《思想品德：7.2《追求高雅生活》课件1(人教新课标七年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：7.2《追求高雅生活》课件1(人教新课标七年级上).ppt（28页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、追寻高雅生活,创设情境 点燃激情,阅读质疑 自主探究,学习目标：,()懂得正确运用好奇心和从众心理的积极作用培养正当的兴趣爱好。 ()了解丰富业余文化生活的方式和注意事项，知道丰富业余文化生活是追寻高雅生活的重要途径。 ()知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。,1.高雅的生活情趣来源于什么？ 2.乐观幽默的生活态度对培养高雅生活情趣的作用？ 3.好奇心是好事吗？怎样全面看待它？ 4.盲目从众的危害？ 5.丰富的文化生活陶冶情操、追求高雅生活情趣有什么作用？ 6.提升情趣，陶冶情操的重要性？ 7.怎样在生活中追求高雅的生活情趣？,高雅的生活情趣来源于什么,它来源于对生活的热爱、
2、对生活积极的和美的感受。其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。 高雅的生活情趣不是天生的。,多元互动 合作探究,乐观、幽默的人生态度 追寻高雅生活的重要条件,乐观幽默的生活态度对培养高雅生活情趣的作用,好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？,对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，但不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。历来成就大事业者无不在中学时代就有广泛的兴趣和爱好，许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为志趣，立志为之奋斗。,想一想,1、对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，好奇
3、心强是件好事，因为好奇心促使不断去探索未知世界的奥秘。,如何正确对待好奇心？,3、要增强明辨是非的能力，警惕如吸毒、邪教、不良网站等好奇心把我们引入歧路。,2、善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养我们高雅的生活情趣。,正确对待好奇心 追寻高雅生活的重要起点,小头爸爸，围裙妈妈，别人都买名牌，我也要！,不要别人做什么，你也做什么，要有自己的主见。,反正经济条件许可，买就买吧！,你如何认识大头儿子、小头爸爸及围裙妈妈的说法？,评一评,在中学生中颇为流行的漫画书给自己 带来了什么？,流行的未必是好的。这种漫画书多数充满了色情和暴力，其中的语言苍白无力，无法体现中国文字的深邃、优雅。长期阅读这样的“
4、口袋书”，虽然让自己跟上了潮流，却缺失了文化的内涵。因此，我们应该学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众。,盲目从众的危害,盲目从众，跟着“群众”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心健康发展。,不盲目从众 追寻高雅生活的重要前提,丰富的文化生活陶冶情操、追求高雅生活情趣有什么作用,丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,填一填,A、我喜欢并经常参加的活动有_这些活动让我的生活_,B、我经常和志趣相投的伙伴一起_这让我感受到_ C、我和家人经常在一起_这让我觉得家庭很温暖，生活很有意思。,在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中
5、受到陶冶，提升为情操一种价值追求的情感。就是在这种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。,提升情趣，陶冶情操的重要性,追寻高雅生活,乐观、幽默的生活态度 重要条件,正确对待好奇心 重要起点,丰富的文化生活 重要途径,不盲目从众 重要前提,提升高雅情趣,陶冶高尚情操,训练检测 目标探究,1、（ ）情趣是不利于青少年的身心发展 A 高雅的 B 与众不同的 C 庸俗的 D 不能普及的,2、,2、有些同学分不清情趣的高雅与庸俗，盲目的“随大流”、“模仿别人”，这种心理状态称为（ ） A 求异心理 B 虚荣心理 C 延迟心理 D 盲目从众心理,
6、C,D,3、法国作家指出：好奇心造就科学家和诗人；没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏品位的，因而必定是可悲的。这告诉我们（ ） A 人人都有天生的好奇心 B 好奇心可以使人高雅起来 C 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，进而陶冶情趣 D 有没有好奇心是无关紧要的,C,4、陶冶高雅生活情趣的重要途径是（ ） A 学习科学文化知识 B 丰富的文化生活 C 培养良好的性格 D 发展真挚的友情,B,5、既是良好的情趣的聚焦，又是不良心情的宣泄；既是人际关系的润滑剂，又是睿智开朗的展示图。这种优秀的心理品质是（ ） A 稳重 B 随和 C 幽默 D 真挚,C,6、下列观点不正确的是（
7、） A 我们应该培养高雅、健康的生活情趣，摒弃庸俗、不健康的生活情趣 B 情趣庸俗、不健康的人往往只看到眼前的事物，追求暂时的欢乐 C 虽然人们在生活条件和生活环境上不同，但他们的生活情趣没有什么区别 D 人类在生产、生活、消费、学习过程中，不断积累经验，产生丰富的情趣,迁移应用 拓展探究,材料分析题 （1）马克思一生工作繁忙，但他的生活情趣十分广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了他的写作。 （2）科学研究表明，体育活动能使人知觉敏锐，注意力集中，记忆力增强，思维敏捷，想象丰富，动作灵敏自如。 请问：这两则材料共同说明了什么道理？,首先，高雅情趣有益
8、于个人身心健康；其次高雅生活情趣有利于开拓眼界和开发智力；再次，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养。,本课小结： 生活之中充满了情趣，乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣。我们要在追求情趣的过程中，要注意提升情趣，陶冶情操。培养高雅的生活情趣、高尚的道德情操。,第七课知识图表:,品味生活,情趣 与 兴趣,追寻高雅的生活,情趣源于兴趣,情趣的雅与俗,什么是高雅的生活情趣,怎样才能做到品味生活,乐观、幽默的生活态度,好奇与从众,提升情趣，陶冶情操,与大家共勉：,生活是一面镜子，你对它哭，它就哭，你对它笑，它就笑。 在学习生活中， 只要能以乐观的心态对待生活， 以好奇之心探索多彩世界， 培养高雅情趣， 就会发现生活中充满着阳光和欢乐。,