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1、优秀班主任事迹材料：让爱破茧成蝶优秀的班主任事迹材料：让爱情闯入蝴蝶泰戈尔说：“这首歌在空中是无限的，地面上的画面是无限的。 “邹静说教育在爱中是无限的。 “俗话说，“三军很容易找到，一个很难找到”。一个没有领导和管理的杰出将军，可能是一个松散的沙子，缺乏战斗力，如果有困难或敌人的情况，它肯定会崩溃。同样，班主任作为班级的“命令”对班级有很大影响。课程的成功在很大程度上取决于班上的班主任。自从我校班主任以来，邹静一直是班主任，学术氛围浓厚。她多次获得“高级班集体”称号，受到学校领导和家长的高度赞扬。在2002年的教师节，教育电视台为学生寻求和教育学生播放了一个专题，引起了社会的强烈反响。她是如
2、何作为班主任工作的？让我们更接近她。首先，宽容的爱 - 对违反纪律的学生进行治疗和批评。学生必须遵守违纪行为的纪律。这可以说是理所当然的事。所谓的国有法，学校有学校纪律，班级有规则，没有规则。但是，纪律学生怎么能被定罪而不是消极抵抗呢？学生违反纪律是件坏事。邹静可以把这些坏事变成好事。她在课堂上大力宣传这样的惩罚：对于纪律较少的学生，他会受到惩罚，在平台上唱一首好歌或讲一个美丽的故事，并为纪律处境较严重的学生写一句话。一本200字的纪律日记，描述了他当时的学科心理。请注意，心理日记不是保证，甚至不是审查。这种惩罚很有效。第一：受到这种惩罚的学生一般不会对老师产生心理抵抗。当他在讲台上唱歌或讲故
3、事时，下面的同学会给他一个热烈的掌声。可以说他是一种我在一个非常愉快的气氛中受过教育的人。第二：学生在全视图中唱歌或讲故事。每个人的目光都集中在他身上。他的口才和勇气是一种考验和训练。写心理日记的学生培养了组织语言的能力。第三：受惩罚学生的心态可以更积极，可以发现一些学生的潜力。她班上有一名男学生小谢，他通常不喜欢说出来。一旦她违反了纪律，她就选择去讲台讲述这个故事。结果，他的故事非常流畅，情节生动，学生们有了一阵时间。掌声。在同学的掌声中，他对公众的自信心大大增强，他完全意识到他实际上并不比别人差。第二，爱的智慧 - 营造良好的课堂氛围。她带来的课程在学习方面都属于年中，这在很大程度上要归功
4、于课堂良好的学习氛围和竞争环境。在管理课上，她积极倡导“积极的人就像太阳，在哪里闪耀;消极的人就像月亮，前十五个不一样。在与学生会面的第一天，她总是向全班教授这样一个概念。这个概念贯穿于她的管理课程的整个过程中。为了配合这一理念，她为班级设计了两个独特的掌声，一个鼓励自己，一个鼓励他人，并通过这些想法和掌声激发学生的士气。从她的夸耀中学习鼓励学生提问或甚至制造麻烦。纪律她积极倡导由老师提出的“第一个独裁民主”，一个班必须有铁纪律，所有行动都要听取命令，一致才能取胜。第三，认真的爱 - 正确的指导阶段悖论。在教育，教学，生活和活动中，班主任将按照是非的标准进行表演。肯定肯定，并给予适当的表扬和奖
5、励。否定将被否定，全班将给予适当的批评和教育。形成一个集体悖论，可以支持正义，维护正义，阻止错误思考，防止不道德的现象。这种集体悖论不是对班主任的单向注入，而是基于对绝大多数班级的正确理解和讲话，具有同一性，正义和对全班的吸引力。她最擅长的是使用武力和集体的力量。例如，所有在课堂上参加考试的老师都知道，在考试过程中，从来没有学生提前提交过论文，也没有作弊的事情。她是怎么做到的？当第一个发现课中有些东西丢失时，她立即为这个现象举行了主题课。班级成员对追逐别人的行为深感反感。主题课的内容是采取行动和作弊，使用辩论等。引导学生得出结论的方式：在考试作弊和混乱之间没有本质的区别。前者是偷别人的精神财富
6、，后者是偷别人的物质财富，甚至前者更是令人憎恶。与此同时，她还宣布，每次测试后要做的第一件事就是通过无记名投票投票，以揭示在测试中有不正常行为的学生名单。结果非常有用。她的班级从未接受过测试。学生被骗了。四，深爱 - 培养高效率的干部队伍。他们也是班主任。有些人每天都很忙，但结果并不理想。邹静班的老师很放松，工作得很好。问题的关键在于是否要培养一支高效的干部队伍。班主任，班干部和学生之间的关系就像把手，支架和布料。没有支撑的好手柄无论如何也无法支撑天空。她非常善于发现和使用“括号”。她选拔干部打破了传统的干部认证制度，引入了竞争性就业制度和目标责任制。在比赛中，每个人都有权参与，民主提名，准备
7、竞选活动，发表竞选演说，自由辩论，然后民主投票，以产生班干部。最后，以班级名义举行了“新闻发布会”，班级发言人宣布了选举结果。在每个学期开始时，干部的工作竞争是必不可少的。每项活动都对整个班级产生了极大的冲击。在正在进行的活动中，干部对自己有更严格的要求。热情也在最大程度上动员起来。因此，她带来的“干群”关系一直很和谐。她训练的班干部非常出色。 2002年5月，许昌日报发布了一系列中队长周碧涵有一手的史丹，这是我们学校的第一次。五，真挚的爱情 - 结出果实和果实。一付，就有收获。正是因为上课，她带来了良好的班级风格，学习风格和干练的干部队伍，使她的班级在考试和评估中名列前茅。她经常以集体的名义
8、举办书法比赛，诗歌朗诵比赛，即兴演讲比赛，讲故事比赛等，以拓宽学生的视野，发掘他们的潜能，发展他们的优势。在她的课堂上，她涌向一群优秀的学生。周必汉和刘义航的演奏表演在的各种文化晚会上获奖并获奖。罗兵，周碧涵，王义金的作文经常在报纸上发表;许昌2002年在市举办的科技创新大会上，张世乐发明的电动大蒜机获得了发明二等奖。她被评为我们学校的“顶级辅导员”之一。在2002年的教师节，许昌教育电视台播出了关于邹静学生搜索和教育问题的专题报告，引起了社会的强烈反响。 2002年5月，她带来的班级四（1）班很强，学术氛围浓厚，赢得了的高级班。 年11月，她的论文当前家庭教育中存在的问题在城市妇女联合会组织的第8届家庭教育研讨会上获奖。5 / 5