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1、新材料作文审题与立意,光芒 - 任贤齐 想要像 能多像 就算一模一样 也只是偶像 就算痛 就算伤 不让泪的边疆 默默逃出眼眶 肩膀有重量 心就会更有胆量 让胸膛变成殿堂 我们让梦发烫 发出光芒 远方不在远方 就在前方 我们磁场一样 一样倔强 最强的 不是太阳 是还活着的心脏 让我喘 让我闯 让我流更多汗 在沙漠冲浪 路越长 心越狂 不让油门犹豫 不让梦打空档 在你的身旁 笑就会占据脸庞,让天涯都是天堂 我们让梦发烫 发出光芒 远方不在远方 就在前方 我们磁场一样 一样倔强 最强的 不是太阳 是还活着的心脏 我们让梦发烫 发出光芒 远方不在远方 就在前方 我们磁场一样 一样倔强 最强的 不是太阳
2、 是还活着的心 我们让梦发烫 发出光芒 远方不在远方 就在前方 我们磁场一样 一样倔强 最强的 不是太阳 是还活着的心脏,按要求作文： 第八届中华小姐环球大赛主题曲为光芒，其歌词这样写道： 想要像能多像，就算一模一样，也只是偶像。（个性）就算痛就算伤，不让泪的边疆默默逃出眼眶。肩膀有重量，心就会更有胆量。让胸膛变成殿堂，我们让梦发烫，发出光芒（坚强面对，勇于面对） 远方不在远方，就在前方，我们磁场一样，一样倔强，最强的不是太阳，是还活着的心脏（心若在，梦就在） 读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度，写一篇议论文。自拟标题，文体不限，诗歌除外。不少于800字。,审题立意,就是通过对作文
3、题目的全面深入地审察和思考，了解命题者的意图，弄清写作重点、对象和范围，并依据试题确立文章中心的过程。 审题立意，是高考作文最先的一步，也是最关键的一步。,审题立意,高考作文等级评分标准/基础等级50分,高考作文等级评分标准/发展等级10分,审题立意错误类型,1攻其一点（片面） 2偷换概念（置换） 3另起炉灶（随意） 4移花接木（套作） 5理解偏差（误解）,审题立意之方法,1.抓关键句法,审题立意之方法,1.抓关键句法,有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”,立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的,例1,2、从分析原因入手。相同的东西不同的变化的矛盾点之原因
4、例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什么呢？ 审题方法：以果溯因法。 原因: 空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多 井里捞 结果: 两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾 空白 通过“这是为什么”的分析，学生能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。,、从辨明关系入手。 事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。 例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链
5、跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。,材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。就此立意即可。,、从材料的情感倾向入手。 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。,例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,材料中
6、的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。,据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。 总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。,新材料作文审题训练 一,、据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，
7、发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。,审题方法：以果溯因法,结果 不起立领奖 单独和厂方谈判合作的成果 原因 有才无德 立意：要培养德才兼备的人才,、野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，
8、第二天早上就可以收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。,审题方法：找关键词句法。,立意：走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界，“别摔在熟悉的路上”，不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新。,记得在做生物实验时,把一只青蛙放在装有沸水的杯子时,青蛙马上跳出来, 但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中,并慢慢加热至沸腾,青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去,直到它发现太热时,已失去力量跳不出来了。,立意：生于忧患，死于安乐,学以致用 二,训练题1,某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。,判断下列立意属
9、哪一种:切题,偏题或者离题,学以致用,训练题2,偏题,偏题,离题,切题,学以致用,训练题3,有一只狗习惯吃鸡蛋,看见一个海螺,以为是鸡蛋,张大了嘴,一大口就把它吞了下去,后来觉得肚里很沉重,很是痛苦,说道:“我真是活该,以为一切圆的都是蛋.”,立意:,要透过现象看本质,要具体问题具体分析,经验主义要不得,一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。,从家长的角度合理使用人才,从儿子的角度扬长避
10、短,学以致用,训练题4,立意：正确评价他人和自己；寸有所长，尺有所短；看问题要一分为二；金无足赤，人无完人。,学以致用,训练题5,学以致用,训练题6,萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。,从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的突破口。,祝愿大家：,百尺竿头， 更进一步！,