《思想品德：7.1《情趣与兴趣》课件1(人教新课标七年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：7.1《情趣与兴趣》课件1(人教新课标七年级上).ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第七课 品味生活,情趣与兴趣,我的兴趣是， 当我做自己感兴趣的事时，我的感受是:_,创设情境 点燃激情,阅读质疑 自主探究,学习目标： 1.情趣与兴趣的含义和区别 2.高雅的情趣与庸俗的情趣 3.懂得如何选择自己的生活 请同学们人很阅读课本P70P74，找出本节课的重点并设计问题或者提出自己的疑问。,1.什么是兴趣？什么是情趣？ 2.兴趣与学习的关系？ 3.情趣与兴趣的联系和区别？ 4.情趣的作用是什么？ 5.高雅的情趣与庸俗的情趣分别会对我们有什么影响？,好 奇 心,兴 趣,情 趣,是由好奇心产生的一种想做某件事，想了解某种事物，或者想从事某种实践活动的精神向往。,情趣是建立在兴趣基础上的，
2、有一定方向性的，比较稳定的追求和向往。,2、情趣的雅与俗,兴趣对学习的影响,“兴趣是最好的老师” 做事要有计划，（前提是一定得遵守，你可能还不明白严格的要求自己是多么的重要 ）该学习的时候认真学习，可以在星期天给自己一点空时间放松放松。 对一个学习压力很大的我们来说，适当的放松对学习是有很大帮助的。,情趣与兴趣的关系,兴趣、情趣的含义,兴趣：是由好奇心产生的一种想做某件事，想了解某种事物，或者想从事某种实践活动的精神向往。,情趣：是建立在兴趣基础上的，有一定方向性的，比较稳定的追求和向往。,区别：兴趣是的短暂的、经常变化的；情趣是持久的、稳定的。,联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈
3、不上情趣；情趣是通过兴趣表现出来的。,情趣的作用,放松神经,解除疲劳,感受生活的美,即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐,丰富多彩的情趣充实着战士的业余生活,阅读教材72页的材料回答问题：,1、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？,2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？,情趣的作用,放松神经,解除疲劳,即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐,感受生活的美,火眼金睛辨雅俗,火眼金睛辨雅俗,认识情趣,生活中你有没有发现其他的生活情趣？请举例说明，并指明这些情趣是高雅的还是庸俗的？,高雅的情趣：,音乐、舞蹈、绘画、集邮、游泳、写作、下棋、养花、讲卫生、讲礼貌等。,袁 隆 平 的 情 趣,跳
4、舞,钓鱼,看电影,欣赏艺术作品,在业余时间里,庸俗的情趣：,抽烟、酗酒、吸毒、赌博、说脏话、迷恋网络游戏、练法轮功等。,赌民的自述,青青和丽丽,讨论： 1.青青和丽丽对生活情趣的追求有什么 不同？,仔细阅读书上P74页材料,2. 两种不同的生活情趣，对她们个人 生活会有什么不同的影响？,材料：,有益于身心健康,符合现代文明要求,符合科学精神和 科学生活的要求,不利于身心健康,有害于身心健康,高雅情趣,庸俗情趣,追求,摒弃,只追求暂时的快乐， 是道德和文化修养 低下的表现。,1、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康,2、高雅的生活情趣有利于开拓眼界和开发智力,3、高雅的生活情趣有助于提高道德和文化
5、修养,陶冶高雅生活情趣的意义：,（庸俗的生活情趣损害人的身心健康）,（庸俗的生活情趣使人眼界狭隘、庸庸碌碌）,（庸俗的生活情趣是道德和文化修养低下的表现）,训练检测 目标探究,1、（ ）情趣是不利于青少年的身心发展 A 高雅的 B 与众不同的 C 庸俗的 D 不能普及的,C,2、,2、有些同学分不清情趣的高雅与庸俗，盲目的“随大流”、“模仿别人”，这种心理状态称为（ ） A 求异心理 B 虚荣心理 C 延迟心理 D 盲目从众心理,D,迁移应用 拓展探究,请问大家喜欢玩网络游戏吗？喜欢玩网络游戏的同学一定玩过反恐精英了吧，也是平常我们说的“CS”，玩过的请举手。大家讨论一下他们的生活情趣是否高雅？,