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1、初中化学,中 考 化 学 复 习,关注基础知识的运用 关注化学教育的人文价值 关注实验能力和探究能力,复 习 建 议,重视基础知识的的复习 重点题型复习 要有周密的备考计划 要充满信心,基础知识的复习块课标,身边的化学物质-是核心 物质的化学变化-是根本 物质构成的奥秘-是本质 化学与社会发展-是载体 化学实验与科学探究-是依据 化学计算-是应用,一、 身边的物质 (一)地球周围的空气,(二)水与常见的溶液的课标要求,(三)金属与金属矿物的课标要求,(四)生活中常见的化合物的课标要求,二、物质构成的奥秘 (一) 化学物质的多样性,（二）微粒构成物质,（三）认识化学元素,（四）物质组成的表示,(
2、二)认识几种化学反应,三.物 质的化学变化 （一）、化学变化的基本特征,（三）质量守恒定律,三、 化学与社会发展 (一)化学与能源和资源的利用,(二)常见的化学合成材料,（三）化学物质与健康,（四）保护好我们的环境,重点题型复习,基础应用题 实验题 计算题 探究题,基础应用题,1目前，下列化学制品在生活中不准使用的是： （ ） A.含磷洗衣粉 B.可降解塑料袋 C. 高效低毒蚊香 D.合成纤维衣服,2化学的学习需要一丝不苟的态度，很多基础知识必须搞清楚的，请你判断下列说法正确的是 （ ） A.原子中的核外电子离核越近，能量越高 B.pH=5.6的碳酸溶液的酸性大于PH=6.2的硫酸溶液的酸性
3、C.实验室收集密度比空气小的气体只能用向下排空气集气法 D.除去CO中的较多的CO2，最好的方法是通人澄清石灰水,3. 下列三种物质与其他三种类别不的是： （ ） A蔗糖 B味精 C淀粉 D食醋,4据华商晨报报导，一辆满载浓硫酸的槽罐车在某路段上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏，为了不污染旁边的水源，你认为消防队应采取的措施最适宜的是 （ ） A.用水冲洗泄漏的浓硫酸 B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上 C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上 D.用土将泄漏出的浓硫酸掩埋,实验题,氨（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化氨（NH4Cl）和熟石灰两种固
4、体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。 （1）用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理。 （2）实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑那些因素？最好选用下列那种气体发生装置制取氨气？,（3）按右图安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？为什么？,计算题,已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠。某课外小组对其成份进行实验测定。甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯质量为25g）： 甲 乙 丙 烧杯稀盐酸质量 75.9 65g 65g 加入氯化钠样品质量 4g 4g 5g 充分反应后烧杯剩余质量 78.56g 68.56
5、g 69.56g 回答问题： （1）哪位同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。 （2）计算样品中氯化钠的质量分数。 （3）计算恰好反应后所得溶液的溶质质量分数。,探究题 1、 阅读氯化钠和亚硝酸钠的有关知识后回答下列问题: (1)据山西晚报报道,某酒店生日宴会,因厨师烹饪时误将亚硝酸钠当作食盐加入了食物中,造成168人集体中毒,根据表中提供的信息,你认为造成厨师误用亚硝酸钠的原因是(答两点即可) . 氯化钠 亚硝酸钠 白色粉末,易溶于水,有咸味 白色粉末,易溶于水,有咸味 ,有毒 其水溶液呈中性 其水溶液呈碱性,(2)你认为亚硝酸钠溶于水能够生成的粒子是 ( )和( ) ,引起中毒的粒子可能是(
6、 ). 你的判断理由是( ). (3)为了防止误食,你有什么好办法能够鉴别某白 色物质是氯化钠还是亚硝酸钠,请你写出简要 的实验步骤.现象及结论.,备考计划制定建议,配合老师进行基础过关训练 合理安排复习时间和答题时间 查缺补漏的自我训练（材料）,如何看待前期的复习效果,1、正确看待几次模考 2、不攀比、不后悔、 3、更不要长他人志气， 灭自己威风。,如何安排这几日的复习内容,1、最重要的复习就是，对错题的归类 2、最应该做的是找到应对各类错误的方法 3、不能忘了看书和课标,考前影响心情的各种因素,外因：父母 亲朋好友 周围的环境 内因：情绪不稳定 胡思乱想 饮食,要充满信心,要有一颗平常心迎战 (问题与成绩),记住一句有力量的话,如果你觉得你能，你就能！,