漂浮，对航天器产生危害，又易使航天员呼吸困难。,例题： 品味生
6、活中的自然现象，妙趣横生。试分析以下说法和哪个物理现象对应。 玉不琢不亮 人面桃花相映红 举杯邀明月，对影成三人 坐井观天，所见甚少 皓月千里，浮光跃金 海市蜃楼 潭清疑水浅 属于光的反射现象的是 ，属于光的折射现象的是 ，属于光的直线传播的是 。 答案：反射: 折射: 直线传播:,例题:在大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的认识。仿生学就是一门学问，它利用某种生物的运动或生活原理从而被我们加以利用、造福人类的。请你至少列举三个仿生学的事例。 参考答案：根据蛙眼的视觉原理，研制成功电子蛙眼；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”；现代起
7、重机的挂钩起源于许多动物的爪子；屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲；船桨模仿的是鱼的鳍；锯子学的是螳螂臂，或锯齿草；苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣等。,三、技术范畴的复习要点归类,信息技术： 计算机配置、文件格式、数据加密、常用软件、电子邮件、电子表格、图表类型、网络安全、网上购物、域名、博客、网络新词、信息加工过程、人工智能、搜索引擎、基本操作、多媒体运用信息系统设计等。 通用技术： 技术的性质、结构的强度与稳定性、透视图、三视图、尺寸标注、常用工具、设计的基本原则、流程优化、控制系统分析（开环、闭环）、知识产权、技术试验、动手实践等。,（08年真题）14 指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行
8、身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是 指纹图像采集 指纹图像处理 控制门锁开启 指纹图像特征值的匹配 指纹图像特征提取 （解析）指纹锁的原理是通过特殊的光电转换设备和计算机图像处理技术，对活体指纹进行采集、分析和比对，可以自动、迅速、准确地鉴别出个人身份。 答案：A,（08年真题）28. 高强同学在完成一篇关于齐鲁文化的研究性学习报告时，需要插人一幅图片（存储路径为 E ：历史人物.bmp ）。在word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是 A . “编辑”“查找”输人“E ：历史人 物.bmP ”“查找” B . “文件”“打开”选中“ E：历史人物.bmp
9、”“打开” C . “插入”“文件”选中“ E：历史人物.bmp”“插入” D . “插入”“图片”“来自文件”选中“ E：历史人物.bmp”“插入” （解析）考查学生对word的操作能力。答案：D,例题：要想从网上查找有关“神舟七号”的发射资料，以下说法错误的是 ( D ) A、可以使用全文搜索引擎Google、Baidu搜索，全文搜索引擎的使用方法也称“关键词查询” B、可以使用搜狐、网易等目录索引类搜索引擎搜索，目录索引搜索引擎搜索者依据分类目录查找需要的信息 C、分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝着二者兼备的方向发展 D、搜索引擎的类型不同、工作方式不同，集中使用某一搜
10、索引擎是最明智的,例题：1.丁力同学为配合社区节能活动的开展，设计了一个关于节约能源的专题网站，他做了以下几方面的工作，请按照网站设计的一般过程，按先后顺序排序（只写序号）。 （1）搜集各种素材（2）画出结构 （3）选择得心应手的网站开发工具 （4）评估测试网站 （5）进行网站的制作（6）设计内容（7）选题立意 一般过程： . 答案：（7）（6）（2）（1）（3）（5）（4） 2.丁力同学在网站制作过程中遇到一些问题时，可以通过网络交流的方式向网友咨询。请写出两种网络交流方式 . . 答案： QQ 、MSN、网易泡泡（popo） 、新浪UC 等,（08年真题）41（5分）节约用水应从身边做起。
11、某同学设计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。 请据图回答以下问题： （1）废水储水池的底部位置应该 （高于、低于、等于）冲厕水箱的设定水位。 (2）说明阀门l不能省略的原因。 (3）木制支架是否为稳定结构？ (4）制作木制支架需要哪些工具？锯子刨子台钳凿子螺丝刀 A. B. C. D. 答案：(l）高于 等于 答出上述任意一条即可。 (2）当使用自来水冲厕时防止自来水进人废水储水池 (3）是稳定结构 (4）D,例题：为了保护环境减少白色污染，请你设计一种菜篮子（购物篮），代替目前使用的一次性塑料袋。那么： （1）你将怎样设计菜篮子的功能和结构的？ （2）请你对菜篮子的筐底、筐架、提手进行设计分
12、析。 （3）用草图展示你的设计。 （4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料 （5）用方框流程图画出具体的加工流程图 答案提示：（1）菜篮子的功能：代替一次性塑料袋，装盛物品。菜篮子的结构：以框架结构为主，比较柔性，最好能折 叠，能循环使用。（2）菜篮子的筐底：如可折、四方、圆形等。 菜篮子的筐架：如可拆、刚性、柔性等 菜篮子的提手：单提手、双提手、叉提手等。 （3）草图略（4）结合设计的菜篮子的具体实际进行说明。 （5）串行工序和并行工序都可。,四、体育与健康范畴的复习要点归类,1、田径类（跑、跳、投的技能掌握等） 2、心理健康教育类（体育传统文化、民族体育项目、抵御传染病、合理膳食
13、、营养与体育锻炼等） 3、体育技术与技能等 4 、评判规则与程序等 5、身体结构与体育等 6、和谐中国，全民全运,（08年真题）“啊，体育，你像高山之巅出现的展曦。”王欢同学在一次“迎奥运”演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘”、“力拔山兮”、“灵若猿猴”、“百步穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是 射箭 举重 米跑 体操 C （解析）奔逸绝尘形容走得极快，对应的体育项目是100米；力拔山兮是说力气可以把山拔起来，形容力气大，对应的体育项目是举重；灵若猿猴形容动作敏捷，对应的体育项目是体操；“百步穿杨”指能在一百步以外射中杨柳的叶子，形容箭法或枪
14、法非常高明，对应的体育项目是射箭。 答案：C,（08真题）12100米接力比赛是运动会上最激动人心的项目之一，团队合作是取胜的重要因素。参赛选手除应具备娴熟的传接棒技术外，一般情况下第一棒还应具备良好的起跑和弯道跑技术；第二棒应具备较好的速度耐力；第三棒除具备第二棒的优点外还要善跑弯道；第四棒应短跑成绩最好、冲刺力最强。现有四名同学：小马，校运动会米亚军；小李，校足球队主力前锋；小王，校运动会米冠军；小刘，校运动会米冠军。据此判断下列最合理的接力顺序是 （解析）100米接力的出场顺序：第一棒，要反应快起跑好，起跑快速度也快，对发令抢有感觉的，没有听过枪的不行； 第二棒：相对弱些，运用接力区让他
15、少跑距离； 第三棒：要弯道好（跑400的最好）； 第四棒：冲刺好（最快的），信心强的，即使落后了，对他也影响不大，在比赛中往往可能有超常发挥。 答案：D,例题.投篮是篮球比赛中唯一的得分手段。比赛中所有的攻、防技战术的运用都是围绕投篮展开的，投篮是篮球竞赛中攻守对抗的焦点。下面对投篮的叙述正确的是 （ C ） A.投篮时，应依靠伸臂、手腕前屈、手指拨球等动作使球向前旋转 B.在篮下低手投篮时，球是沿着横轴向后旋转的 C.球飞行中正常的旋转能消除空气阻力的干扰，使球稳定地沿着正确的轨道运行 D.投篮的瞄准点是投篮人与篮圈最近的一点，通常是指篮圈后沿的正中点,例题.1912年国际田联在设立之际，把
16、跑的方向统一为“以左手为内侧”，即按逆时针方向跑。其科学依据是（1） .（2） 。 答案（1）人的心脏位于身体左侧，所以重心容易偏左。 （2）人的跳跃等动作的起跳脚多是左脚，因为重心偏向左脚，所以向左转弯较容易。,例题.健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还要有完好的生理、心理状态和社会适应能力。在现代社会中，由于种种因素的影响，各种心理障碍随之而来，抑郁就是其中一种常见的情感障碍。请简要谈谈预防和消除抑郁情绪的方法。（两条即可） 参考答案： 学写“自我心理分析日记”，制定合适的生活目标,享受生活的多种乐趣，调整饮食，体育锻炼，善用色彩，注意与同学沟通交往等,五、综合实践活动范畴的复习要点归类,在专题
17、研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力。,(07年真题)（共7分）某小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查，下列是部分调查数据（对象是初中、高中、大学学生）。 “崇拜明星”普遍性的调查：“你是否有过崇拜明星的经历？” 没有经历过，以后也不想经历 25 曾经有，现在没有了 25 正在经历 35 没有，将来可能会经历 5 说不清楚 10 上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况： 初中生 47 高中生 33 大学生 20 父母和老师所持态度的调查：“你父母和老师对崇拜明星现象持什么态度？” 理解、不反对 27 不理解、但不反对 23 理解但反对
18、 18 不理解也反对 7 无所谓 13 不清楚 12,根据上述材料，完成下列问题： 52（1分）为了更直观地表示“崇拜明星学生中不同学段学生所占比例的情况，请从所给的两种空白表（见答题卡）中，选择最合适的一种加以绘制。 53（2分）通过对现有调查数据的分析，你能得出哪些主要结论?（写出两个） 54（4分）为了进一步研究“崇拜明星”现象，请在上述、问题调查研究的基础上，再设计两个问题及其选项来补充调查。,绘图,展示研究结果,分析数据，得出结论,解决问题,设计问题,提出问题、开展调查研究,（08年真题）（8分）发展农村经济、增加农民收入，是建设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状，一调查小
19、组抽取了某镇的三个村，采用问卷方式对三个村2007年农民家庭年纯收入情况进行了调查，发现农民收入的主要来源有：传统种植、“农家乐”旅游、特色养殖和“其他”。三个村的户均年纯收入的分类统计结果如下表： 注：各村的农民家庭数均按268户计算。,63(2分)结合调查结果，就本次调查活动所采用的调查问卷，请你判断下面说法正确的是 问卷调查内容要包括农民的收入来源和具体数据 被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓名，这样才能保证所得到的调查信息是客观真实的 问卷的问题设计都是封闭性的 问卷开头部分应该有指导语，以说明调查目的和填写要求 A B C D,开展调查研究,64(1分)依据上表，你能进一步
20、获取的数据是 甲、乙、丙各村的户均年纯收入 甲、乙、丙各村的人均年纯收入 甲、乙、丙各村的户均年纯收人中四种来源成分的百分比 甲、乙、丙三个村总的户均年纯收人中四种来源成分的百分比 A B C D,分析数据，得出结论,解决问题,65.（4分）如果被调查的三个村的农民收入构成状况在全镇具有较强的普遍性和代表性，那么： （1）请根据上表估计该镇农民收入构成的百分比。 （2）为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况，需要你去采访镇政府负责人，请根据该镇农民目前收入构成状况拟定采访时要提出的问题。（至少两个问题）,分析问题,提出问题、进行调查研究,一、研究性学习 1、选题范围：三条主线 学生与社会、与
21、自然、与自我 2、活动形式: （1）课题研究类 （2）项目设计类 3、课程特点: （1）开放性 （2）自主性（3）实践性 （4 )探究性（5）综合性 （6）生成性 二、研究性学习基本流程及 1、准备阶段：（1）确定研究课题（项目） （2）研究制定 方案（计划书、开题报告） 2、实施阶段：（1）搜集、分析信息资料（制作材料等）（2）具体实施访谈法、文献研究法（资料法）、实验法、调查法、案例法等（问卷、访谈提纲、数据、图表、卡片） 3、总结阶段：成果展示-辩论会、研讨会；成品、论文、倡议书、实验报告等,三、研究性学习常用的方法：,文献资料研究法 调查法 访谈法 实验法 观察法 案例法,四、技能掌握
22、要点：,（一）研究课题的确立 1、课题选择的原则 （1）价值性原则 （2）可行性原则。（3）科学性原则 （4）创新性原则 2、课题名称的表述 课题的名称格式 研究对象 研究问题 研究方法 如：关于银行存款利息和利税的调查、高中生创造性思维能力培养对比实验研究等一般以陈述形式描述。 如： 的现状和展望 （初探） 的研究综述（的调查或实验研究） 的分析和对策研究 对的影响(研究；调查) 的测定 的处理方法的研究 在中的应用 关于的思考（的研究；的分析）,（二）开题报告的要素,（三）设计问卷要素,1、问卷的基本结构 问卷可以分为四大部分：问卷题目、导语（前言）与说明部分、调查主体和结语。每部分各有相
23、应内容。 在导语部分主要讲明这次问卷调查的目的、意义、简单的内容介绍、关于匿名的保证以及对回答者的要求，写明调查者的机构或组织的名称，调查时间。 第二部分是问卷的主要部分，这一部分应包括调查的主要内容，以及一些答题的说明，一般把问卷的主体又分为两部分，一是被调查者的背景资料，即关于个人的性别、年龄、婚姻状况、收入等问题；另一部分就是调查的基本问题。 最后一部分是调查的一些基本信息，如调查时间、地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息的记录。,2、问卷中问题与答案的设计分为 封闭型问题：在问题提出后，提供若干备选答案。让被调查者根据实际情况只能从中选择答案。如：关于高中生上网状况的调查问卷 您
24、通常的上网地点（ ） A.家中 B.学校 C.网吧 半封闭性问题：在问题提出后，提供若干个备选答案，让调查对象在其中选择答案；如果在备选答案中选不出符合自己实际情况的答案，则在最后“其他”处填上自拟的答案。“其他”之前的答案是预先提供的，而“其他”是开放的，故称这类回答为半封闭型问题。 A.家中 B.学校 C.网吧 D.其他 。 开放型问题：只提出问题，不提供任何答案，由被调查者自拟答案，回答是不受约束的，这种问题就是开放型问题。 您经常上网吗？上网一般都干什么？,（四）、数据分析要素,1、会使用统计图 对数据进行直观的描述。 2、常见的统计图有折线（线状）图、柱状（条形）图、饼状图。,折线图
25、 用途：表示随时间而变化的连续数据。非常适用于显示在相等时间间隔下数据的变化趋势。 特点：在折线图中类别数据沿水平轴均匀分布。当有很多数据点并且它们的显示顺序很重要时，折线图尤其有用。 柱型图 用途：表示每个项目的具体数据。比较数据间的多少与大小关系，体现不同项目数据之间的比较。 特点：通常沿水平轴组织类别，沿垂直轴组织数值.柱体之间的距离应小于柱体本身。 饼形图 用途：适用于描述数据之间的比例分配关系，表示出各部分在总体中所占的百分比。 特点：仅排列在工作表的一列或一行的数据可以绘制到饼图。 饼图的使用范围： 1. 要绘制的数值没有负值、零值；2.类别数目一般不超过七个； 3. 各类别分别代
26、表整个饼图的一部分。,（五）设计访谈调查的程序和方法,设计程序 1.确定访谈对象 能提供所需信息的人 2.联系访谈对象 电话、书信预约 3.设计访谈提纲 预先考虑提问内容和次序 4.做好访谈准备 用品准备和思想准备 5.培训访谈人员 访谈技巧、分工协作,问题准备 提问要解决什么问题，希望得到什么结果，按照问题的重要程度排序 用品准备 学生证或学校的证明、采访必需用品（本子、笔、录音机、照相机、摄像机）等 思想准备 高度重视、心态轻松、举止稳重、神态端庄、态度谦恭 技巧准备 熟悉访谈内容、怎样介绍自己、创设宽松环境、怎样跟踪提问、如何记录内容等,（六）项目设计类课题的设计（两种）,活动类项目设计 1.对某人文性或公益性活动的内容、过程、方式等提出相关建议 2.内容设计 3.过程设计 4.方式设计,制作类项目设计 1.对某技术性问题进行分析，制作、改进产品或提出相关的建议 2.需求分析 3.条件分析 4.技术设计,活动类项目设计的过程图,制作类项目设计的过程图,研究性学习是基于问题的学习。,让学生积累生活， 因为体验是一种学习方式。 让学生关注社会， 因为感悟是一种学习方法。 让学生关爱他人， 因为责任是一种能力价值。,祝青岛2009基本能力再创辉煌! 谢谢大家！,