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1、第 1 页 班主任教学工作计划范文 特征码 gQexuMGhtaAgDeZwWrQn 1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒! 本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采 取以下措施： 1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实 现师生之间的良好有效的沟通。要理解学
2、生，尊重学生，同时 又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生 一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张 心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时 第 2 页 经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的 话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间 就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋 进的健康心态。 2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理 解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学 内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理 解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己
3、对课程设 计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。 3、加强教学常规的落实，把工作做实。 备课 (1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料， 深入研究高考，保证备课质量。 (2) 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让 学生活动。 (3) 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识 点汇总练习和错处反馈练习。 (4) 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。 上课 (1) 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生 落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 第 3 页 (2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、 写作课、考试课、
4、讲评课。 (3) 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补 差。 (4) 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。 (5) 认真布置作业，突出重点和知识整理。 (6) 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 辅导 (1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。 (2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。 (3)课后抓名篇名句的落实。 阅读写作 (1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。 (2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。 (3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏 学习写作感悟。 (4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 (5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。 考试评价 (1)以周周练的形式，分阶段专题测试。 (2)以月考的形式，进行综合训练。 (3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个 第 4 页 别辅导。 本学期的教学内容作如下安排： 1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要 的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求， 有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。