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1、片 区下期班队会赛 课 教 案小学六年级队会文明之花处处开教案【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】讨论、表演(小品、童谣等)【活动准备】 布置学生做好准备，编排小品【主持人】 男：何城陛 女：张佳 【活动过程】 第一项：全体起立！各小队汇报人数。第二项：出旗、奏乐、敬礼。礼毕。第三项：齐唱中国少年先锋队队歌。请坐下。活动环节一：引入文明主持人上场，敬礼。合：老师、同学们，下午好！瞿河学校（柳树二小）六.一中队“文明之花处处
2、开”主题队会现在开始。（鼓掌）主持人男：和着欢乐的节拍，主持人女：踏入文明的学生时代。男：做个文明的瞿河（柳树）人，女：那是我们共同的心愿。男：文明人要有良好的行为，女：文明人要有良好的习惯。男：做到这些，需要克服很多困难，女：做到这些，养成教育是关键。CAI出示不文明现象图片。抽生谈感受。抽生谈谈我们身边有哪些不文明行为、不文明现象？活动环节二：学习文明男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。女：看来
3、，礼仪对我们来说真是十分重要啊。男：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。女：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）女：同学们收集到了很多故事，现在就请同学给我们讲一讲古人程门立雪的故事吧。活动环节三：懂得文明男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。请看小品问路：人物（从两端出场）：A：某小学生 B：老大爷 地点：校门口A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？B：（驼背，一手
4、背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概大概还有500斤吧！A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！A：（搔着后脑勺，面红耳赤）女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。男：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻
5、烦了”）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。男：在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。男：哪十个字？女：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。）请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）请你帮帮我，请问，请坐。您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。你身体好吗？学习怎样？哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）谢谢：我来了，说声“谢谢
6、”表心意。请：对对对，谢谢你！谢谢你！谢谢：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。众：对呀，说再见！老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！男：看来这十个字不光有趣，还很
7、管用。女：那当然，他们各有各的本领呢！聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。请听小八哥学礼貌用语（2名队员，一人戴八哥头饰）小八哥，学礼貌，早上起来开口叫，“晚上好！晚上好！”太阳下山了，他说：“您早！您早！”啄木鸟送他大蛋糕，他说：“对不起！对不起！”小八哥打翻鸽子姐姐一篮蛋，他说：“谢谢，谢谢，别客气！“小八哥学得真糟糕。小朋友们快来把他教。男：队员们，请你们来帮小八哥纠正一下。（学生纠错）女：看来，队员们的礼貌用语学得比小八哥好多了。活动环节四：践行文明男：那当然，咱们从小讲礼貌！长大才能有出息！女：让我们一起从校园礼仪开始吧! 请欣赏快
8、板：校园礼仪校园礼仪我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队往右看 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧 男：文明礼仪无处不在，女：文明需要我们大家的参与。男
9、：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！（各小队赛唱校园童谣） 校园童谣拍手歌一：你拍一，我拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问好才进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。拍手歌二：你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大
10、志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。拍手歌四：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。
11、打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记心头。主持人作适时评价。男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。女：请听同学的诗朗诵做文明观众。诗朗诵做文明观众文明是一种进步，做一个文明观众则是尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，
12、使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧!活动环节五：礼仪之花男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。请听同学为大家带来的歌曲歌声与微笑。男：乐队有了指挥，声音才会优美；女：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：现在我们来做一个向不文明现象告别的宣誓
13、仪式。全体起立，宣读誓词：争做文明人树立理想志成材 情感健康重修养崇尚科学明是非 爱家爱校爱祖国继承文明显精神 争做文明好学生请你欣赏文明现象图片。男：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蒲老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）蒲老师：同学们，今天的主题队会开得很成功，很有意义。大家在欢乐中懂得了许多礼仪知识。明白了不少做人的道理。希望大家把学到的知识本领用到生活中去，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。从我做起从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯。让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材！谢谢！合：六（一）中队“文明之花处处开”主题队会到此结束。（鼓掌）第四项：呼号（由辅导员领呼）。第五项：退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)。8