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1、20132014年工作思路,全面优化教育质量， 争创优质教育品牌,延庆县第二幼儿园,客观分析前提,客观分析前提,客观分析前提,机遇与挑战并存,两位干部成为五幼的园长和副园长,01,3名干部提升到书记和副园长岗位,02,培养延庆名师2名，市级骨干教师2名,04,三年内17名年轻教师走上班长岗位,05,3名优秀教师走上管理岗位,03,准确定位关键,20132014年度目标,深入贯彻 “十八大”精神，以办好人民满 意的学前教育为宗旨，以创建优质学前教育品 牌为目标，优化教育质量，深化开放办园，全 面提升教师专业素养，促进幼儿健康快乐成长。,具体 目标,准确定位关键,扎实推进根本,四项任务,一、深化园
2、所文化建设，提升发展内涵,二、加强教师团队建设，提升队伍素质,三、推进园本课程建设，促进幼儿快乐成长,四、加强家长工作建设，提升家园合作效能,一、深化园所文化建设，提升发展内涵,1.营造文化氛围,创设开放、支持、和谐的文化育人环境 创设生态、环保、融合的艺术特色环境 创设安全、舒适、互动的班级教育环境 完善洁净、温馨、励志的办公室环境,四项举措,一、深化园所文化建设，提升发展内涵,2.推进 “园所文化提升项目”,走出去： 与专家、名校互动交流，提升文化管理内涵 请进来： 借助专业资源，进行品牌设计，树立品牌形象,四项举措,一、深化园所文化建设，提升发展内涵,3.落实文化管理机制,落实“三四五”
3、激励机制 落实流程管理和星级管理机制 落实绩效工资考核管理机制,四项举措,三落实,一、深化园所文化建设，提升发展内涵,4. 梳理总结已有成果,四项举措,二、加强教师团队建设，提升队伍素质,（一）干部团队 “责任、服务、引领、激励、沟通、合作”,1.学习为首，增强管理意识,二个方面,规范行政会议； 干部管理细则； 研讨“十二字”原则； 干部管理经验交流。,挂职锻炼； 代理园长值周制； 干部带题带队教育研究； 每学期一次干部民主测评。,2.实践为主，提高管理能力,二、加强教师团队建设，提升队伍素质,（二）教师团队,雁阵培养为重点 园本教研为抓手 落实开放办园“优秀教师打造项目” “园本教研共享项目
4、”,二个方面,二、加强教师团队建设，提升队伍素质,（二）教师团队,二个方面,1.雁阵梯队打造,横向 跟进,纵向 提速,成立雁阵成长链条： 专家头雁飞雁雏雁,头雁：培养名师、骨干特色教师。 飞雁：培养半日活动智慧教师。 雏雁：培养合格幼儿教师。,二、加强教师团队建设，提升队伍素质,（二）教师团队,二个方面,2.园本教研活动提质,五个依托,依托指南精神，培训研讨； 依托24个市级以上课题，专项自主研究； 依托专家走进教研现场，与专家互动活动； 依托5个团队，开展特色课程研究 依托教研活动评比，提高研究质量，积累研究成果。,三、推进园本课程建设，促进幼儿快乐成长,1注重游戏贯穿，促幼儿快乐成长,三个注重,三、推进园本课程建设，促进幼儿快乐成长,2注重问题探究，促幼儿自主成长,三个注重,市级规划办课题问题引领式主题课程，促幼儿自主成长 开展本土化、多元化、特色化的主题活动 走向社区、走向自然、走向社会,三、推进园本课程建设，促进幼儿快乐成长,3注重艺术创造，促幼儿自信成长,三个注重,四、加强家长工作建设，提升家园合作效能,感谢各位的聆听！,