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1、第 1 页 班主任工作计划 五(1)1 特征码 RaLsqZCAxsinDjFSfmTz 一、思想 把班级建成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养 成有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，本学期将在对班 级整体的基础上，发扬优点，把好的工作思路下去，班级的， 措施弥补，在原基础上使班级更大的进步。 二、情况分析 我班共有学生 59 人，女生 30 人，男生 29 人。 大学生较聪明，思维活跃，学习较端正，养成了的和学习习惯， 作业能，有的互相竞争意识。能日常规范和小学生守则 的要求来做，对基础知识的牢固，能按要求去学习任务，有的 学习能力，成绩优良。 但也有学生的学习和习惯，自制力较差
2、，课堂意识差，对学习 兴趣，学习的性和自觉性，成绩很差。从上学期各科成绩来看， 班级总体情况两极分化情况较，一后进生将是本学期班级工作 的。 三、工作 1 教育学生正直、善良、智慧、健康的人。 2.营造温馨、 、自然的学习环境。 第 2 页 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.活动班级的，让每学生都为班级而自豪。 5.关爱每学生，走进每学生的心里，学生真正意义上的朋友， 为学生排忧解难，信心。 6.上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级充满活力、 、向上！ 四、工作措施 1、班集体建设： A、各班本班上学期的问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定 本班的短期和长期奋斗，制定出的改
3、进措施。 b、对常规工作常抓不懈，扎实用好班会课、读报课、思品课， 对学生行之的思想教育，力求工作细致，让班级班风正，学风 浓的班集体，争创“文明示范班级” 。 c、培养班干部，班主任要留心、培训，每两周一次班干部会， 让班干部以的工作能力和班集体建设，当好班主任的小助手。 d、班级文化建设，创建规范、 、生动、有的班集体文化， “墙壁 文化”的育人功能。 e、组织实效性的活动来班级，学生学习的兴趣，从而班级管理 的。 2、学生习惯： A、班级情况，阶段性地强化和规范学生的日常习惯和学习习惯。 如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、 第 3 页 升旗仪式、出操纪律、同学之间的团
4、结友爱等等； B、以小学生日常规范为标准， 小学生一日常规 ，组织学 生学习，并背诵小学生日常规范 ，学生在诚实守信、遵守秩 序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等养成上实践。班内学生 每周评选明星，并家校通平台表扬鼓励。 3、安全教育： A、安全意识天天有，人人有，消除安全隐患，学生身心安全， 力争无安全事故。安全教育，发放安全常识小资料。 B、学校组织好“教学楼安全撤离”的演习。 C、各班要常抓不懈安全纪律，课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶 栏等等；万一有学生意外或有不安全因素时，责任人上报并善 后工作。 4、家校： A、多沟通多交流:一开学就要这项工作,电话访、面访、信访等 等均可，要和家长地、
5、有性的密切，的所思所想，达成共识， 默契。 B、家校，组织好家长会或家长开放日工作，尽家长对学校工作 的支持和。 C、后进生的转化工作，后进生档案，并与其家长沟通，跟踪工 作，家校教育合力； 5、心理健康教育： A、密切关注学生的心理和情绪波动，每月找有心理困扰或心理 第 4 页 障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、环境， 在学习、交友等有发展，培养的健全人格。 B、非主题班会时，对学生心理健康教育。对学生心理健康自信、 自主、自强等心理品质的培养，培养学生对和挫折的承受能力 和对待成绩、荣誉的； 6、培养学生特长： A、抓好学生特长培训,让每个学生都应发展。组织好学生参加 校园
6、艺术节活动。 B、带领学生课堂活动，鼓励学生参加学习的兴趣组，如排球队、 定向越野队、书法班、健美操班等。 C、和家长达成共识，促其子女适合的周末特长培训班。 7、读书活动： A、好班级图书角（学生自带或者到图书室借） ，爱读书的； B、读书活动，制定好读书方案，力争打造“书香班级” 。 C、好每周两节阅读课，把此项工作落到实处。 8、主题教育 本学期，将以读报课、班会活动课、思想品德课为契机，对学 生主题教育。爱党爱国、爱校爱班、文明礼仪、遵规守纪、革 命传统、孝心感恩、环境保护、国防保卫、安全防范、珍爱生 命、心理健康等教育，学生的思想品德素质。 遵规守纪教育。狠抓学生课堂纪律、路队纪律、
7、就餐纪律、 就寝纪律、集会纪律、大型活动纪律，学生严于律己意识、集 第 5 页 体主义意识。 文明礼仪教育。教育学生语言文明、举止高雅、彬彬有礼、 宽容大度、学会尊重、学会关爱、学会谦让、学会宽容。 革命传统教育。缅怀、祭奠革命先烈和抗战英雄等活动，教 育学生学习先烈、英模坚强不屈、乐观豪迈的革命精神，珍爱 幸福美好的生活。 孝 孝心感恩教育。孝敬父母是民族的传统美德。专题教育活动， 学生明白父母为的成长所花费的心血，从而孝敬父母，感恩父 母，进而感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。 环境保护教育。参观、调查、访问、演讲等，意识到生存的 环境很恶劣：空气污染、水土流失、旱灾、洪涝、海啸、地
8、震 等泛滥成灾，保护蓝天、保护花草、保护森林、保护河流刻不 容缓，地球。 国防保卫教育。的国防知识，学习的军事技能，国防观念， 培养学生有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。 安全防范教育。安全管理、安全预防制度，师生安全防范教 育，组织学生参加安全知识讲座，学生安全意识和防范能力。 第 6 页 珍爱生命教育。教育学生分清生与死的不同概念、不同意义， 爱惜，保护，并能经受挫折、克服、奋发向上、勇往直前，天 天拥有好心情，生得有意义、有价值，活得更快乐、更精彩。 五、工作安排 周次 月日 德 育 活 动 教 学 活 动 1 2.213.7 1、开学典礼 2、入学教育 3、评选寒假明星 4
9、、改选班干部 “我与春天交朋友”诗歌朗诵比赛 2 3.83.14 1、遵规守纪教育 2、班级文化建设 3、启动评价 3 3.153.21 1、规范教育 2、出黑板报（规范专栏） 3、家长同读一本书信息反馈 第 7 页 4 3.223.28 1、勤俭节约教育 2、 “争当市好少年”主题班队会 “我与春天交朋友”绘画比赛 春季运动会 5 3.294.4 1、安全防范教育 2、班主任经验交流会 6 4.5-4.11 1、革命传统教育 2、安全知识讲座 7 4.124.18 1、健康卫生教育 2、健康知识讲座 8 4.194.25 1、勤奋学习教育 2、写家长会发言稿 3、四年级移动课堂活动 作文比赛
10、 第 8 页 口算比赛 9 4.265.2 1、文明礼仪教育 2、期中考试 3、春游 10 5.35.9 五一放假 学习经验交流会 “感恩诗歌”朗诵比赛 11 5.105.16 1、感恩教育 2、感恩教育专题活动 3、家长会 4、家长优秀读书笔记展 12 5.175.23 1、爱心教育 2、家长会 3、爱心捐助活动 13 5.245.30 1、国防保卫教育 第 9 页 数学综合能力比赛 唱歌比赛 14 5.316.6 1、自主自立教育 2、庆六一文艺汇演 3、家长同读一本书征文比赛 15 6.76.13 1、环境保护教育 讲故事比赛 阅读笔记 16 6.146.20 1、心理健康教育 2、教育“个案”分析会 李祥珍 20XX.2