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1、区中心小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照中央、省委、市委和区委的统一部署，根据区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案（定教工委201411号）文件精神，为深入开展我校党的群众路线教育实践活动，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想和总体要求坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，按照中央、省市区委部署和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办好人民满意教育为主题，深入贯彻落实中央八项规定、省委“28条办法”、“六个严禁”、市委“25条办法”、“七个不准”和区委“30条办法”要求和规定精神，突出作风效能建
2、设，整治师德师风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高新形式下群众工作的能力。通过活动开展，进一步强化立党为公、执政为民的宗旨观，群众观念有新增强；进一步提振苦干实干、争先争优精气神，作风建设有新气象；进一步增强抓主抓重、服务民生的真本领，促进和谐有新进步；进一步保持奉公守法、恪尽职守的敬畏心，为民务实清廉形象有新树立；进一步汇聚提速提效、深化改革的正能量，推进学校科学发展有新成效。坚持以领导班子和领导干部为重点，突出抓好本单位的教育实践活动，注重联系实际，指导抓好基层党组织的教育实践活动，切实加强所属党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线
3、教育。坚持主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重分类指导、有序推进，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重上下联动、示范带动，更加注重严格要求，真督实导，发扬认真精神，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。二、活动的目标任务1.加强理想信念教育，强化宗旨意识、公仆意识，坚决反对一切脱离群众的不良现象，把维护群众根本利益作为检验干部作风的试金石，把教师、学生、家长满意不满意作为想问题、作决策、办事情的重要依据和衡量工作成效的最高标准。认真研究和把握新时期教育教学工作的特点和规律，深入教学一线、到教师中去，掌握教师教育实情，
4、生活困难，思想意识。到学生中去，到课堂中去，了解学生需求，真是想法。到社会中去，听取家长的反应。增强科学、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力。努力为学校发展、师生成长多办实事，多解难题。2.加强对学校领导班子和其他管理层人员的培养，打造一支具有敬业精神、清正廉洁、管理能力强的学校管理队伍；针对管理上存在的突出问题，进一步理顺体制机制，解决突出问题。要抓住“反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这个要害，努力抓作风不正、教风不实和行为不廉；解决好各自为政、消极应付、工作效率低下等问题；解决好意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重的问题。校内党员干部要联系实际，
5、找准影响党群关系的突出问题，深刻剖析根源，拿出可行办法，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。3.紧紧抓住加强作风建设这个重点，教育引导党员、教师切实转变作风，以德育人，爱岗敬业，为人师表，形成教风严谨、学风浓厚、师德高尚、师风淳朴的良好风尚；以提高学生综合素质为己任，利用住校有利契机多开展学生家访，了解学生家庭情况，教育引导学生营造刻苦勤奋、主动创新，脚踏实地、上进求真的良好学习氛围。4.抓住教育改革发展这个关键，坚持以人为本理念，坚定教学为主、质量第一教育观，全面实施素质教育，积极开展教学改革和课程改革，创新教育工作机制，实现教育教学质量进一步提高。把开展教育实践活动同
6、我校中心工作结合起来，促进教育事业科学和谐发展，把党员干部在实践活动中激发出来的热情和进取精神转化为破解难题、做好教学工作的强大动力，深化教育改革，促进教育的公平程度，切实提高教育教学质量。三、活动方法和步骤（一）学习教育、听取意见环节（2014年2月-4月）1.开展专题学习。围绕强化思想理论武装，深入开展马克思主义群众观和党的群众路线专题学习讨论，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉性。（1）组织党员、干部重点学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话和省委十三届四次全会精神，学习中发20134号文件规定的学习内容和中央、省委、市
7、委、区委对加强作风建设的具体要求，学习党的光辉历史和优良传统。（2）组织开展好“五个一”活动，即：组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、征集一批“身边师德小故事”、举办一场“身边的好老师”论坛活动、进行一次廉政警示教育。（3）撰写学习和活动心得。2.深入走进基层。以“增进与家长的感情、增强家长心中的分量、拉近与家长的距离”为主要内容，开展教师家访活动；深入教学一线，了解教学实情，倾听教师心声。组织开展讨论，综合民意，形成破解教育难题、促进教育科学和谐发展的对策措施。3.广泛征求意见。积极参与服务基层行动，围绕作风建设这一重点，召开职工大会面对面征求教师对领导干部、学校管理、教育教
8、学的意见和建议，开展“我为学校发展献一计”活动。通过书面征求意见、民主恳谈、约访下访、到社区报到等形式，推动党员干部深入基层、贴近群众，广泛听取服务对象对教育工作特别是师德师风的意见建议。（二）查摆问题、开展批评环节（2014年5月-6月）重点是围绕为民务实清廉要求，对照党章、中央、省委、市委、区委对作风建设的要求，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。1.多形式查找问题。（1）要围绕改进工作、加强作风建设，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。（2）开展谈
9、心交心活动，校长谈心，中层领导谈心、分管负责人谈心、普通党员谈心等四个层面的谈心交心，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。对于查找到的问题，要及时做好意见建议梳理分析工作。2.召开专题民主生活会。加强对民主生活会的组织，主要支委负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前认真撰写对照检查材料。要针对前期征求到的意见建议，对照“四风”问题的突出表现，对号入座，查摆问题，同时梳理分析问题产生的原因，明确整改的目标和方向。既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，切实提高民主生活会质量。针对存在问题，提出改进措施和办法。3.自觉接受监督评议。学校领导班子专题民主生活会邀请区教工委督导
10、组全程参与，同时邀请党员群众代表参加，认真听取他们对作风建设、开展教育实践活动的意见建议，接受民主评议和监督。（三）整改落实、建章立制环节（2014年7月-9月）1.搞好自查自纠。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、效率低下、消极应付、不作为、乱作为，以及侵害学校利益的问题。学校重点对会议、文件、节庆、评比、表彰、达标活动及遵守有关干部工作、生活待遇规定，公务接待，学校规范管理、重点建设项目管理、公共经费使用、党员干部师德规范等方面的情况进行自查自纠。2.落实整改责任。学校对“四风”方面存在的突出问题，要抓住重点，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人。坚
11、持即查即改、不等不靠，并把整改方案提交上级督导组将进行审阅把关，在第一时间里开展整改，结合整改集中处理一批群众和师生反映强烈的突出问题，并及时通报。3.加强制度建设。针对学校在制度建设方面存在的问题，及时做好相关制度的修订完善工作。完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全学校民主管理和科学决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风相关规定的监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，完善学校建设项目及财务管理制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。四、组织领导1.加强组织领
12、导。成立学校党支部的群众路线教育实践活动领导小组，负责对党支部教育实践活动的组织实施，分层次、分环节制定活动计划并推动落实，加强对学校教育实践活动的组织领导。组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。2.坚持以上带下。坚持主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。3.加强督导检查。在局教工委派出督导组
13、的领导下，认真审查教育实践活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全面接受对领导班子及班子成员作风建设情况进行民主评议，全程参与专题民主生活会并进行点评，抓好每个环节各项工作落实。4.加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分运用各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。活动期间，校教育实践活动领导小组将不定期印发材料。创新宣传形式和载体，重视发挥教育网和学校网站等媒体的作用，为教育实践活动营造良好舆论氛围。5.抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇和强大动力，既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”
14、，又要从各自实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色、贴近实际、直面问题、富有实效。突出解决广大家长、教师、学生反映强烈的问题，用推动精致淮北建设的成果检验教育实践活动的成效。中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见(中发20134号)、自治区党委关于教育实践活动的实施意见的精神和要求，经学校党总支和行政研究，决定从2014年2月13日开始，在全校开展党的群众路线教育实践活动，为确保教育实践活动顺利推进并取得实效，结合学校实际，特制定如下实施方案。一、总体要求我校深入开展党的群众路线教育实践活动,以为民、务实、清廉为主要
15、内容，以学校领导班子和中层领导干部为重点，以贯彻落实中央八项规定精神和学校关于改进工作作风、密切联系师生的若干规定要求为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程，努力做到“在为民上做好服务，在务实上转变作风、在清廉上树立形象”，在集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题上取得新成效。二、成立活动小组组长：何健芳（党总支书记）杨转邦（校长）副组长：杨加武（副书记）余荣（工会主席）刘武（党总支委员）陈盛金（党总支副书记）下设办公室，由陈盛金副书记任办公室主任，杨加武副书记任副主任。电话：18977999588，邮箱三、重点查找和解决的突出问题这次教育实践活动
16、，重点解决 “四风”问题，重点查找解决“软骨病”、“冷漠病”、“浮躁病”、“享乐病”、“梗阻病”、“懒散病”、“推诿病”等七病问题。要按照“对准焦距、找准穴位、抓住要害”和“不走神、不散光”的要求，把不符合党性要求、不符合师生意愿的问题逐一解决。 四、参加活动的对象学校领导班子全体成员、各党支部正副书记和全体党员干部。五、活动时间2014年2月9月。六、方法步骤我校开展党的群众路线教育实践活动，将着力抓好以下三个环节的工作。（一）学习教育、听取意见环节（2月3月）1.准备工作（2月）。成立广中学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，制定我校的实施方案。2.专题动员（3月）。组织召开深入开展
17、党的群众路线教育实践活动动员大会，深入宣传发动，广泛动员全体党员积极参与活动。3.开展集中学习。采取多种形式，组织党员干部认真学习党章和党的十八大报告，学习中央、自治区党委关于教育实践活动的重要文件和讲话精神，学习深入开展党的群众路线教育实践活动学习读本等资料。（二）查摆问题、开展批评环节（4月6月）1.全面查摆突出问题（4月）。认真汇总梳理调研中了解到的情况、征求到的意见建议，分门别类进行反馈。2.开展专题谈心谈话活动（5月）。学校主要领导同志与班子成员逐一谈心，领导班子之间相互谈心，校领导与分管部门负责人分别谈心，部门主要负责人与本部门同志谈心。3.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料（6
18、月）。学校领导班子成员对照师生所提意见、同志所“点”问题，撰写对照检查材料，制定整改措施。 （三）整改落实、建章立制环节（7月9月）1.制定作风建设整改方案。学校领导班子充分吸收基层、广大师生提出的合理化建议，认真制定整改方案，明确整改项目、整改目标、整改措施、整改时限、责任领导和责任科室，作出整改承诺，并在一定范围内公示。2.总结经验，巩固活动成果。学校将认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。七、工作措施坚持以务实作风抓作风建设，把加强工作纪律检查和学校创办特色高中和区示范性高中的工作结合起来；把为了提高教学质量，推进课改、实行推门听课结合起来；把实行厉行节约、认真执行中
19、央八项规定结合起来；把认真听取群众意见、建议，如何把我校办成人民满意教育结合起来。把解决问题贯彻活动始终，用学校的教育教学和管理工作的新成效检验活动成效。八、组织领导成立中学党的群众路线教育实践活动小组。组长由学校党总支书记何健芳和杨转邦校长担任。领导小组下设办公室，具体负责我校活动的组织协调、指导督查、情况报送等日常工作。九、保障措施（一）领导带头，做好表率学校领导班子要以身作则、率先垂范，带头贯彻落实中央八项规定，带头学习调研，带头建立联系点，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，为全校开展教育实践活动作出示范，顺利推进教育实践活动开展。（二）统筹兼顾，科学安排立足当前、科学安排，切实做到教育实践活动与推动我校“双创”工作有机结合，与学校改革发展的中心工作结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”、搞形式主义、走过场，做到教育实践活动与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。（三）督促检查，务求实效领导小组办公室要牵头组织开展督查，了解真实情况，听取群众意见，查找发现问题，督促整改落实。（四）广泛宣传，展示形象 通过广播、网络、专栏等载体全方位反映我校教育实践活动的工作动态和活动成效。要积极宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，展现我校良好形象，提升学校品位。 广西中学党的群众路线教育实践活动领导小组