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1、一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。当断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。 二、有一次，记者问棒球明星史蒂夫加里威：“你从来没有哭过吗?”史蒂夫回答说：“是的，我从不掉泪。”记者又对他说：“我认为你倒不如像大多数人一样，有时不妨也掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。”,维纳斯,好事之徒,史蒂夫,记者（大多数人）,再找出材料之间的联系,先分析对象的各自特性,正是这些缺陷将我们塑造成独一无二的个体，丰富了原本平淡无奇的生活，激发获得
2、成功的渴望，饱满了我们的阅历、人格，如此看来，缺陷是一种极致（完美）。,人要经历离时的悲才能深切地感受到合时的喜。与深爱的人一直在一起并不一定是完美。每天与父母在一起有时会忽略身边咫尺的关爱，直到有一天离开他们才倍感思念，懂得更加珍惜他们。这就是不完美带来的完美。,论述充分（总论部分）,维纳斯失去的双臂令人产生各种奇思妙想，使其处于艺术瑰宝行列经久不衰；加里威从不掉泪使其形象更具特性，亦被人津津乐道。饕客们的“众口难调”可令厨师殚精竭虑，若此番要求能见于人性思维的跳跃之上，诚可乐哉！（求新求异）,对材料的处理：浓缩精炼,一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常
3、人皆能步其上而过。 小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了,两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：良好的心理素质是成功的重要因素;要培养良好心理素质。,马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。 恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。 列宁17 岁就开始革命活动。毛泽东 26岁主编湘江评论。 徐特立 48岁
4、留法，克服困难，学会法语。,五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料是讲徐特立 48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。,不会走路的蜈蚣 青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这么走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。” 蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。 它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了，我该怎么办呢？” 归纳上文，提炼观点。 选择一个角度构思作文。 要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，不要套作，不得抄袭，不少于800字,