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1、MMPI EPQ,明尼苏达多相个性测验与艾森克人格问卷 比较,VS,比较方面：,了解各类量表的适用对象（测谁） 了解各类量表的测的是什么心理特质（测什么） 了解各类量表的用途（测来做什么） 了解各类量表的施测程序（怎么测）,测谁？,MMPI： 年满16岁，具有小学 毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷均可参加此测验。也有一些研究者认为，如果被试者合作并能读懂测验表上的每个问题，13-16岁的少年也可以完成此测验。,EPQ： EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7至15岁幼年的个性类型。不同文化程度的被试者均可以使用。,测什么？,MMPI MMPI共有1
2、4个量表（研究量表未算在内），其中临床量表10个，效度量表4个，均集中在1-399题。主要测量病理性异常表现或某种心理偏离现象。,EPQ EPQ是由P、E、N、L四个量表组成，调查内外向(E)、情绪的稳定性(N)、精神质(P)、掩饰性（）。,测来做什么？,MMPI 临床诊断,EPQ 了解个体的人格特征。,怎么测？,MMPI 测验的实施 测验的记分 结果的解释,EPQ 测验的实施 测验的记分 结果的解释,测验的实施,测验材料 施测步骤 测验题目,测验的记分,MMPI,每个量表中每道题的计分答案见附表一。表中共有14栏，每个量表有一栏，Mf量表有两栏，男女各一。每栏中有两行，一行是答“是”（T）的
3、计分题目，另一行是答“否”（F）的计分题目。例如，临床量表Hy栏中（第四栏），答“是”的计分题目有10、23、32等13个，答“否”的计分题目有2、3、6、7等47个。这就是说，某被试在第10题上答“是”，就在Hy量表上得1分，答“否”不得分，如在第2题上答否，则该量表得一分，答“是”不得分。余类推。,EPQ,每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”，某人在此划了圈便计1分，如果划了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在划了“不是”时记1分，划了“是”不计分。最后统计各量表的总分,结果的解释,Hs+0.5 K Pd+0. 4K Pt+1 .0K Sc+1. 0K Ma+0.
4、2K,EPQ结果的解释,根据标准差的面积分布，得知M0.67SD所占面积约为全体的50%，M1.15SD时约为全体的75%。因此规定各量表的T分在43.356.7分之间为中间型，各量表的T分在38.543.3分或56.761.5分之间为倾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。 根据被试者得分的所在象限还可了解其气质特点。,人格测验为什么多达数百种？,依据的是人格理论不同，所采用的方法也不同 1、结构明确的自陈量表 2、结构不甚明确的投射技术,MMPI为什么有14个量表（研究量表未算在内）？ 为什么选用566个题？,MMPI是根据经验性原则建立起来的自陈量表。在选择调查表的每个问
5、题时，哈特卫和麦金利二人进行了深人细致的工作。首先从大量病史、早期出版的人格量表及咨询师笔记中搜集了一千多个题目，然后就这些题目施测于正常人与病人被试者，并比较两组人对题目的反应。如两组对题目的反映确有差别，则该题保留，反之则予以淘汰。按此原则，共选取了550个题目，每一题目都是通过两组被试者的实际反映确定的，因而在以后测量其他人群时自然有辨别作用。,EPQ为什么选取四个量表？,EPQ按E（内向-外向）、N（神经质）、P（精神质）和L（掩饰性）四个量表记分，前三者分别代表艾森克人格结构的三个维度，L是后来加进的一个效度量表，但也代表一种稳定的人格功能，即反映被试的社会朴实或幼稚水平。,MMPI
6、优点,1、MMPI的各个分量表都是根据经验法编制的，而且对于分数的解释也是以经验为基础，较为客观，不像其他人格测验那样随意性大，故用此量表鉴别各种精神病求助者，与临床诊断的符合率较高,2、因为MMPI在编制过程中采用正常与异常两组被试者作为样本，所以不但可提供医疗上的诊断，而且也可用于正常人的个性评定。,3、MMPI首次将效度量表纳人个性量表，并成为解释过程中的一个组成部分，提高了测验的诊断价值,MMPI缺点,MMPI是一个极好的人格测验，但因项目较多，测试需要的时间很长，故临床上许多病人在测查时不能坚持做完，或勉强完成而影响结果。,EPQ的评价,一般结果认为，此量表的项目较少，易于测查，项目内容较适合我国的情况，被认为是较好的人格测定方法之一。,