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1、 2020年上学期初中班主任工作总结孙 凤 国严重劳碌的一学期马上画上句号，在这忙碌的时辰，我也不会遗忘深思本人的事情。学期刚开始一个多月的时候，本人没有当班主任，天天上好课、备好课，放工的时候就回家，那段时候我感到很轻松，由于自从卒业踏上事情岗亭，可从来没有享受过云云优待。但好景不长，第二个月就接到校领导关照让我欢迎任七（3）班的班主任事情。从交班至今已有3个多月时候，回忆这三个多月的事情，本人在工作中也取得了很多问题，同时也感悟到工作中存在的缺乏，现将本学期班主任事情总结一、班级治理中的问题1、 班级现已是民主治理、班级自治。班干部门生选，班级大多事务门生干部催促、查抄、落实。2、 施行办
2、主任轨制已成为一种治理模式，门生已养成为了精良的自立介入治理的习性，班级日记已落实。3、 小组分工已真正落实小组绑缚，配合前进，排位已实施“好、中差”五人组合，评选各组每次测验的前进率来算，没有废弃任何一个差生，真正做到了“不废弃任何门生。”4、 班级门生的团体问题较曩昔有所进步，班内出现了很多前进分外快的门生。5、 班级凝聚力，较曩昔显然加强，往常每位同砚都能认识到个人与班级的瓜葛，都能在各项活动中表现班级联结，如：“歌颂独唱竞赛”初中部第一名，”“诗歌朗读竞赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河竞赛”七年级组“第一名”等。6、 门生思维较曩昔有较大前进，班内无违背校规校纪的事，门生的规律观点较
3、曩昔显然加强。经由过程读经、诵经、讲经，对门生进行了精良的教导，门生的行动习性失掉培植。二、班级治理中的缺乏1、 因为天天上午上课、下昼备课，仆从的时候相对于上学期有点少。与门生相同的机遇较曩昔少。2、 班级规律有恶化、有前进，但仍没有达到我的欲望、目的。3、 门生进修问题有前进，但离我的目的相差甚远，仍有一些门生进修不敷塌实，思维急躁，生存懒惰。4、 因为忙于备课、上课，改功课，介入门生活动，领导门生活动的次数较以往显然缩小，以以致部份门生感到不伤心。5、 学期初定的让门生旋进进修的旋涡这一终究目的，没有真正完成，这与没有很好的激发小组的比赛是密不可分的。三、往后班级治理的目的及盘算1、多抽时候与门生交换，进一步做好门生的思维事情，力图让每位门生踊跃自动的看待进修。2、连续应用好班干部举行自立治理，加强对班干部的培训，多举行要领指示，力图班级治理更迷信无效。3、下学期多挤时间开展课外活动让门生化进修之余能多一些伤心。4、 小组分工常抓不懈，下学期将在小组合作上多动脑筋，使小组分工进修更无效，更踊跃，让门生真正漩入进修的旋涡。总结这一学期，我个人觉得本人在班级治理中又总结了很多教训，尽管一学期的班主任事情很苦、很累、压力很大，然则当有了劳绩的时间，你会快乐着。回忆学期初没当班主任那段轻松、以至是抓紧的日子，我仍是比拟热中与严重、劳碌而充盈的生存。3 / 3