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1、观察物体,五年级数学 多媒体课件,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。,下面三幅图分别是从什么方向看到的？,正面,左面,上面,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体：,还可能是？,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢？,小华,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？,小华,左面,正面,上面,侧面,前面,后面,笑笑,淘淘,下面这些图分别是谁看到的？,后面,侧面,1,2,3,4,茶壶这
2、样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,看一看，说一说,（1）,试一试,下面的图形分别是谁看到的？,淘淘,兰兰,笑笑,淘淘,兰兰,笑笑,下面哪幅图是淘淘看到的？哪幅图是笑笑看到的？,试一试,看一看，说一说,（2）,淘淘,笑笑,淘淘,笑笑,总结收获,位置不同，观察到的物体形状也不同。 位置相同，不同的物体观察到的形状也不同。,努力吧！,从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？,（）,（）,考考你,观察长方体,说一说： 下面图形分别是从哪个
3、方向看到的？,前面,上面,侧面,二 年 级 数 学,观察正方体和球。,想象一下： 从它们的正面、侧面和上面观察，看到的是什么图形？,搭一搭 看一看,（1）把2 块 搭在一起。,下面图形是从那个面看到的。,前面,侧面,上面,正面 侧面 上面,做一做：正面画“ ”，上面画“ ”，侧面画“ ”。,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,A:,B:,从侧面看是A图的有,从正面看是B图的有,前面,上面,后面,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,你看到了什么图形?,从左面看：,从正面看：,你看到了什么图形?,（1）,从正面看,从左面看,从上面看,1、分别指出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。,大显身手,你看到了什么图形?,（1）,2、画出从正面、上面、左面看到的立体图的形状。,你看到了什么图形?,3、你能确定搭成以下从二个方向观察所得的 立体图形所需要的小立方体的数量范围吗？,你看到了什么图形?,你看到了什么图形?,说一说：这节课你有什么收获？你的感受是什么？,谢谢！,