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1、第 1 页 英语教研组工作计划 特征码 uviaLBpXdiqeKFiyGwCI 英语教研组工作计划 围绕学校教学工作计划,现制定 20XX-20XX 学年度上学期英语 组工作计划。 主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开 展相关学科活动。 工作目标:开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教 学中的问题研究。 工作任务: 一. 加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质 量。 1.集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组 内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担 起责任，掌握手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任 分配明确，指导好青年教师和新调转教
2、师的备课，专人保存好 相关资料(前后班分开)。教研组长将每月深入一个备课组参加 集体备课。 2.听课交流： 第 2 页 (1)备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重 点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。 (2)青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或 老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理 与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。 (3)组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年徒 弟教师与新来教师)和初三听课，及时发现问题。 (4)按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。 3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位， 有备课组长协调组
3、织，推出参加会课的人员名单和讲课日期(时 间集中在期中考试之后的一个月内)。 4.材料上交： (1)备课组计划、总结 (2)假期优秀作业展的照片材料和部分原件。 (3)各种那个学生活动的方案、总结(获奖名单)、过程照片 (4)学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交(试 卷要有命题人及审题人，严把质量) (5)期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收 上来。每项内容均要包括前十与后十班。 5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后 组织研究成果交流与推广。 二.以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开 第 3 页 展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高 层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教 师队伍建设、教学模式和学生素养。 教师活动：以年级备课组为单位组织的青年教师会课(原则 是 30 岁以下和转来未满三年教师)，备课组长确定讲课人员名 单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课 教师上交教学设计和课后反思。