第三课走遍天下书为侣尤安·艾肯.ppt

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1、3、走遍天下书为侣,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国卫报小说奖,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖,被称为“小诺贝尔文学奖”,定在4月2日,即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天,获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞,他的名字将会伴着他的声音,迅速传播到地球上的每一个国家。 尤安艾肯在1974年的献辞里说,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的

2、东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,同学们,如果你独自驾舟环游世界,并且只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?,1、指名读课文题目,回答“侣”是什么意思?,走遍天下书为侣,(“侣”就是伴侣、同伴),2、课文题目是什么意思?,走遍天下,书都是自己的同伴。,二、初读课文,自学字词,侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某,三、 再读课文,整体感知,1、作者为什么选择书陪伴自己旅行呢?在文中画出答案。,A:你总从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。,B:我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。,C:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,2、读了这几句话,

3、你体会到了什么?从哪儿体会到的?,3、把这三句话连起来有感情地读一读,加深体会。,一、复习旧课,1、通过学习,我们了解了作者带上一本书陪伴自己旅行的原因,谁来说给大家听?,作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的发现,新的收获。以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌。,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。,这句话

4、是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应,相对照。,这真像与另一个人同船而行。,“故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家”,“这真像与另一个人同船而行”,到现在的“就是”“也是”,愈加表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去

5、就去的故地。,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。,从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,?,1、为什么你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍? 2、为什么“我”愿意坐在船里,一遍又一遍地读那本书?又是怎样一遍又一遍地读那本书的? 3、为什么说“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地”?,1、自由读课文,用“”画出文中的反问句。,1、这有什么关系呢? 2、你不会因为以

6、前见过朋友就不愿再见到他们了吧? 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?,2、给这三个句子换一种说法。,这有什么关系呢?,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?,这没关系。,你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,反问:,3、为什么说“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地”?,A:这句话把什么比喻成了什么?,把书比喻成了朋友和故地。,B:作者为什么这样比喻?,在他心中,书就如同朋友和故地那样亲切。,4、了解作者的选择,你有什么深刻的感受?,作者特别爱看书,对书有深厚的感情,而且作者很会阅读。,四、升华情感,1、充满感情地接读课文。 2、说说自己对书的感受。,省略号的作用: 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。,五、课后练习,1、背诵第七自然段。 2、抄写自己喜欢的句子和段落。,

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