关于2024年“七一”系列党建活动警示教育专题党课报告八篇.docx

1、关于2024年“七一”系列党建活动警示教育专题党课报告八篇目录七一党谭：龄终把人K放在心中最高但置1党课讲稿：坚持严的主基调不动摇高质瞰开展党纪学习教育12七一党纪学习教再令退党课：强化党圮学习数可拉动全面从严治党18七一:ti?讲稿：加强廉政文化建设共筑良好社会风气24党课讲得：破黑“大的雎处”成就“大的样子”以彻底的自我革命破解大竟独有承共40七一专题党课：打好关核核心技术攻生既，加快发展新质生产力63党课：把埋论学习觉穿党纪学习教对始终争做新时代合格党员72七一受温入党智词济话隔：坚守初心、嬖定使命81七一党课：始终把人民放在心中最高位置为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权

2、性质的试金石，也是把握一种思想理论根本立场和价值取向的立足点。贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，就是人民至上。党的十八大以来，习近平总书记以至深至厚的为民情怀，始终把人民放在心中最高位置，围绕坚持人民至上作出一系列重要论述。我们要深入学习贯彻，把握深刻意蕴，筑牢党的事业永远立于不败之地的人民根基。一、人民至上是新时代我们党全部理论和实践的鲜明底色中国共产党一路走来，无论经历多少曲折坎坷，始终与人民一体同心、休戚与共、生死相依。穿越革命、建设、改革洪流，历史长河抵达新的天地。2012年秋天，习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时，以“人民对美好生活的向往，就是我们的

3、奋斗目标”，为新时代“答卷”起笔。一声誓言，躬身践行。十年后，在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时，总书记再次郑重宣示：“想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。“面对人民期盼，总书记始终念兹在兹、操心操劳，在不同场合提到最多的是人民群众，倾注心力最多的也是人民群众，赋予了“人民至上更为全面、更为丰富的内涵，形成体系化理论表达，全面落实在治国理政的实践中。（一）党始终坚持一切为了人民。对中国共产党来说，人民二字重于千钧、高于一切。习近平总书记多次动情地将人民比喻为天地、父母、老师、江山，强调中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老

4、百姓的事情办好；共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子；在保护人民生命安全面前，我们必须不惜一切代价，我们也能够做到不惜一切代价。总书记谆谆告诫各级干部，无论职位高低都是人民公仆，必须全心全意为人民服务。这些铿锵有力的话语，彰显了人民领袖“我将无我，不负人民”的大境界和大担当。民之所思所盼，不仅记在总书记心中，也化为执政理念，落实在想问题、作决策、办事情的各个环节。在方向道路上，坚持和加强党的全面领导，坚持和发展中国特色社会主义，为人民当家作主提供根本保证。在战略规划上，将人民至上贯穿于“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，体现到中国式现代化的中国特色、本质要求和重

5、大原则中。在制度安排上，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，健全为人民执政、靠人民执政各项制度。在政策举措上，把尊重民意、汇集民智、凝聚民力、改善民生放在首位。一切以人民为上、事事以人民为先，总书记的胸中有大局，更有人民。一切为民者，则民向往之。党把人民放在心上，人民就把党放在心上。14亿多中国人民从百年党史中，从新时代伟大变革中，更加深刻认识到中国共产党是一个为人民谋幸福、为民族谋复兴的政党，更加坚定不移听党话、跟党走，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以伟大奋斗铸就非凡伟业，书写了“此卷长留天地间的壮丽篇章。踏上新征程，全党全国人民自觉坚定拥护“两个确立

6、坚决做到“两个维护”，空前团结、万众一心，焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图，永远都不会得逞。同时，中国共产党人始终以世界眼光关注人类发展，从“人民的美好生活，一个民族、一个家庭、一个人都不能少”，到“在人类追求幸福的道路上，一个国家、一个民.族都不能少”，推动构建人类命运共同体，为增进各国人民福祉指明了人间正道。（二）党始终坚持一切依靠人民。人民是我们党领导和执政的力量源泉。习近平总书记对人民心怀崇敬，由衷为伟大的人民点赞，强调历史是人民书写的，一切成就归功于人民；只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民

7、就可以获得无穷的力量；人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在；中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现；无论遇到任何困难和挑战，只要有人民支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有越不过的坎；在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。这些真挚话语，道出了“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄”这一朴素真理。在新时代历史进程中，总书记把人民视为决定党和国家前途命运的根本力量、全面建成社会主义现代化强国的决定性力量，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，团结带领人民创造历史伟业。领导和组织人民群众全面建成小康社会，搀

8、起袖子加油干；激发人民群众内生动力，依靠自己双手创造幸福生活；尊重人民首创精神，坚持和发展新时代“枫桥经验”；广泛问政于民、问需于民、问计于民，鼓励群众以各种方式建言献策；鼓舞动员全国人民，共筑抗击疫情的“铜墙铁壁”。正是依靠亿万人民的创造伟力，这些年我们才攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，取得了新时代伟大成就。（三）党始终坚持让人民生活幸福是“国之大者”。大国之事千头万绪，但万流归宗指向于人民的幸福安康。对百姓的安危冷暖，习近平总书记时时放心不下，强调中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何

9、权势团体、任何特权阶层的利益；党的一切工作都是为老百姓利益着想，让老百姓幸福就是党的事业；为民造福是立党为公、执政为民的本质要求；维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民；坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断保障和改善民生，促进社会公平正义，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。在今年新年贺词中，总书记满怀深情地指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”一句句感人至深的话语，一项项为民务实的举措，

10、把领袖的心和人民群众的心紧紧地连在了一起。习近平总书记把对群众最浓的情化为最实的措施、最大的投入，一往无前以赴之，夙夜在公以成之。从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、推动经济高质量发展、繁荣发展中国特色社会主义文化、推进生态文明建设，到解决好老百姓的衣食住行、就业、养老、教育、医疗等急难愁盼问题，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，切实让幸福看得见、摸得着、真实可感。今天，中国发展成果广泛惠于人民，老百姓的日子越来越有奔头、有盼头。（四）党始终坚持牢牢植根人民。“心系群众鱼得水，背离群众树断根。”习近平总书记反复就密切党群、干群关系对全党提出明确要求，强调人心向背关系党的生死存亡；人民拥护

11、和支持是党执政的最牢固根基；党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众；要注重防范化解脱离群众、动摇根基的风险；从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。针对有的党员干部脱离群众的突出问题，总书记提出严肃批评，要求大力弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争。多年来，无论走到哪里，习近平总书记都把自己视为劳动人民的普通一员。在河北正定，经常在街上摆张桌子坐下来，面对面倾听群众呼声；在福建宁德，以深入调查研究起步，建立“四下基层工作方法和工作制度

12、到中央工作后，无论多忙也要抽出时间，不辞辛劳深入基层，察民情、解民忧、汇民智、聚民力。正是在与群众打成一片、融为一体的交往中，总书记展现了人民领袖的魅力。进入新时代，紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键，总书记从制定和落实中央八项规定开局破题，驰而不息纠治“四风”，在全党开展六次集中教育，持之以恒推进全面从严治党，以优良党风带动政风民风，进一步巩固了党的执政根基。二、牢牢把握坚持人民至上的深刻意蕴“人民至上”，只有简简单单四个字，却蕴含极深之意。学习习近平总书记关于坚持人民至上的重要论述，我们进一步深切体会到，这一重要论述承继于马克思主义唯物史观，扎根于新时代中国特色社会主义生动实践，深植于

13、中华民族历史文化沃土，是坚持“两个结合”、推进理论创新取得的思想结晶，闪耀着真理光芒、充满着历史智慧、饱含着文化底蕴，是我们党关于人民至上理论与实践集大成者。（一）人民至上是对马克思主义唯物史观的继承和发展。如何认识人民群众在历史上的作用，是社会历史观的重大问题。在人类思想史上，唯物史观第一次科学解决了这个问题，确立了人民群众的历史主体地位，指明社会历史规律就是人民活动的规律，社会历史过程就是追求着自己目的的人的活动。人民是历史的主体，就意味着人民既是社会发展的动力，也是社会发展的目的。从唯物史观这一基本原理出发，习近平总书记关于人民至上的重要论述结合新时代伟大实践，坚持尊重社会发展规律、尊重

14、人民历史主体地位、谋求最广大人民根本利益的一致性，深刻认识和高度肯定人民群众的地位和价值，阐明了人民是新时代坚持和发展中国特色社会主义的主体力量、是中国式现代化的主体，人民是价值的创造者和发展成果的共享者，实现了人民群众作为历史主体、实践主体、价值主体的有机统一，体现了历史观和价值观的贯通、认识论和实践论的贯通，是唯物史观在新时代的具体运用和创新发展。（二）人民至上是对党百年奋斗历史经骏的总结升华。一百多年来，人民为什么衷心拥护中国共产党？答案就写在一代又一代中国共产党人始终与人民风雨同舟、与人民心心相印的奋斗历程中。党的第三个历史决议将“坚持人民至上概括为党百年奋斗的历史经脸之一，揭示了中国

15、共产党之所以能的独特优势。以党的历史为基石，习近平总书记关于人民至上的重要论述立足新的历史方位，适应社会主要矛盾和人民需求的新变化，从新时代为了人民、依靠人民、造福人民的实践中凝练升华，进一步强调满足人民日益增长的美好生活需要、推动全体人民共同富裕、促进人的全面发展和社会全面进步等，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的历史考题，将全心全意为人民服务推向新的境界，谱写了人民至上的新时代篇章。坚持人民至上，使我们看清楚过去为什么能够成功，也弄明白未来怎样才能继续成功。党的二十大从世界观和方法论的高度，把“必须坚持人民至上”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法之一，作为继续推进理论创

16、新必须坚持的基本点，为全党走向未来提供了坚强保证。（三）人民至上是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。敬重苍生是中华民族生生不息的文化基因，中华文明自古蕴含着亲民、重民、富民、恤民、教民等民本思想和政治理念。从几千年浩瀚文脉中延绵而来，习近平总书记关于人民至上的重要论述，将马克思主义真理力量同中华优秀传统文化相融相通，从前人留下的思想资源中取精用宏、汲古开新，对传统民本思想加以扬弃、拓展、完善，不断赋予其时代化内涵和现代化表达。一系列新思想新观点新论断，在中华文化孕育的大地上生根发芽、实现飞跃，超越了传统民本思想的阶级和历史局限性，推动中华优秀传统文化古为今用、新故相因，在作答“人民之

17、问”的伟大实践中，进一步夯实了马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础。三、新征程上把坚持人民至上化为自觉行动坚持人民至上铸就了党的百年辉煌。面向未来，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气。我们要化理论为情怀、化理论为方法、化理论为担当，把习近平总书记关于坚持人民至上的重要论述精神运用好、落实好，不断把为人民造福事业推向前进。（一）树牢造福人民的政绩观。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。要坚持党性和人民性相统一，牢记“中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，厚植为民情怀，“把屁股端端地坐在老百姓的这一面“，自觉把为民造福作为最重要的政绩。造福人民，

18、就要求我们加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展，为保障和改善民生奠定坚实的物质技术基础，把发展成果不断转化为生活品质。群众利益无小事，为民造福不能靠喊喊口号、做做样子。要立足眼前，坚持从实际出发、实事求是，多做惠民生、纾民困、解民忧的事，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到富裕一方百姓、造福一方乡亲。同时着眼长远，防止“政绩冲动”，多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事，统筹好全局和局部、当前和长远，把握好潜绩和显绩的关系，真正把政绩留在老百姓的口碑中、心坎上。（二）走好新时代党的群众路线。深入基层才能心里有数。当前群众的新需求、国家治理的新趋势，越发要求落实“四下基层”、走好新时代党的群众

19、路线。既要深入基层一线与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，增进同群众的感情，又要真诚倾听群众呼声，洞悉群众需求，在制定政策举措时体现群众利益；既要善于从基层的鲜活实践中汲取智慧，寻找解决问题的方案和办法，与群众一起商量、一起干，又要加强教育、协商、疏导，注重运用法律、政策、经济、行政等手段，化解好群众矛盾纠纷。调查研究是贯彻群众路线的有效形式。只有多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，才能有针对性地解决问题，以点带面、全面推进。同时，把党的优良传统同新技术新手段结合起来，走好网上群众路线，提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领。（三）持之以恒加强作风建

20、设。党的作风就是党的形象。不良风气如果任其发展下去，就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开。今天，最突出的不正之风还是“四风”，必须一刻不停、一寸不让地纠治，特别是紧盯“扎扎实实走程序，认认真真走过场”、“门好进、脸好看、话好说，事情依然不好办”等形式主义、官僚主义隐形变异问题。坚持纠“四风”与树新风并举，大兴务实之风，少讲空话多干实事，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，坚决把习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策部署落到实处，着力使问题得到解决、工作得到提升、群众得到实惠。弘扬清廉之风、养成俭朴之风，坚决惩治群众身边腐败问题和作风问题，坚决反对特权思想和特权行为，清清白白做人、干干

21、净净做事、坦坦荡荡为官，干成事、不出事，自觉做廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的模范。党课讲稿：坚持严的主基调不动摇高质量开展党纪学习教育纪律建设是全面从严治党的治本之策。中国共产党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们党的力量所在。经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育工作。我们要以高度的政治自觉组织开展好党纪学习教育，深入学习贯彻习近平总书记对开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护”，确保党纪学习教育取得扎实成效。一、深刻认识开展党纪学习教育的重要

22、意义和目标要求准确把握党纪学习教育的重要意义。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，必须进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育。坚持把党纪教育和党的建设、廉政建设结合起来，正面引导和反面警示双向发力，深刻剖析违纪典型案例，不断推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线。坚持把问题导向和目标导向结合起来，聚焦纪律建设的难点痛点堵点，真发现问题、发现真问题、真解决问题，坚持以党纪明方向、立规矩、正风气、强免疫，强化党员干部遵守纪律、以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，

23、推动党纪学习教育走深走实。准确把握党纪学习教育的目标要求。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。要通过党纪学习教育引导党员干部深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，用党规党纪校正思想和行动，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，提高免疫能力，筑牢拒腐防变思想防线，推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。二、准确把握

24、条例的主旨要义和规定要求党的十八大以来，党中央三次修订条例，释放出“全面从严治党越来越严、越往后执纪越严”的强烈信号。党纪学习教育要在学习贯彻条例上下功夫见成效，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求。坚持以政治纪律为统领，用铁的纪律管党治党。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。新修订的条例把习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，把严明党的政治纪律和政治规矩摆在突出位置，聚焦政治忠诚、政治安全、政治责任、政治立场、党内政治生活，进一步完善了各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的基本要求；进一步强化了政治监督，推进政治监督具体化、精准化

25、常态化，注重从严教育、从严管理、从严监督，将尊崇党章、遵守党规、严明纪律、严守规矩作为自觉习惯、行为准则，自觉做政治上的“明白人”“老实人”；进一步强化政治生态建设，压实管党治党责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，确保党中央重大决策部署条条落实、件件落地、事事见效。坚持党性党风党纪一起抓，推进纪律教育常态化。党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。新修订的条例坚持系统思维，以抓整体、促协同的全局观念，一体推进锤炼党性、纯洁党风、严明党纪，持续放大标本兼治的综合效能，确保中国共产党人的先进性和纯洁性，确保党永远不变质、不变色、不变味，确保党始终成为中国特色社会主义事

26、业的坚强领导核心。坚持党性党风党纪一起抓，要以党性觉悟淬炼思想、以党风纠治整肃作风、以严明纪律凝心聚力，在实施过程中相互促进、在工作成效上相得益彰，在确保惩治震慑、制度约束、提高觉悟上一体发力、同时发力、同向发力、综合发力。坚持严管和厚爱相结合，引导党员干部担当作为。新修订的条例完善了纪律处分运用规则，严格区分一般违纪、轻微违纪、不追究纪律责任等不同情形，防止问责泛化滥用，将激励干部担当作为与从严监督管理贯穿全面从严治党全过程、各方面。推动树立和践行正确政绩观，解决好干部不作为、乱作为的问题，把严管与厚爱切实统一起来，充分发挥干部选拔任用的“风向标指挥棒”作用，推动形成能者上、优者奖、庸者下、

27、劣者汰的良好局面，不断提升全党的创造力、凝聚力、战斗力。细化实化“三个区分开来“，解决好干部不敢为、不善为的问题，审慎区分不同性质问题，准确把握政策尺度，用好“四种形态”，统筹做好追责问责和容错纠错工作，努力形成风清气正的党内政治生态，营造有利于干事创业的良好环境。坚持执纪和执法相贯通，努力形成纪法合力。新修订的条例增强了执纪执法协同性，实现党纪与组织处理规定、问责条例等党内法规有效衔接，织密制度笼子，形成惩戒合力。完善纪法衔接条款，坚持把纪律挺在前面，充分吸收借鉴国家法律法规的法治理念及相关法律原则、认定规则，推动纪理与法理的融合，综合运用党纪、法律规定的各种惩戒措施，做到纪法贯通顺畅。继续

28、充实完善从轻减轻处分情形、党纪处分影响期计算规则、共同违纪数额认定标准等内容，推动形成党内法规制度和法律法规相辅相成、相互促进、相互保障的格局，使全面从严治党真正得到落实。坚持全方位和经常性监督，完善全覆盖监督体系。新修订的条例在监督内容上实现全涵盖、对象上实现全覆盖、责任上实现全链条、制度上实现全贯通。构建“横向到边、纵向到底”的责任体系，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，延伸监督触角，强化精准监督，提升监督质效。构建“管理全周期、对象全覆盖”的监督体系，管理周期上，坚持及时发现问题、纠正偏差，推动抓早抓小、防微杜渐、层层设防监督预警体系；监督对象上，督促领导干部树

29、立正确权力观，廉洁从政、廉洁用权，加强对领导干部亲属、身边工作人员和其他特定关系人相关违规行为的规制，引导领导干部听党话跟党走，知敬畏、存戒惧、守底线。三、推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务要压实领导责任，在全面学习上下功夫。党纪学习教育作为当前重要政治任务，各级领导班子和党员领导干部要先学一步、深学一层、多悟一分，做到学思用贯通，知信行统一。坚持原原本本学，以新修订的条例为重要抓手，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，切实把严的标准树起来、把严的纪律执行起来。坚持联系实际学，以学促干，以干践行，以行增效，切实解决工作中的难点问题、突出问题、严峻问题。坚持融会贯通学，把纪律教育与“三会一课”、

30、民主生活会、组织生活会等结合起来，融入日常、做在经常，真正使学习党纪的过程成为提高党性修养的过程。要加强宣传引导，在全面把握上下功夫。深入开展党纪学习教育，要把力戒形式主义贯穿学习教育全过程，注重实效、提高质量，让广大党员干部思想上受触动、精神上受洗礼、行为上有戒惧，决不能走过场、喊口号、摆花架子，多在求实效上用功，严防各种“低级红”“高级黑要以严实作风确保学习教育的政治性和严肃性，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，纠治“浮光掠影“靖蜓点水”式学习，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。要坚持两手抓两促进，在全面落实上下功夫。把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地

31、区本部门本单位重点工作紧密结合起来，切实防止“两张皮”。引导广大党员干部把握好学与思、学与用、学与行的关系，结合实际，采取项目化推进、清单式管理的方式集中开展整治，务求取得实效。引导广大党员干部常学常新、活学活用、善思善悟，在深化、内化、转化上聚力用劲，把党纪学习成效转化为改进工作的能力本领、思路举措，把党纪学习教育激发的动力转化为推动高质量发展的实绩。七一党纪学习教育专题党课：强化党纪学习教育推动全面从严治党同志们：全面从严治党重在强化党纪学习教育，严格管理，严肃纪律，不断巩固党的基础，是保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力的治本之策。党纪学习教育一直是我党的优良传统和优势，是永葆

32、先进本色与活力的重要法宝，是团结和带领全国各族人民进行伟大政治斗争和经济建设的中心环节。然而伴随着发展，有的党员党性原则不坚定，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前，旗帜不鲜明，立场不坚定，有的党员理想信念动摇，讲资本主义气粗，讲社会主义气短，有的党员人生价值座标被扭曲、错位，经不起改革开放的考验，在权力、名位、金钱、人情、美色“五关”面前打了败仗，堕落成为腐败分子，成为阶下囚。诸如此类问题严重侵蚀了党的肌体，影响党的先进性和纯洁性。严峻的现实告诉我们，必须通过党纪学习教育，不断推动全面从严治党向纵深推进。根据计划安排，我今天围绕“强化党纪学习教育推动全面从严治党”为题跟大家上一次党课。

33、一、通过党纪学习教育，进一步强化理论武装，推动全面从严治党。坚定理想信念理想信念是人生的精神支柱，是党的政治资源核心。作为共产党员、党的领导干部，至关重要的就是要坚定共产主义远大理想，坚定社会主义信念，自觉地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。从根本上来说，就是要解决好理想信念这个总开关。只有坚定理想信念，才有强大的精神支柱和无穷的精神动力，才能有较强的组织纪律观念，才能经得起各种考验，永葆共产党人的本色。坚定理想信念必须加强科学理论学习，坚定对马克思主义的信仰，坚定对习近平新时代中国特色社会主义的信仰。理论素质是干部素质的灵魂，是党性和理想信念的根基和源泉。一名共产党员、党的领导干部，只有掌握

34、了马克思主义科学理论，才能确立科学的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，具有高尚的精神境界；才能头脑清醒，目光犀利，识大体，懂大事，顾大局，更深刻地意识到自己所肩负的政治责任和社会责任。强化理论教育，必须弘扬理论联系实际的学风，把理论学习同改造主观世界、解放思想、更新观念、加强党性锻炼、改进作风紧密结合起来。当前要切实纠正理论学习中的五种现象：一是“不学”，对政治理论学习没有兴趣，认为学不学无所谓；二是“浅学”，靖蜓点水，浅偿辄止，满足于一知半解，不愿从掌握科学体系和精神实质上下功夫；三是“空学”，为完成任务而学，束之高阁，脱离实际：四是“歪学”，采用实用主义，断章取义，各取所需；五是“假学

35、搞形式主义，做表面文章。二、通过党纪学习教育，进一步强化宗旨意识，推动全面从严治党。全心全意为人民谋利益是我党的唯一宗旨，是立党之本、执政之基、力量之源，是共产党人价值观永恒的核心和灵魂，讲政治的核心，是对待人民群众的态度和关系问题。党的性质和宗旨决定了共产党人与人民群众是鱼水关系，这与封建时代所谓的父母官”是有本质区别的。当然我们也要清醒的看到有一些党员干部群众观念淡薄，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，把“乌纱帽”当作中饱私囊的护身符；有的脱离群众，与民争利，贪图享乐，把“鱼水”关系变成“油水”关系、“酒水”关系；有的官气十足，高高在上，颐指气使，方法简单，作风粗暴，致使党群、干

36、群关系紧张，严重损害了党在人民群众中的形象。全面从严治党，必须把宗旨教育落到实处。党的党风关系到党的生死存亡。共产党人应视人民为父母，待民众情重如山。山为本，水自长：民为本，国自强。共产党人只有牢固地树立公仆意识，坚持以人民为中心，坚定地站在人民群众的立场上，把人民利益作为考虑和决定一切的出发点和归宿，想人民所想，急人民所急，办人民所需，解人民所难，生命之树才会常绿，我党才有无穷的政治资源一一凝聚力、向心力和战斗力。三、通过党纪学习教育，进一步强化纪律观念，推动全面从严治党。党员领导干部心系群众，掌权为民，立得正，行得直，站得稳，就会在其所领导的单位、部门或地区产生向心力和感召力，干群就会信其

37、言，效其行，跟其后，影响党风、民风和社会风气。因此，在强化党纪学习教育的同时，必须强化纪律教育，引导党员领导干部必须严格自律，自重、自省、自警、自厉，树立清正廉洁、公道正派的形象。领导者欲树立良好形象，首先要清正廉洁，取信于民。清碑官篇中有一句至理名言：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公.公生明、廉生威。为人要有人格，为官要有官德，清正廉洁是为官者越码的官德。领导者只有为政清廉，才能刘.部属产生威严，淳化风气。清正廉洁就是要求领导干部厉行“四自”，恒守淡泊宁静，严格管束自己，远离财色，保持俭朴，甘于清贫，知足常乐。自觉做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不做。“政者，正

38、也，子帅与正，孰敢不正？要通过扎实的纪律教育，引导党员领导干部培塑光明正大、公正无私的作风；正直坦荡、刚正不阿的气节；不贪不占、两袖清风的风范；坚持真理、申张正义、求真务实的品格。时时刻刻严格要求自己，自省其身，独善其行，远离党纪国法所禁。四、通过党纪学习教育，进一步强化从严执纪，推动全面从严治党。纪律是执行路线的保证。党的纪律以维护整体利益,特别是最广大人民群众利益为出发点和落脚点，是巩固党的政治组织资源，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。没有铁的纪律，党的组织将处于无序状态。和平发展时期，一些党员干部产生情性，以致纪律松驰，组织涣散。尽管党的纪律规定不少，而且不断完善，但有的党员和干部视而

39、不见，充耳不闻，有令不行，有禁不止，我行我素，沾染自由散漫习气，漠视党的组织纪律，对党的组织纪律构成直接冲击。如果不加以重视和治理，将直接影响党的执政根基。所以从严执纪是全面从严治党的关键环节，坚持在党纪国法面前人人平等，严肃查处党员，特别是党员领导干部中的违纪违法行为，不允许任何人千扰党纪的执行，不允许任何违纪违法的人逍遥法纪制裁之外。要持续加大惩治力度，不断扎紧笼子，切实通过从严执纪，不断消除毒瘤，纯洁健康党的肌体，鼓舞士气，赢得民心，取得实效。五、通过党纪学习教育，进一步强化言行规范，推动全面从严治党。从近几年来查处的违纪违法案件来看，党员和党的领导干部违纪违法的内因主要有三个方面：首先

40、是自身党性不强，政治思想素质低，纪律观念淡薄；其次是党组织软弱涣散，疏于教育，党内正气不足，“多栽花，少栽剌”的好人主义庸俗作风严重；最后是少数党员，特别是有的党员干部对纪律的重要性认识不清，甚至存在某些错误的认识，特别是有的“一把手”搞个人说了算、主观武断、滥用职权。领导干部是否公道正派，会对下属产生重要的影响力。所以领导干部要通过党纪学习教育，做好“六个方面”：一是用人要公，举贤不避仇，荐才不避亲，一切从党的事业、人民的利益出发，思贤若渴，用客观、公正、发展的眼光看人，知人善任，用其所长，使之各得其所，各展其能。二是待人要公，一视同仁，不能厚此薄彼，务除私心杂念，赏当其功，罚当其过，坦诚于

41、阳光下，检验于实践中。三是办事要公，公事公办，不以人划线，不询私情，不以感情代替国家法律和党的政策。四是获利要公，共产党人并非不食人间烟火的仙子圣物，但“君子爱财，取之有道“，对物质享受应淡化，利益分配要公开化，不与民争利。五是为人要正，要堂堂正正做人，光明磊落办事，坚恃是非分明，不拿原则作交易，不损公利而拘私情。六是独处要慎，在别人看不到，组织不知道的情况下，更要慎权、慎欲、慎言、慎微。同志们，党纪学习教育当前正在深入开展，我们要切实通过扎实的党纪学习教育，不断夯实自身的理想信念根基，提振干事创业的精神，筑牢廉洁自律的防线，为推动高质量发展贡献自身全部力量。我就讲这么多，谢谢大家！七一党课讲

42、稿：加强廉政文化建设共筑良好社会风气同志们：站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，中国共产党于2022年2月颁布了关于加强新时代廉洁文化建设的意见，对纵深推进全面从严治党实践作出了新的战略部署。党的二十大报告进一步指出：“深化标本兼治，推进反腐败国家立法，加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉这一系列举措和重要论述充分表明加强新时代廉洁文化建设的重要性。新时代中国共产党扎实推进廉洁文化建设，要着力从文化和价值观层面正本清源，不断强化不想腐的思想自觉，为全面从严治党向纵深推进提供强大思想保证与精神支撑。一、新时代廉洁文化建设遵循,明体达用”的生成逻辑新时代中国共

43、产党廉洁文化建设有着坚实的生成基础和深厚的理论源流，是对中国历史与中华文化的综合考量。中国共产党坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，以“理论一实践一文化”三维模式勾勒出马克思主义中国化时代化“一体三翼”的叙事体系，滋养了独具特色的中国气派。(一)逻辑支撑：坚定习近平文化思想的科学指引党的十八大以来，习近平总书记从党和国家工作全局的高度谋划文化领域工作，紧紧围绕社会主义文化强国的战略目标，提出了一系列新理念新战略，构成了内涵丰富、逻辑严密、科学系统的思想体系，形成了习近平文化思想。在“第二个结合”所拓展的文化空间中，习近平文化思想坚守中华优秀传统文化“根脉”和马克思主义“魂脉”，形成了对文化

44、自信自强的新彰显与文化价值体系的新阐述，为新时代廉洁文化建设提供了精神支撑与思想引领，进一步明确了新时代廉洁文化建设的发展方向和实践路径。进入新时代，廉洁文化建设始终坚持用党的创新理论凝心铸魂，用发展着的马克思主义武装全党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的创新理论宣传教育为核心内容，以教育培根和润心化人为重要手段，不断进行党建理论创新和文化实践创新，为塑造廉洁政党形象、营造清廉社会氛围、提升国家文化软实力提供强大的精神力量，彰显出我们党坚定的文化自信与高度的文化自觉。做好新时代宣传思想文化和意识形态工作，扎实推进新时代廉洁文化建设，必须深入学习贯彻习近平文化思想，用

45、习近平文化思想武装头脑、指导实践，自觉担负起新的文化使命，在文化创新创造中不断丰富和发展习近平文化思想，着力增强全党全国各族人民文化自信，激发全社会昂扬向上的精神面貌，以新气象、新作为努力开创社会主义文化建设新局面。（二）逻辑根基：汲取马克思主义廉洁文化思想的真理智慧清正廉洁是马克思主义执政党与生俱来的政治基因。虽然马克思主义经典作家没有对“廉洁文化进行直接论述，但却在一系列文本中提供了“何以倡廉”的深邃智慧。一是在制度法规建设方面，强调以严格的纪律和纲领制约权力。马克思、恩格斯十分重视政党的纪律建设。恩格斯在致劳拉拉法格的信中指出，无产阶级要想保证革命胜利，首要条件是严格遵守法律“，避免党组

46、织沦为自行其是的“私人俱乐部列宁清醒地认识到政党走向腐化变质的危害，在其推动下苏俄相继出台了关于贿赂行为关于肃清贿赂行为关于消灭拖拉现象等一系列遏制腐败的制度法规，有效剔除了“民族躯体上的寄生赘瘤”。二是在官员政德建设方面，强调公共权力的，不可收买马克思认为任何权利的产生和运作，都以利益为依归，他强烈反对共产党的执政干部将公共权力用作交易，认为“不可收买是最高的政治美德立足权力的人民属性，马克思对以权谋私的腐败分子进行了严厉批判，并高度赞扬巴黎公社创建了由人民掌权的“廉价政府”，认为“公社完全是一个具有广泛代表性的政治形式“，真正代表着工人阶级的利益，在人类社会历史上第一次将国家机关工作人员变

47、为了社会公仆。三是在主体建设方面，强调人民导向的价值锚定。列宁主张发动广大群众来惩治和预防腐败，指出“只有当全体居民都参加管理工作时，才能把反官僚主义的斗争进行到底“。更为可贵的是，列宁注意到了群众文化素质对廉洁文化建设的极端重要性，在社会层面上开展了卓有成效的扫盲工作，极大提高了人民群众同腐败行为作斗争的文化素养。马克思主义经典作家在革命斗争实践中，形成了诸多有关廉洁文化建设的方法遵循，对中国共产党推进文化强国战略具有重要的思想启迪和借鉴价值。(三)逻辑血脉：厚植中华优秀传统廉洁文化的文明基因廉洁文化是中华文明永续不断的精神基因。中国古圣先贤在追求自我价值中形成了对廉洁观念的系统思考与文化凝

48、结。一是律己守廉，以主体自觉实现清廉自律。例如，儒家经典大学中讲“三纲八目”，将明德修身的自我锻造与入世济民的政治抱负有机贯通；西汉杨宸“四知”拒金的佳话是先贤清正廉洁的生动写照。中国传统修齐治平”的政纲为新时代廉洁文化建设提供了可资利用的宝贵文化资二是制度保廉，以德法并举实现善治。用制度规范权力运行始终是廉洁文化建设的基础性工程。例如，汉武帝高度重视官员的孝悌廉洁品质，将孝廉列为察举制最主要的科目之一；隋唐时兴起的科举制将选官制度与教育制度结合起来，使统治者能够从不同阶层民众中选拔德才兼备的官员。同时，历代统治者为整饬吏治不断发展传统监察制度。比如，秦朝始创官吏监察机构，设置御史大夫和监御史

49、来纠察不法；明太祖朱元璋重典治贪，编纂大明律推行严刑峻法，实现了吏治澄清。三是家风助廉，注重家族品德的传承延续。中国古代清官廉吏十分重视家庭教育，以严格的家规家训鞭策子孙修道立德。例如，北宋著名廉吏包拯留有家训I：“后世子孙仕宦，有犯脏滥者，不得放归本家“，在此家风垂照下，其子包绶、其孙包永年一生清廉自守，为后人称道。还有朱子家训郑氏规范曾国藩家书等诸多古籍以谆谆教诲育人立人，诠释着古代中国崇廉尚俭的家风道德。（四）逻辑主线：康续中国共产党廉洁文化建设的历史沿革中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，型构了中国共产党廉洁文化建设的历史进路，催发了中国人民勇毅前进的强大精神动力。新民主主义革命时期的廉洁文化建设顺应救国之需。中国共产党成立之初