班主任管理经验.doc

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1、班主任管理经验班主任管理经验班主任的工作很琐碎,很忙。但是,班主任的工作是一个好老师的象征,也可以体验到做老师的快乐。班主任是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为一名班主任,每天都有数十只渴望知识的眼睛。每天都有数十颗心在等待营养。如何让这双眼睛充满智慧之光?如何使这一颗心健康成长?这不仅要求班主任具有强烈的职业素养和责任感,还要求班主任具备一定的组织管理能力。当我第一次踏上教学圈时,我作为一名班主任,让我意识到班主任工作的艰辛和艰辛。但让我更难忘的是成功的喜悦和成为一名教师的快乐。结合我自己的工作,让我谈谈作为班主任工作的一些经历。1.加强与学校家长,班级学生和学术事务部门的联系和沟通,及

2、时与家庭和学校联系,并对每个阶段学生的学习情况,思想动态和学科表现进行反馈。我经常与家长联系,讨论实用的教育方法,这对稳定学生的学习情绪,促进良好的道德品质,纠正学习态度,提高学习成绩有一定的作用。班上有一名男学生。当我第一次进入初中时,我更认真地学习,并且我的成绩一直在提高。后来,我的学生成绩有所下降。由于她内向的性格,很难掌握她的思想动态。我一直和这个学生说过很多次。我了解到,由于知识的深入,我觉得阅读过于痛苦,并逐渐在某些科目中产生厌恶感。所以我在教室里睡觉,去睡觉,经常上网后去网吧,这导致了表现的下降。我进行了各种家访,与学生交谈,多次交换意见,引导他正确的人生观和幸福观,鼓励他追求进

3、步,学会克服各种困难,尤其是学习上的困难。他意识到阅读的重要性,这样他就重新投入了学习的精力,并提高了他的考试成绩。每周课程将及时反映课堂上的相关问题,了解学生的动态,讨论方法,制定措施,解决问题。同时,学生还可以获得学校或年度教师记录的情况反馈,并对学生进行有针对性的教育。发现问题及时指出纠正,批评违纪行为的教育,并使纪律学生的教育变得认真,耐心,真诚。保持良好的学习环境和教学秩序。3.及时与老师沟通。在老师中,他们知识渊博,经验丰富。因此,要一起管理班级,首先要尊重班主任。在课堂制度的制定,班干部的选拔,学习方法的组织等方面,我们应该尽可能地征求教师的意见,并根据各方的意见寻求最佳的解决方

4、案。在沟通过程中,我们不仅可以让教师掌握课堂情况,还可以了解教师的一些思想和实践,为更好的合作奠定基础。而且,通过班主任的主动,老师也了解班主任的态度,管理方法和方法。在充分理解的基础上,讲师将为我们提供许多宝贵的经验和实践。除了主动找老师帮助解决问题外,为了达到相互理解,让教师参与,我们还应该主动协助老师处理教学中的问题。虽然老师的工作与班上的老师有关,但可能更简单。但是,教学中遇到的问题包括:个别学生不遵守课堂纪律,不做作业,倒退学习等,虽然老师一般可以解决自己班级和部门的学生问题,但是班主任你应该及时调查和理解,掌握第一手资料,并协助教师解决这些问题。实际上,这些问题与班级工作中的问题密

5、切相关。从某种意义上说,班上的老师会解决这些问题,班级的工作将跃上一个新台阶。但更重要的是,通过这些,我们与老师建立了信任,这无疑将极大地调动班主任的积极性,从而促进班级教学工作的顺利进行,改善班级作风和学风。4,加强对学生的安全教育,永远记住安全提醒“生命只有一次,健康才是生命的基础”。安全是人们的共同追求。人们总是期待和祈求和平,社会和平与和平。和平是企业的起点,和平是生命的真谛,和平是幸福的源泉。目前,由于家庭和学校保姆式服务和学习,我们的学生普遍缺乏安全意识。他们被欺骗了,并且有很多坏学生。作为班主任,他们必须高度重视学生的教育,加强他们的教育。教学生安全知识,提高学生安全意识,加强学

6、习安全(实验教学,体育,课外学习),生命安全(食品安全,交通安全,游泳安全,毒品等),社会保障(勒索),勒索,性侵犯,矛盾和纠纷),网络安全(网络综合症,网络犯罪),心理,健康和安全(流行病)等安全教育方面,以提高学生的自我防范意识,确保学生的健康成长。5,班主任要成为榜样。一般来说,学生具有“技能”,校长必须教育学生。无论是生活还是学习,他们必须从自己做起,为学生树立良好榜样。例如,学生应该准备好养成良好的卫生习惯,同时要保持良好的卫生习惯;如果要求学生注意梳理,他们应该从自己的修饰工具开始。如果要求学生遵守学校的规章制度,他们必须先上班,而不是在课后,不要提前离开,严格遵守学校的所有规章制度。其次,我更关心学生,了解他们的声音,真正成为学生的导师和朋友。我会主动清洁班级健康,与孩子一起收拾,孩子生病,主动打招呼,生活中有困难的学生,我会给生活帮助。班主任也应该在学生面前注意自己的话。当严肃性严重时,应该是认真的。和平结束时,微笑。原则不能丢失。如果没有真正的技能,班主任很难在学生中建立声望。作为一名班主任,您不仅要精通教学部门,还要熟悉所学专业的所有知识。这样,更有利于引导学生接受教育。只要班主任和所有学生共同掌握道德行为的过程,我相信我们的班级会越来越好。4 / 4

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