《最大的书》教学设计.ppt

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1、日月星辰,风云雷电, 山川树木,花鸟虫鱼 大自然是一幅多姿多彩的 画卷,是一本读不完的“书”。,最大的“书”,最大的“书”,?,一册 厚厚的 脚印 雨痕 煤炭 宝藏 刨根问底 地质勘探队员,地质勘探队员,zh 地 质 kn 勘 探,谁能来说一说,文章中发生了一个怎样的故事?(时间?地点?人物?事件?),川川非常好问,他都问了哪些问题呀?,“叔叔您在看什么?” “哪里有书啊?” “这上面有字吗?” “这上面有图画吗?” “这能说明什么呢?” “读了这本岩石书有什么用呢?”,刨根问底,刨根问底,刨,底,川川通过提问学到了好多知识。,“岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册 厚厚的书吗?”

2、,厚薄,岩,册,厚,质,册子 册数,厚道 忠厚,质量 品质,岩石 岩浆,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?,这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。,接下来, 川川又问了什么问题?,“有。你来看,这 是雨点留下的脚 ,叫雨 ;这是波浪的足 ,叫波 ;还有这些闪光的、透明的,是矿物。 它们都是字呀!”,印,痕,迹,印 痕 迹,痕,我好想看看, 雨痕是什么样的? 波痕是什么样的? 矿物又是什么样的?,雨痕,波痕,矿物,这本书里有字, 那有没有图画呢?,川川又问:,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”,有些动物和植物,由于特

3、殊的地壳运动被埋起来,死后就不会腐烂了。很多年以后,这些动植物就成了化石。,它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。,它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。,它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的 。后来,陆地沉下去了,这里就变成了 。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了 ,就是我们脚下的这座山。,陆地,大海,高山,“读了这

4、本岩石书有什么用呢?”,刨根问底,叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里 着铁矿把这本书读懂,就能为祖国找到更多的宝藏zn!”,藏,“用处可大哩!它能告 诉我们,哪里埋着煤炭, 哪里藏着铁矿把这本 书读懂,就能为祖国找到 更多的宝藏!”,“太好了,太好了!” 川川高兴地说,“等我长 大了,也要读懂这本最 大的书!”,你能猜出川川长大以后想干什么吗?,向你推荐几个网址: 小海豚儿童网 华夏奇石网 中国石文化 地质在线 地质标本 地质博物馆,趴,宝,印,埋,宝贝 宝物,印象 脚印,埋头 埋怨,趴在 趴着,铁,陆,陆地,钢铁 铁片,川川去爬山, 认识了地质勘探员。 勘探叔叔本领强, 能把岩石当书看。 一册一册细细翻, 厚厚的“书本”里有宝藏。 雨点的脚印叫雨痕, 波浪的足迹叫波痕, 煤炭铁矿哪里藏? 刨根问底是好样!,

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