2011统计学辅导PPT3.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3466888 上传时间:2019-08-29 格式:PPT 页数:31 大小:343.52KB
返回 下载 相关 举报
2011统计学辅导PPT3.ppt_第1页
第1页 / 共31页
2011统计学辅导PPT3.ppt_第2页
第2页 / 共31页
2011统计学辅导PPT3.ppt_第3页
第3页 / 共31页
2011统计学辅导PPT3.ppt_第4页
第4页 / 共31页
2011统计学辅导PPT3.ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2011统计学辅导PPT3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011统计学辅导PPT3.ppt(31页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、统计学原理复习辅导,按照网院要求,第三次辅导将结合作业或同步练习的题目进行重点解答或提示 。 考虑到本次考试题型中的判断题、选择题都可以在教科书上找到答案。同学们主要对计算题的掌握把握不大。本次辅导着重讲解计算题。,平均数、标准差的计算,分组数据平均数的计算公式:,平均数、标准差的计算,分组数据标准差的计算公式:,平均数、标准差的计算,同步练习题同类习题解答 某车间工人日产量资料如下 :,计算该车间平均每个工人的日产量及标准差,平均数、标准差的计算,平均日产量 标准差,平均数、标准差的计算,甲、乙两班同时对统计学原理课程进行测试,甲班平均成绩为70分,标准差为9.0分;乙班的成绩分组资料如下

2、:,计算乙班学生的平均成绩,并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性?,平均数、标准差的计算,乙班学生的平均成绩 乙班学生的标准差,平均数、标准差的计算,甲班学生的变异系数 乙班学生的变异系数,因为0.129 0.120,所以乙班学生的平均成绩更具有代表性,时间序列计算,环比发展速度 : 定基发展速度 :,时间序列计算,环比增减速度 : 定基增减速度 :,时间序列计算,几何平均法计算平均发展速度 :,时间序列计算,同步练习题同类习题解答: 已知某商店1997年销售额比1992年增长64%,1998年销售额比1992年增长86%,问1998年销售额比1997年增长多少?1992 1998年间,

3、平均增长速度是多少?,时间序列计算,1998年销售额比1997年增长的百分数,1992 1998年平均增长速度,统计指数计算,拉氏价格指数 派氏价格指数,统计指数计算,同步练习题同类习题解答: 某农贸市场三种商品的价格和销售量资料如下:,试根据上表资料计算:拉氏形式的价格指数;派氏形式的价格指数,统计指数计算,拉氏价格指数 派氏价格指数,区间估计计算,当总体方差已知时,求的置信区间 。 例题:已知某零件的直径服从正态分布,从该批产品中随机抽取10件,测得平均直径为202.5mm,已知总体标准差=2.5mm,试建立该种零件平均直径的置信区间,给定置信度为0.95 。,区间估计计算,该种零件平均直

4、径的置信区间为:200.95,204.05,区间估计计算,当总体方差未知时,求的置信区间 。 例题:某企业生产一种新的电子元件,用简单随机重复抽样方法抽取25只作耐用时间试验,测试结果,平均寿命6000小时,标准差300小时,试在95.45%(t=2)概率保证下,估计这种新电子元件平均寿命区间 。,区间估计计算,新电子元件平均寿命区间为: 5880-6120(小时),区间估计计算,当总体比例的置信区间估计 。 例题:某机械厂日产某种产品8000件,现采用纯随机不重复抽样方式,从中抽取400件进行观察,其中有380件为一级品,试以概率95.45%的可靠程度推断全部产品的一级品率及一级品数量的范围

5、。,区间估计计算,总体均值的假设检验,总体方差已知时对正态总体均值的假设检验 : 利用服从正态分布的统计量Z进行的假设检验称为Z检验法。根据已知的总体方差、样本容量n和样本平均数,计算出检验统计量Z的值。对于给定的检验水平,查正态分布表可得临界值,将所计算的Z值与临界值比较,便可做出检验结论 。,总体均值的假设检验,例: 根据过去大量资料,某厂生产的产品的使用寿命服从正态分布N(1020,1002)。现从最近生产的一批产品中随机抽取16件,测得样本平均寿命为1080小时。试在0.05的显著性水平下判断这批产品的使用寿命是否有显著提高?,总体均值的假设检验,解:根据题意,提出假设:H0: 102

6、0;H1: 1020, 检验统计量 检验统计量由0.05,查表得临界值Z0.051.645 由于Z2.4Z1.645,所以应拒绝H0而接受H1,即这批产品的使用寿命确有显著提高,总体均值的假设检验,总体方差未知时对正态总体均值的假设检验 : 利用服从t分布的统计量去检验总体均值的方法称为T检验法。其具体做法是:根据题意提出假设;构造检验统计量T并根据样本信息计算其具体值;对于给定的检验水平,由t分布表查得临界值;将所计算的t值与临界值比较,做出检验结论。,总体均值的假设检验,例: 从长期的资料可知,某厂生产的某种电子原件服从均值为200小时,标准差未知的正态分布。通过改变部分生产工艺后,抽得1

7、0件做样本,均值为204.8(小时), 标准差S=5.789 ,试问电子原件的平均值数据是否有所提高 。,总体均值的假设检验,解:根据题意建立如下假设: 检验统计量 由=0.05,查表得临界值 。 由于, 所以拒绝H0接受H1,即可以接受“在新工艺下,这种电子元件的平均值有所提高的假设”,总体比例的假设检验,对总体比例的检验通常是在大样本条件下进行的,根据正态分布来近似确定临界值,即采用Z检验法。其检验步骤与均值检验时的步骤相同,只是检验统计量不同 。,总体比例的假设检验,例: 调查人员在调查某企业的主要生产线时,被告知性能良好生产稳定,产品合格率可达99%。随机抽查了200件产品,其中195件产品合格,判断厂方的宣称是否可信?(10%),总体比例的假设检验,解:依题意,可建立如下假设: 样本比例 0.975 检验统计量: 给定=0.1,查正态分布表得 由于 ,应接受原假设,即认为厂方的宣称是可信的,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1