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1、第一学期五年（3）班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在这么寒冷的冬天里抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。是孩子们让我们相识、相知，我们的目标是一样的，都想让孩子更加优秀，成为自己心目中的佼佼者。因此今天我们准备以下几个内容： 一、汇报班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。1、大家庭介绍。（1）班科任老师、班长介绍。（2）班级情况介绍。（3）表扬表现好的学生。（4）班级文化简介。2、班级基本情况：我们现有34位同学，
2、其中男生20人，女生14人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体科任老师共同努力，孩子们都能快乐健康成长；目前我们五年（3）班在全校来说是一个优秀的班集体，各方面表现都令人满意。大部分同学学习积极努力。一年的时间让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师、我对我的学生充满信心。我应该很自豪的说、我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样一些的不足、但他们的品德都是好的。比如见到老师都能主动问好、团结同学、劳动积极总之、在班里已经形成了积极向上的好风气。学习情况：我班是一个学习氛围较浓的班集体。数学、英语等各科老师对我们班的评价也是不错的。这个班的孩子们都很好学，像晓琳、佳磊、梓明、子珊、桂
3、诗 等等，这些孩子的表现都是非常优异的。大部分孩子的学习热情很高，能按老师的要求自觉完成任务。也有部分孩子相对要差一些。我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有七节语文课、四节数学课，课堂上这点时间学习是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，尽量让孩子们把当天的内容学懂学透，过几天复习复习，这样学习起来就会更轻松。如果家长全部依靠老师，那学生的成绩进步不会很大，因为老师只在学校传授知识，并且是面对所有的孩子，不可能人人都照顾到。现在我们布置了一些听写、默写的家庭作业，有些孩子回家直接抄写就完了，所以根本达不到预期的要求，希望家长们要认真督促。另外，为了帮助我们班的孩子积累写作的素材，让
4、他们做生活中的有心人，这个学期10月份中旬开始，我让他们写日记，字数不限，以提高他们观察能力和写作水平。存在的问题：尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。3、开展的丰富多彩的活动：开学到现在已经14周了，在这14周里，我和孩子们经历了很多，一起开展了许多有益身心的活动。（观看）（1）9月进行了暑假作品展，获特等奖。感谢各位家长在假期里能认真指导孩子完成各项的实践作
5、品，让我们班同学的作品在义卖中取得较好的效果，特别感谢XX家长。（2）10月进行了合唱比赛，获一等奖。在此非常感谢各位家长对这项活动的支持，让学生买了小红旗，为我们这次合唱增色不少。（3）10月份还举行了新兴的江会乐园秋游活动。（4）10月份获文明班光荣称号。（5）开展大课间活动。从上学期坚持到现在。好处：有利于提高学生的身体素质和健康水平。减少疾病。学生一天在学校要上6节课，这对于他们来说，学习的任务是很重的，在繁忙的学习中参加课间活动，不仅提高了身体素质，而且调节了紧张的学习气氛，放松了心情。培养了他们健康的心态。我们的大课间包括七彩阳光、柔韧操、跑操、还有自选活动，就是足球的技能训练。可
6、以说这个大课间对我们学生很有好处，为我们孩子将来中考的体育考试奠定基础，增强他们的体魄，让他们更加热爱体育运动。提议：（1）为了让学生更好地参与大课间活动，在做操、跑步时不易扭伤脚，建议家长为孩子配备一双运动鞋。（2）提醒孩子带水杯回校。（3）发现孩子的校服裤的橡皮筋有松弛，建议家长为孩子更换。（6）课堂教学的改革。各位家长可能不知道，平时我们的同学并不是这样坐，他们是分组坐的。这是因为我们学校在开展小组合作学习，就是孩子自己通过小组合作主动的学习，去理解所学知识，并勇敢大方地像老师一样讲出来，并讲出为什么是这样的，疑难问题可以辩论解决，而且每个同学都有他的职责和任务，他们要共同努力才能为自己
7、小组加分，这样才能有机会评优秀小组。（从课堂、作业、纪律各方面进行评分，每天的分数累积，下周一计算出总分，然后评出前3个优秀小组。如果都达到100分，都可以评为优秀小组。）这样做，大大激发了学生主动学习的热情和集体荣誉感，从而也培养了他们良好的学习习惯。（7）开展午间读书和练字训练。一直以来，学校都很重视学生的课外阅读，为了提高学生的阅读水平和增长见闻，我们的午练都是让学生看书。今个学期更是加大了奖励和评比的制度，激发学生阅读兴趣。还开展了班级读书漂流活动，让更多的同学看到不同种类的书籍。俗话说：独乐乐不如众乐乐，意思是说一个人欣赏音乐快乐不如和众人一起欣赏音乐快乐。我还记得这样一句名言：“把
8、你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。同样，我们的课外书也一样，比如我们全班同学各有一本不同的书，就是有34本了，每个同学看完了，都带回来和别人分享，那么他不用自己买33本就可以看到33本书，而且，你的书别人看完了，还是属于你的，这么有益的事何乐而不为呢？午间除了读书，我们还进行了练字训
9、练。大家都知道，字如其人，我们写出来的字如同一个人的容颜。它也代表着一个人的修养，如果，我们的学生能把字写好，长大了到社会上只要写字好看了别人也会对他另眼相看的。所以学生给每个学生印发了一本练字本，每天练字10分钟，以培养学生良好的书写习惯。二、认识五年级学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下五年级孩子的学习、生理、心理特点，探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像XXXX等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不
10、服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。三、教师和家长
11、如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该
12、怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。 2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都
13、有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固
14、教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；（3）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理
15、。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们
16、家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的
17、家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。 4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：（1） 必须有很强的责任心（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）应当具有危机处理的能力（5）要有良好的素质，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家 建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明（8）具有现代父母六要素： 关心爱抚孩子 让孩子学会独立自主 让孩子感到快乐 正确对待孩子的学习成绩 给孩子留面子 做孩子的朋友（9）引导子女做力所能及的家务（1
18、0）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（11）理解尊重学校与教师的教育行为。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。附：老农民的智慧和知识分子的尴尬： 很多没有上过学的老农民培养出了优秀的孩子，不少有知识、高学历的城里人却把孩子管出诸多毛病，甚至培养出问题孩子，为什么？老农民没知识但有智慧，城里人有知识但没智慧。（知识不等于智慧。） 智慧的老农民三句话就培养出了好孩子： 第一句话：“孩子，爸妈没本事，你要靠自己了。”不包办，把责任还给孩子，让孩子拥有了责任心。 第二句话：“孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事情。”
19、讲德行，告诉孩子做人的标准。 第三句话：“孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家来还有口饭吃。”无私的爱，无尽的爱！ 看看一些城里人怎么把孩子教育出问题的： 第一句话：“宝贝，你 好好学习就行了，其他的事情爸爸妈妈来办！”剥夺了孩子负责任的权利，培养出了没有责任心的孩子。 第二句话：“宝贝，出去不能吃亏，别人打你一定要还手！”基本的做人准则都没有教对，可能培养出“缺德”的孩子。 第三句话：“我告诉你，你要是再不好好学习，长大没饭吃别来找我！”有条件的爱，根本不是真爱。 只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才，而智慧与知识和学历并不相关！家长会班主任发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好！ 我是五年级（
20、4）班班主任，首先，请允许我代表五年级（4）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了密切家校联系，加强家校配合，增强教育合力，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、期中考试成绩分析 在本周我校举行的期中考试中，本班的大部分同学成绩进步较大，各科成绩平均分在五年级三个班中名列第一。但从期中考试中，我也发现班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比
21、较严重，有的科目很高分，有的却很低，比如朱思恒、李吉娜等；其次就是学生的基础知识不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了；还有就是部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，如夏梦娇等，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。 二、学生情况 本班现有学生47人，其中男生30人，女生17人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我
22、这一年的努力下，现在我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习局面，学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题，比如：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教育学生，让学生能够健康快乐成长。 我将班级孩子大体分为三类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是李丝嘉、韩想、董莹莹、夏梦娇、闫敏、金薇、杨欣茹、刘慧文、徐振铎、殷康康、陈垦、尚雨帅、鲍晓庆、吴尚升等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。 第
23、二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不够理想，但他们也有希望，他们是董贵珠董迅、王梦梦、刘琳、王佳、，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能
24、对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我很忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今
25、天来之前还不知道自己的孩子是在哪年级哪班，教室在哪里，更不用说班主任科任老师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长，应该在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响。 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课后上网吧打游戏、校外打架等现象。要注意观察孩子平时交往的对象，星期六、天除了做作业外的不良行为，及时发现苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生
26、学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有保质保量完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个
27、，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢 ？三、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。四、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。五、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共
28、性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。家长会发言稿第一，对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。每次开家长会
29、，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，我心里也不好受。所以我不会来指责你们，只是撕开温情的面纱来把真实情况摆出来。第二，你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他（她）自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的
30、全部。第三，家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。第四，数学学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。数学课一周满打满算就10节。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说64个人了。我常常觉得，我
31、80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何理解、运用数学学习方法。例如家庭作业，一部分孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢？我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的数学素养。第五，我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无
32、法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。第六，我今天一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感，那都是我的不对；如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了。尊敬的家长朋友们： 晚上好！首先要衷心地感谢你们，你们如期参加这一次家长会，体现了对学校工作的大力支持！ 城东小学在县城的四所小学中，是最年轻的一所学校，但也是最有希望的一所学校。这样说毫不夸张。首先从学校硬件上来说，城东小学在全县小学中是现代化程度最高，校容校貌最漂亮，教育教学设施最齐全的一所小学。更重要也更可
33、贵的是城东小学全体教师团结一心，以为城东孩子提供最真诚的教育为宗旨，全心全意工作，真心真意对待学生，诚心诚意对待家长。几年来，一点点成长，一点点进步，发展到现在，各方面都取得了令人信服的成绩。如果说学校现有的众多荣誉中“县人民满意学校”、市“师德达标学校”等荣誉是评来的，大家觉得还不够给力的话，那前一学年，城东小学在期末考试也就是全县教学质量检测中，各学科综合成绩名列全县第二，仅次于实验小学，这样辉煌的成绩背后是多少老师辛勤的付出，当然也离不开我们城东的家长真心诚意地支持。我是今年刚从江滨小学调到城东小学的。选择城东小学，我的理由很简单，首先，我被这所学校决策层真诚的办学态度所吸引，其实更大的
34、磁场是这所学校老师们积极上进，不断学习的氛围。（因为我是研修班的指导师，所以我对语文老师更了解，像我们班的班主任 老师，就是前一届研修班的学员。这个研修班可不是一般老师可以进的，也不是一般老师能够吃得住苦的。他们除了要做好自己在学校里应该做的事，还在利用双休日时间看很多书，写很多论文，做很多作业，上很多公开课，挑战很多教学上的难题，我们的 教师就是我们研修班的优秀学员，你们的孩子交给这样的老师，我可以这样说，应该是你们的幸运。）我还觉得城东小学有一笔非常巨大的财富，那就是我们在座的家长们。没有你们的朴实与真诚，不能给城东的老师带来这么大的动力。我举个眼前的例子：我现在任教的505班，因为特殊的
35、原因，从一年级到现在换了三四个语文老师。今年学校把这个班安排给我教，但因为我调动手续还没有完成，开学了三四个星期，都是另一个老师代课。505班的家长沉不住气了，叫了几个家长代表到我们金校长那儿，说是要去教育局上访。金校长只说了一句话：“你们去上访，会扣学校的分。”这些家长马上停下来，个个意见都很统一：“要扣学校的分，我们坚决不上访。”家长朋友们，这是多少令人温暖和感动的一句话，这些家长把自己当成了城东小学的主人翁，不利于学校的事情，就是最想去做，也不做。我相信，505班的家长就是我们全体城东家长的缩影，有你们这样真心诚意对待学校的家长，我们当老师怎么忍心不尽心尽责去教你们的孩子呢。尽管我们城东
36、的家长有这么多值得我们敬重的地方，但是也存在着一些对孩子教育方面的不足。有些家长把孩子交到学校，第一句话就是：“老师，我把孩子交给你了，我们没什么文化，教孩子实在是教不来，就靠你了。”各位家长，你们觉得这种说法对吗？教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女小学还没有毕业，但她每晚上地干活回来，第一件事就是给他的孩子检查作业。我估计她应该是看不懂孩子作业的，但他有这样的压力给她的孩子，再说检查做得对错需要知识，检查老师布置的作业做完了没有，还是可以看得出来的。她的努力换来了回报，最后她把五个
37、孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇因为忙于工作，没有空闲管孩子，最后这个儿子沦于杀人犯，孩子杀害的人，正是他的教授父母。执行枪决前这个孩子说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！（瞿思宇家长的例子举一下，说明一下以后会短信通知家长作业）总而言之，教育孩子一定要有耐心，不要因为自己孩子暂时成绩不好就轻易放弃。多鼓励，用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子优点。同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。家长朋友们，最后我要讲的事和你们孩子的午餐有关。午餐在学校吃饭的学生的家长要注意了。原来我们每餐的费用是2.6元，因为物价飞涨大家也知道，以前肉是12、3块钱一斤，现在是十七八块，而我们的餐费不变，开学到10月1日不到一个月时间，食堂账算下来，学校亏损了五千多块。我们的宗旨是不挣家长的钱，但是亏损的钱我们也没处去拿，所以从本学期开始，午餐费由每餐2.6调整到3块，算下来，这个学期，家长们还要补交午餐费40元，如果家长们带了钱，家长会后可以马上就交给班主任。好了，我的话讲完了，谢谢大家。