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1、第 1 页 小学下学期数学教研组工作计划 特征码 wwRZveBDlxMOGNnnPDFP 一、指导思想 以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课 堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐 地发展。 二、工作目标 1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程 精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。 2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培 养学生的学习能力和创新精神。 三、主要工作措施 1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志， 同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和 自学相结合，提高使用新教学手段的能力。 2、
2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时， 发挥集体智慧，取长补短。 3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课 工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。 4、坚持做好每期每人听 10 节课的任务，要求每位教师必 第 2 页 须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定 凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回 校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析， 达到一人外出，全体受益的良好效果。 5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，能充 分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。 6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思， 争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向 校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养 和提高学校和教师的知名度。 7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作， 根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作 等方面，发现问题及时整改。 8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根 据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力 培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本， 力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。 数学教研组