2012年高考一模考试试卷分析及教学建议-章丘教育信.ppt

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1、2013年潍坊市高三一模考试 试卷分析及备考建议,安丘市第一中学 夏学周,试题主要特点,1.注重对地理基础知识和主干知识的考查,力求最大限度的覆盖教材每一部分,扩大知识覆盖面。,涉及知识点: 等值线的判读、地球运动的地理意义、大气、洋流、地质构造与地质作用、地理环境的整体性与差异性、人口问题、城市化、农业、工业、交通、区域地理与区域可持续发展、3S技术等 题目分配: 选择题33题,必修一10题,必修二10题,必修三8题,区域地理7题。综合题7题,注重了各章知识的融合。,2.突显高考对四项能力要求的落实 (1)获取和解读信息。如: 单科26题,由等压线、晨昏线突破。,(1)画出图中地的风向,说出

2、一种发生在地与此季节相符的天文现象。(4分) (2)描述此时北半球昼夜长短的分布状况。(3分),试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (1)获取和解读信息。如:单科27题由图例中信息突破。,(1)说出该地的气候类型及特征。(2分),试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (1)获取和解读信息。如:28题自然地理环境特征的描述, 29题描述甲河的水文特征等,也是从图或图例获取信息。,(1)描述甲河的水文特征。(4分),(1)从地形、气候、植被三方面描述图示区域的自然环境特征。(3分),试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (2)调动和运用知识 。如单科1-2题。,读北

3、京某月某日的太阳辐射、地面辐射和气温日变化示意图,回答12题。,1图中 a、b、c三条曲线分别表示 A.气温、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、气温、地面辐射 C.地面辐射、太阳辐射、气温 D.气温、太阳辐射、地面辐射 2 图示最有可能的月份是 A.一月 B.五月 C.七月 D.十月,试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (2)调动和运用知识 。如单科27题(3题)。,(3)简述甲山地的形成过程。(2分),试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (3)描述和阐释事物。如单科26题,描述此时北半球昼夜长短分布状况; 27题,分析这些外力作用在何季节强度最大; 29题,描述甲河的

4、水文特征。,试题主要特点,2.突显高考对四项能力要求的落实 (4)论证和探讨问题。如:27题,植被破坏对当地气候或河流水文特征的影响;26题,分析无定河深浅无定、水量无定。说出该地区A能源最丰富的季节及原因。,试题主要特点,3.通过提供新情景、新材料,结合热点设计试题,试题的时代感较强。,试题的设计很多是通过热点问题来切入的,如: 2012年10月24日我国秋收农用天气预报图 2012年5月国家发改季设计“黄河金三角区” 2012年12月万达调整公路通车 2013年中油气管道建设 2012年11月新疆雪灾 2013年的雾霾天气,试题主要特点,4.通过提供大量材料、图表,突出地理特色,强调学生地

5、理能力,尤其是读图分析能力的考查,无论地理单科试题还是文综试题,几乎都是通过图表来承载地理信息:单科共用了17幅图,文综共用了11幅图,每组题都有图。学生答题需要对各种图表进行分析,充分体现了地理学科的特色。,试题主要特点,5.存在问题:,(1)情景材料与命题热点结合方面没有达到尽善尽美,有些具有命题素材的热点没能体现。 (2)个别题目给定的信息不足,给学生答题带来了一定的影响 。 (3)知识点考查上有遗漏:如没有考查城市功能区评价、工业区位分析、资源跨区域调配等。,试题主要特点,学生答题中存在的问题,1. 基础知识掌握不牢固,对地理概念、原理和规律的理解不到位。如:综合26题,说明无定河“河

6、道无定、深浅无定、水量无定”的自然原因。,如:综合26题,说明无定河“河道无定、深浅无定、水量无定”的自然原因。,学生答题中存在的问题,如:单科30题,管道运输方式的优点。,学生答题中存在的问题,如:文综33题,新疆天山地区农牧业生产受暴雪影响损失大的原因。,学生答题中存在的问题,2.审题不细,对材料分析不透,从图中获取信息的能力较差,甚至有些同学漏题。,如:单科26题中70度没有看到,学生答题中存在的问题,如:文综第33题第(2)题,原因及应对措施只答一方面。,学生答题中存在的问题,3、灵活运用知识的能力较差,不能将材料信息和课本的相关知识有机结合。如单科选择题1、2题,读北京某月某日的太阳

7、辐射、地面辐射和气温日变化示意图,回答12题。,1图中 a、b、c三条曲线分别表示 A.气温、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、气温、地面辐射 C.地面辐射、太阳辐射、气温 D.气温、太阳辐射、地面辐射 2 图示最有可能的月份是 A.一月 B.五月 C.七月 D.十月,学生答题中存在的问题,4、笔下误现象较严重。如:单科27题,学生答题中存在的问题,5、书写潦草,欠规范。叙述不条理,逻辑混乱。,学生答题中存在的问题,如:单科29题,,学生答题中存在的问题,1. 深入研究,找准方向 考纲是高考的命题依据(教材是四个版本),尤其是二轮复习的指向标。仔细研读考试说明,精心研究山东高考卷,摸清高考出题

8、的基本思路,提高复习的针对性,确保二轮复习有的放矢。,二轮复习备考建议,2.狠抓基础,突出重点 地理基础知识、基本规律、基本原理始终是地理高考的重点。教材基础知识该记的一定要记,地理术语、甚至有些原话一字不漏地记,基本原理强调理解。高考不可能面面俱到,主要考查主干知识,备考时应突出重点。,二轮复习备考建议,3.答题规范,常抓不懈 规范的培养主要依赖于平时的积累和常抓不懈。平时要注重培养:审题规范,细心审题;答题规范,多用地理学科语言和学科术语;卷面规范,书写规范。,二轮复习备考建议,4.精选精练,讲清讲透 大量浏览山东省各地模拟题和其它新课改区的模拟题,精选习题,加强针对性训练。通过训练,及时发现学生存在的问题;通过讲解,把审题的方法、答题的技巧教给学生。,二轮复习备考建议,5. 读图绘图,重中之重 图像是命题者非常青睐的素材, “无图不成题” 仍是今年的高考趋势。因此应重视培养学生阅读、分析、绘制地理图表的技能。山东高考09年画等高线,10年画冷锋剖面,12年画地形剖面图,画图题仍将是13年高考的重点。,二轮复习备考建议,祝老师们: 身体健康 万事如意,

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