徐汇区小学数学教学与教研工作回顾与展望.ppt

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1、1,2008-9-9,【小学教学精品资料】,2,2008-9-9,徐汇区小学数学 教学与教研工作 回顾与展望,2008年9月9日,黄 琰,3,2008-9-9,数学教学与教研工作的回顾,1、接受市基础教育处、督导室、教研室来我区进行教学督视导。,2008年4月21日25日 建襄小学、东二小学、汇师小学 日晖新村小学、龙华小学,4,2008-9-9,总体印象,徐汇区教师进修学院及学科教研员对新教材的培训工作比较到位，新课程理念在小学数学课堂教学中能基本体现，课堂教学的有效性能得以保证。,5,2008-9-9,在全市比较领先的是：,数学学科实施学期课程统整 探索网上教研培训的新途径 十分关注数学学

2、习习惯培养,6,2008-9-9,对策与建议,课堂教学改进方面 1、要正确处理好读教材教教材与用教材之间的关系。要善于处理教材，整合优质课程资源，用好教材。 2、要正确处理好分散操作讨论和集中交流倾听之间的关系。要善于组织教学。 3、要正确处理好预设和生成之间的关系。要提高教学智慧。,7,2008-9-9,学科发展和教师发展方面 1. 要加强对数学新课标的研读和新教材的钻研，不断提高教师的专业素养。 2. 要思考各层面的教师在原有的基础上再上一个台阶，同时再重点培养几个在市层面有影响的骨干教师。,8,2008-9-9,2. 结合首批区示范、优秀教研组的评选，组织开展区“示范教研组”的示范展示交

3、流活动。,9,2008-9-9,3、指导基地校调整、完善、实施教学内容统整指南。,启新小学 高一小学 上海小学 教科院实验小学 上师大一附小 樱花园小学 华泾小学 交大子弟小学 世外小学 逸夫小学,10,2008-9-9,世外小学 研究课：四年级计算比赛场次 （闵 燕）； 五年级水族箱里的数学问题 （蒲 莉）； 报告：世外小学数学学科教学内容统整的实践与研究（闵燕）。,11,2008-9-9,高一小学 研究课：一年级度量及课前说明（朱晶晶）； 四年级平行及课前说明（宋霞峰）； 报告：一年级“图形与几何”教学内容统整汇报（杨耀旭）； 四年级“图形与几何”教学内容统整汇报（汪雯）； 有效统整引方向

4、 知识分享促发展（周靖）。,12,2008-9-9,4.结合“教学从这里起步”的主题研讨，做好“建襄杯”职初期教师教学规范达标的评比活动。,公开课：二年级克、千克与计算（淮二小学 卜晓维）； 一年级线段与长度计算（梅三小学 陆筱盛）； 交流职初期教师工作心得； 讲座老师，今天怎样写教案 （区教师进修学院 黄琰）。,13,2008-9-9,5.总结本区各学科成功案例，编制区本各学科“学习准备期”方案。,参与编写： 向阳小学 张绮婧 建襄小学 戴懿 高一小学 王晓燕 汇师小学 朱晖,14,2008-9-9,6. 完成小学数学区本教材的编写。,顾 问 朱忠民 主 编 黄 琰 张 英 撰 稿 顾 文

5、张 英 刘 云 金向军 洪佩娜 方佩丽 吴 谦 林 磊 审 稿 区中心组成员,15,2008-9-9,7、小学生数学学业水平调查。,一年级数学口算质量采样 三年级数学学业水平调查 四年级期终质量评估（市）,16,2008-9-9,一年级口算采样试卷汇总情况：,采样学校：25所 班级：25个 学生：701人 区平均成绩：90.07分 最高平均分: 96.24分 最低平均分: 67.88分 区平均口算速度：每分钟9道 区平均口算正确率：95.76%,17,2008-9-9,18,2008-9-9,总体情况:,一年级口算要求：及格8-10题/分。 我区一年级的口算总体水平是及格的，各校对一年级数学口

6、算能力的培养是有成效的。但不及格人数占15.55%（相对较高），各校成绩相差较大，其中3所学校总体水平不及格，最低的是67.88分，只达到6.8题/分，令人担忧。,19,2008-9-9,四年级期终质量评估（市）,20,2008-9-9,卷面成绩统计表,21,2008-9-9,8、五年级新教材的实验,课改基地校：向阳小学 东二小学 上师大一附小 园南小学,任务：, 完整的单元教案 成功教案 教学中的成功与教训（教学体会） 对教材的修改意见,22,2008-9-9,研究课：,解概念题 （向阳 傅冬青） 平面图形的周长和面积 （园南 龚海英） 可能性的大小 （东二 吴盈盈） 行程 （上师大一附小

7、黄娟）,23,2008-9-9,9、课堂教学研讨实践课,一年级 线段与长度计算 （梅三 陆筱盛） 我们的郊游 （园南 朱兰兰） 时间（一） （上师大一附小 费立华） 度量 （高一 朱晶晶） 二年级 克、千克与计算 （淮二 卜晓维） 三年级 认识周长 （汇师 顾亚龙） 几分之一 （田三 尤 旎）,24,2008-9-9,四年级 折线统计图 （汇知 谢慧怡） 计算比赛场次 （世外 闵 燕） 平行 （高一 宋霞峰） 位置的表示方法 （田三 周亦红） 用多功能三角尺画垂线和平行线 （上小 林 磊） 五年级 水族箱里的数学问题 （世外 蒲 莉）,25,2008-9-9,10、 “十一五” 240培训,已

8、完成： 教研组长培训班 3分 全员数学教学能力培训 3分 小学数学四、五新教材教法培训班 3分 进行中： 小学数学教师教学基本功培训班 3分,26,2008-9-9,本学期工作的指导思想 始终以推进“二期课改”为主线，以规范课堂教学、强化教研组建设和培养学生学习习惯为抓手，坚持“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，各级各类争一流”的工作思路，着力解决课堂教学中存在的问题，力求提高课堂教学的有效性，促进本区小学数学教育的均衡、协调发展。,数学教学与教研工作的展望,27,2008-9-9,主要工作,一、加强学习有关文件,关于加强中小学课程管理的几点意见 关于中小学教学常规的几点意见 关于中小学校本教研

9、工作的几点意见 改进小学课堂教学的几点意见 关于中小学教学工作的若干意见 （以上均为征求意见稿）,28,2008-9-9,二、加强教学常规管理，切实提高教学质量 加强我区小学数学“教学五环节”工作，编写教学规范从这里起步。 （一）备课 1. 明确备课要求 2. 健全备课制度 3保证备课时间 （二）上课 1. 明确上课要求 2. 组织经验交流,29,2008-9-9,（三）作业的布置与批改 1. 科学地布置作业 2. 明确规范作业要求 3. 认真批改，及时反馈 4. 定期抽查作业 （四）课外辅导 1. 正确认识课外辅导的作用 2. 改进完善课外辅导的方法 （五）学习评价 1. 目的明确，方法多样

10、 2. 重视学习过程评价 3. 规范命题考试制度,30,2008-9-9,三、 “学科特色”工程 学校教育的均衡发展 力求形成一校一特色,数学学科重点建设学校,高安路第一小学 虹桥路小学 长乐学校 求知小学 吴中路小学 东兰路小学 樱花园小学 长桥第二小学 罗秀小学 徐浦小学 园南新村小学 向阳育才小学 启新小学 华理大附小,31,2008-9-9,组织优秀教研组的经验总结交流会,示范教研组： 汇师小学 优秀教研组： 逸夫小学 樱花园小学 园南小学 启新小学 向阳小学 虹桥路小学,32,2008-9-9,四、继续学科教学内容统整课题的研究,根据上海市中小学课程标准和各年级的教学目标，各基地校调

11、整、完善、实施教学内容统整指南。 分层介绍各基地校的教学内容统整指南，逐渐形成以实验基地校带动其他各校开展教材整合的教研格局，促进非基地校教师自行开展教材整合的探索。 发挥数字教研平台的作用，形成交流网络，促进非基地校教师自行开展探索。 完成小学数学教学内容统整指南。,33,2008-9-9,五、区、校本课程推广 区本教材小学应用数学四、五年级推广研讨会 地点：上海小学 时间：第八周（暂定）,34,2008-9-9,六、一年级学习准备期工作 修订、完善学习准备期的教案； 收集准备期教学的成功案例； 探究学习准备期中的过程性评价与激励性评价； 学习准备期工作的经验网上交流（第6周） 。,35,2

12、008-9-9,七、五年级新教材教学推广工作,1. 认真钻研五年级第一学期新教材的教学参考； 2. 新教材教学方法与经验交流活动； （教材分析 教学实践 教学评价） 3. 完善五年级第一学期的教案和作业； 4. 五年级第一学期新教材使用情况汇总意见（第19周交）。,36,2008-9-9,八、学业水平评价 参与区域性的学生综合素质评价的尝试，改进对学生学业水平的评价。 本学期实施对五年级学生学业水平的诊断。,37,2008-9-9,九、细化学习习惯 以培养学生良好的学习习惯为抓手，开展学科课程德育功能开发的研究。 根据学生的年龄特点、学科特点以及根据小学生学习习惯16条细化学生各学科的学习习惯

13、培养实施细则。 探究、实践在学科教学中关注学生学习习惯的培养。 在学生能力诊断的过程中，继续关注学生的学习习惯。 开设学习习惯的论坛。,38,2008-9-9,十、教学评比 区“汇师杯”（对象：学校重点学科建设的教师）； 区“均瑶杯”（对象：教师、学生）； 市拟举办小学数学新教材教学研讨活动（对象：男教师）； 为下学期区级教学评比选拔、推荐。,39,2008-9-9,十一、教研增效校际教研,总结、反思上学期部分学科校际教研组活动开展情况； 完善校际教研组的活动形式与内容，提高校际教研组的凝聚力； 整理、筛选校际教研活动的案例；,40,2008-9-9,十二、第二届“学术节” 结合学科课堂教学基

14、本规范的研讨，组织召开主题为“教学从这里起步”课堂教学展示活动和研讨活动。 结合区本课程开发与实施，组织召开区本课程实施现场观摩与交流活动。（上小） 结合对学习规律的研讨，组织召开“学生学习习惯培养”论坛。 重点学科建设学校展示。（东兰、求知） 优秀教研组经验交流。,41,2008-9-9,十三、“精品课件”制作、推广工作 完成200个精品课件。 在240学分培训中进行推广。 在使用中不断完善、更新。,42,2008-9-9,十四、徐汇同步教学平台的使用,学会徐汇同步教学平台的使用； 丰富平台的资源； 善于运用平台的资源。,43,2008-9-9,十五、数学学科网站的完善,网站点击：56万次,

15、教学资源：聚焦课堂内容为主 教学参考、教案、试题、课件。 负责联络员：徐教院附小 肖勤敏 xjyfx_xiaoqm,校本研训 ：数学教研组的教学交流 校本教研计划、研训课题、校本研训案例、小学生数学学习习惯 负责联络员：求知 赵琼 czxx_zhaoq,44,2008-9-9,教学论文：教师个人展示平台 个人教学论文、教学反思、教学心得、 负责联络员：世外 闵燕 swxx_miny,教师风采 ：区骨干教师、学科带头人平台 反映 ：基本情况、教学案例、教学论文、教学成果、 负责联络员：启新 许琤芳 mlxx_xuzf,45,2008-9-9,教学通讯 ：学校教研活动展示 市层面、区层面、学校层面

16、教研活动的报道，教学进度参考表 负责联络员：东二 毛文静 d2xx_maowj,教学论坛：教学互动交流平台 网上教研活动、教法探讨、教学点滴 负责联络员：江南新村 黄越俐 jnxc_huangyl,所有上传资料必须由各校数学大组长审核（归档），并发给相应的负责人。,46,2008-9-9,十六、其他工作,1. 中小学生基础教育质量监测 教育部基础教育质量监测中心揭牌仪式于2007年11月30日在北京师范大学举行。 主要内容：考查中小学生在品德、智力、体质等方面的全面发展状况，以及他们的独立思考能力、创新意识和实践能力。 主要对象：我国基础教育阶段所有在校学生。包括学生的身心健康水平、学生的学业

17、成绩、学生的综合素质，以及影响学生发展的教育环境。,47,2008-9-9,上海也将成立“上海市中小学生学业质量监测中心”。本中心是专业的基础教育质量监测机构，由上海市教委直接领导，中心设在上海市教委教研室。 2008年，上海卢湾、虹口、宝山、南汇四个区所有四年级的学生（实际执行为五年级学生）均参加数学质量监测。,48,2008-9-9,2. 中小学生学业质量测试,2004年，在教育部基础教育课程教材发展中心组织下，成立了“建立国家中小学生学业质量分析与指导系统”项目组，由此研究和构建过程质量保证体系的工作开始起步。 测试旨在对学生的数学学业质量进行检测。 数学学业质量以学生的数学素养为核心，

18、表现在学生掌握基本的数学知识和技能，具备数学思维和数学意识，能够借助数学语言、符号与他人合乎逻辑地交流，能够探究一些基本的数学现象和问题，运用数学的知识和方法解决现实生活或其它学科领域的一些简单问题。,49,2008-9-9,在2006年11月份，对上海各区三年级学生进行了学业质量的测试，本次测试采取两阶段PPS抽样，首先根据上海市所有学校的类型（公、民办）、一期或二期课改、学校所在地（市区、城镇、农村）等指标对学生进行分层，抽取学校；然后在抽样学校的4年级中随机抽取学生。基于测试数据，形成了上海市市级层面的报告。,50,2008-9-9,2007年，上海浦东、卢湾、长宁、静安四个区所有的学生

19、均参加所有科目的测试。 2008年，拟上海浦东、卢湾、长宁、静安、宝山、杨浦、黄浦、闵行、奉贤九个区所有的学生均参加所有科目的测试。,51,2008-9-9,本项目在实施过程中采用了国际通行的标准和程序，在数据处理上应用了经典测验理论（CTT）、项目反应理论（IRT）、多层线性分析、回归分析、因素分析、相关分析等技术，从而保证了测试的科学性和有效性。,52,2008-9-9,3.中国教育学会小学数学教学专业委员会工作,做好上海市教育学会中小学数学教学专业委员会（小学）的有关工作 会员校：向阳 一中心 交大附小 参加“中国教育学会小学数学教学专业委员会第十三届年会” 时间：2008年10月 地点

20、：北京市,53,2008-9-9,4. 小学数学教师教学研究论坛“统计与概率”专场,会议将安排3场报告： 张奠宙教授（教育部中小学教材审查委员）：小学数学中统计与概率展现方式的评论 张丹副教授（北师大教材副主编、参与课程标准修订）：对学生统计观念发展的思考兼谈教材编写和教学实践 曹培英老师（特级教师）：关于“统计与概率”教学实践的反思,54,2008-9-9,邀请全国八套小学数学教材各推荐一堂优秀课，并将邀请周玉仁教授以及特级教师朱乐平与会参加研讨及评课。八套教材推荐的授课教师如下（以姓氏拼音为序）： 迟 辉（山东版教材） 单 方（上海版教材） 华应龙（北师大版教材） 罗建华（西南师大版教材）

21、 任敏龙（浙教版教材） 张 平（冀教版教材） 周卫东（苏教版教材） 朱国荣（人教版教材）,55,2008-9-9,时间：2008年10月17日18日。 会议地点：上海师范大学东部礼堂（徐汇区桂林路100号）。 会议费用：会务、资料费240元/人 联系电话：（021）64370864 （在消息收发中将通知发给各校负责人）,56,2008-9-9,小学数学课堂教学案例与分析：VCD 小学数学教育资源包（第一册） 上海教育音像出版社：65834119 杨黎明,多媒体教学光盘（1000元） 金仕达多媒体公司 余丽珍 13611976892,多媒体教学光盘（400元） 教材编写组：刘卫平 1391679

22、3740,5. 多媒体光盘订购,57,2008-9-9,1. 教研组活动计划。（第4周交） 2. 一年级教师对学习准备期工作的网上交流。 （第6周交） 3. 学习习惯经验交流的网上论坛。 4. 五年级第一学期新教材使用情况汇总意见。 5. 每人在网上评课一节。 6. 教研组活动总结。,本学期需上交的材料：,（第19周交）,58,2008-9-9,兼职教研员,汇师小学：顾亚龙 分管：四年级,上海小学：张英 分管：二年级,59,2008-9-9,区中心组成员： 上小 张 英 （组长） 高一 王晓燕 启新 施逸琳 东二 吴 晞 田三 彭燕青 樱花园 杨沁赟 建襄 戴 懿 园南 马菊萍 长二 陈春梅 教院附小 胡 蕙,60,2008-9-9,数学网站联络员,东二小学 毛文静 江南小学 黄越莉 求知小学 赵 琼 启新小学 许琤芳 世外小学 闵 燕 徐教院附小 肖勤敏,2008-9-9,61,各年级区数学活动时间安排,一五年级： 周二下午,具体活动内容另行通知 特殊活动时间另行安排,62,2008-9-9,谢谢各位老师,