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1、最新（工作计划）之2019年学校学年度第一学期少先队工作计划校舍20xx-20xx学年度第一学期少先队事情规划一、指示思维当真贯彻落实责任教导校舍治理规范（试行）,牢牢环抱 “门生进展焦点素质”6大素质外延和市教育局事情安排,依据校舍十三五进展计划,遵照校舍事情规划整体思绪,以培植“有现实、有境地、有汜博乐趣、有义务承当的时期少年”为目的,踊跃践行素养教导“5+2”工程文件肉体,经由过程深刻开展家长课堂,立异主题德育行径,以“八礼四仪”“中小门生守则”“xx市民十要十不要”进修为抓手,培植门生野蛮守纪的精良习性和人文素质,多渠道进步班主任事情品质,促成校舍德育事情再上新台阶.二、事情重点1.增
2、强德育部队设置装备摆设.进步班主任事情品质,活期召开班主任例会,构造班主任技艺比赛举止,晋升德育部队理论水和蔼育人才能.确切做好“关爱留守门生,争做教员妈妈”系列举止.2.美满德育治理机制.明确班主任、副班主任事情职责,合作不分居.优化班级治理和班主任绩效审核轨制,立异门生自立治理模式.3.健全校本化德育课程系统.编写xx试验校舍门生守则（试行）,立异主题德育行径,彰显德育举止品牌特点.4.优化德育载体.深刻开展家长课堂举止,经由过程举止,充沛应用社会、家长资本,增强家、校慎密联络,赞助家长更好的实行家庭教导,助力校舍德育教导,拓宽门生视线.构建校舍进展“智囊团”,关工委、家长校舍、校外辅导员
3、等主体教导性能失掉充沛发扬,踊跃建立国家级优异家长校舍.借助社会媒体、自媒体等宣扬平台,晋升家长课堂影响力.三、事情步伐（一）增强德育部队设置装备摆设,进步德育部队素养立异项目：关爱留守儿童,争做爱心妈妈帮困助困：1.美满贫困生赞助机制；2.走访艰苦门生；3.存眷留守儿童身心康健；4美满贫穷门生档案,创建一对一跟踪帮困机制.深化开展的立异项目：构造成立“常春藤班主任工作室”,为班主任继续进展制造互相交换、配合生长的前提.总结班主任事情胜利教训、提炼优异班主任的教导思维,促成班主任部队业余才能的不息进步,发扬他们的树模引领感化,推进校舍班主任部队设置装备摆设,打造一批有必定影响的无名班主任群体.
4、存眷班主任部队设置装备摆设,增强班主任专业化研讨.偏重做好如下四方面事情：1创建轨制和规范,在标准中求发展.学期初创建班主任规范,美满班主任培训轨制,让班主任事情有法可依,有章可循.各年级组在德育处的指导下,以各年级组的事情目的为导向,建立德育分工团队,不息深化惯例治理的审核、监视力度,细化审核内容,标准审核操纵.2. 革新培训模式,在交换中求发展.增强班主任分层培训,凸起转岗班主任的营业指示,经由过程比赛、观赏、论文写作、班主任服装论坛、讲座等多种体式格局,增强班主任间的教训交换与自创.3.开展班主任技艺比赛,经由过程举止晋升班主任业余才能,促成班主任自立进展,加强班主任职业幸福感,创建一支
5、边实际边研讨的“科研型”班主任部队,为校舍德育事情的可继续进展,供应人力资本的根底和保障.4加速推动门生生长全员负责制,连续奉行设立正、副班主任负责制,带动多方气力,整合多种资本,对行动后进生、学业后进生、经济艰苦生、生理题目生,有针对性地举行思维疏导、进修指示、生存指示、生理引导,做好题目生与边缘生的转化事情,创建赞助、跟踪、交心的档案.5.凸现优异班主任示范性、辐射力,借助学校微信平台推出校园班主任斥候“最美班主任”系列举止.在红领巾报中开发“优异辅导员”栏目,主讲“家校分工”“家教场地”.借助“争创爱心妈妈”举止,晋升班主任的德育素质.（二）注意德育阵地设置装备摆设,进步德育实效.1.立
6、异班会、晨会治理.请求班主任先生依据年级、班级的详细情形,充沛应用每一节班会课,对班会内容举行微立异,写好教案,多讲身旁人,身旁事.年级组要应用排闼班会课等方式举行查抄,并把评选效果参加对班主任的评估中.本学期将立异开展微型德育课-我的晨会有特点,评选举止,充沛发扬班会、晨会的育人感化.制订主题班会参考目次.2.增强班级文明设置装备摆设.营建精良的班级空气,树立班级抽象,争创班级特点.活期展示“最美课堂”,在举止中提升班主任的班级丑化育人才能和治理班级才能.3.依据门生岁数特色,制订德育养成规划.学生在分歧的岁数阶段,有分歧的生理和心理的特色,依据门生的特色,抓好门生分歧阶段的治理和教导,有利
7、于门生的康健进展.是以,本学期请求各年级要根据门生的特色,正当部署举止,制订循序渐进的德育养成规划,以培植门生的合作及诚信自主的认识.（三）健全校本化德育课程系统,加强德育立异认识编写xx试验校舍门生守则（试行）,立异主题德育行径,彰显“与野蛮牵手 做幸运小公民”德育举止品牌特点.把门生“行动习性养成教导分层实行计划”与校舍校园文明设置装备摆设、少先队举止相结合,环抱“培植有现实,有境地,有汜博乐趣,有义务承当的时期少年”这一目的, 教育门生控制基础的家庭、校舍、社会野蛮礼节知识,养成平常野蛮行动习性.1. 教导疏导门生讲卫生爱劳动,做到仪表整齐、勤快贡献.一、二、三年级请求做到：（1）勤洗头
8、、沐浴,头发、身材无异味,指甲里无污垢,日夕刷牙；（2）勤换衣服、鞋袜,红领巾清洁整齐,穿着整齐；（3）不吃零食,不带零食；（4）当真值日,不让家长帮手；（5）本人能做的事本人做,衣物用品摆放整洁四、五六年级请求做到：（1）坚持书包和小我私家物品整齐；（2）学会拾掇房间、洗衣服、洗餐具等力所能及的家务劳动；（3）不随地吐痰、不抽烟、不饮酒;（4）不购置陌头三无零食.2.教导疏导门生遵照用餐礼节,做到宁静用餐、野蛮用餐.一、二、三年级请求做到：（1）等待家长一路用餐；（2）吃饭时不咂嘴,夹菜时不在盘中挑选.四、五、六年级请求做到：（1）在大众场合就餐时不追赶嬉闹；（2）在校舍食堂用餐时整队前去,
9、不挑食,不浪掷食粮；（3）宁静就餐.3.教导疏导门生应用规矩用语,做到不说脏话、不说大话.一、二、三年级请求做到：（1）在校园和大众场所讲普通话；（2）不说脏话；（3）应用野蛮规矩用语：请、您、您好、感谢、对不起、不要紧等四、五、六年级请求做到：（1）对师长不直呼其名,应用敬语；（2）不消带侮辱性的外号称说他人；（3）接听德律风先说“您好”,通话完结说完“再会”在挂德律风.4.教导疏导门生尊师长善待人,做到不打骂人、恭敬别人.一、二、三年级请求做到：（1）瞥见先生、家长、同砚要自动问好；（2）接递物品用双手；（3）记着怙恃的诞辰并暗示祝福；（4）不骂人,不打架；（5）到别人房间先拍门,经同意后
10、进入；（6）不随意翻动他人的物品.四、五、六年级请求做到：（1）用零花钱赞助有艰苦的同砚；（2）用别人货色,应先征得他人批准,用后实时偿还；（3）与前辈讲话身材不要东倒西歪,与他人措辞要瞩目对方,不克不及左顾右盼；（4）与同砚友爱共处,不欺侮微小；（5）搭车自动给白叟病人妊妇让座；（6）当真听取怙恃、先生的教导,不率性,与前辈有分歧看法时要多相同.5.教导疏导门生遵规守纪诚信,做到言行同等、知错就改.一、二、三年级请求做到：（1）意识交通标记,遵照交通划定规矩；（2）不随意拿他人的货色,借货色实时偿还；（3）定时上学,不早退,不迟到,不逃学,列入举止要定时,有病有事要告假；（4）高低楼梯靠右行
11、,不上跑、不下跳；（5）升旗典礼静立、脱帽、行队礼、瞩目国旗、唱国歌.四、五、六年级请求做到：（1）搭车有序列队,不拥堵、不插队；（2）观摩举止不随意走动,不大声讲话；（3）观摩举止提早入场,对号入坐,寓目完结有序离场；（4）应允他人的事起劲做到,做不到时暗示歉意；（5）同砚有艰苦要热忱赞助,不欺侮微小.6.教导疏导学生爱环境讲文明,做到爱护公物、绿色生存.一、二、三年级请求做到：（1）便后实时冲水,不随地大小便；（2）不在课桌、建筑物上涂抹刻划；（3）不乱扔渣滓,瞥见渣滓要捡起来放入垃圾桶.四、五、六年级请求做到：（1）爱护绿化,不攀折花木,不辚轹绿地；（2）渣滓按类分放,户外观光带走所有渣
12、滓；（3）勤俭水电食粮,低碳绿色生存.7.教导疏导门生强体格爱性命,做到悲观豁达、阔别风险.一、二、三年级请求做到：（1）坐、立、行、念书、写字姿态精确；（2）当真做好广播操和眼保健操；（3）不玩火、不做风险游戏,没有师长陪伴不到河畔顽耍.四、五、六年级请求做到：（1）定时寝息,保障就寝时候；（2）悲观豁达,踊跃列入有利体裁举止；（3）会自护懂求救,阔别福寿膏；（4）不进入未成年人不宜入内的场合.8.教导疏导门生乐进修勤进修,做到乐趣汜博、志存高远.一、二、三年级请求做到：（1）课前准备好进修用品；（2）定时、自力实现功课、誊写工致；（3）上课用心听讲,不交头接耳措辞,不做小动作；（4）在师长
13、的疏导下,学会看课外图书.四、五、六年级请求做到：（1）浏览、寓目康健有利的书刊、音像和网上信息；（2）踊跃揭晓看法,乐于迷信索求,养成浏览习性；（3）自发遵照讲堂规律,不做与讲堂有关的事.依据小学阶段门生岁数跨度大,认知才能条理多,本性特性差别大等特色,各年级组依据门生岁数特色举行分层请求,力图将行动习性养成落到实处,做出实效.（四）优化德育载体,家校牵手构成协力,加强德育团体气力依据“门生进展焦点素质”的6大素质外延和教育局家长课堂举止请求,创建家长资源库,增强家校分工力度.以红领巾报家教场地专刊为抓手,做好家校分工事情,做好家长讲堂事情.立异开展“家长课堂”系列举止,缩小“家长课堂”教导
14、感化.1. 充沛发扬德育基地的感化校舍单元构造领导门生观光都会计划馆、xx博物馆等校外德育基地采用走出去,请进来方式,拓宽门生眼界起劲培植顺应将来社会进展国度设置装备摆设天下国民.2. 据教育局请求家长课堂一学期不少于两次请求,各班可根据焦点素质外延与家长相同后上报家长课堂主题.在家长开放约请一位家长举行家长课堂举止每一个班级还需自立开展一次家长讲堂举止能够举行个性化设想能够推选一名家长在年级组奉行家长讲堂举止,同时推选优异讲师和相对应的课程名单到教育局,在全校评比优异案例优异家长优异家庭教导讲师连系家长微课程立异开展举止充沛应用家长及社会资本关上孩子们视线,拓宽交换的渠道赞助家长更好实行家庭
15、教导.家长课堂内容抉择五个维度：1.门生顺应社会所必须品德比方：与人来往的艺术基础礼节等）；2.门生顺应环境必须常识技艺比方：交通平安、自我防护平安逃生等）；3.门生自食必须常识技艺比方：洗衣、烧菜、理财若何勤俭等）；4.门生精良空隙必须常识技艺比方精良作息培植生存情味养成等）；5.门生顺应信息进展必须常识技艺比方假如猎取信息、信息传布与分享事情部署九月份主题：尊师长 善待人1召开班主任新学期事情集会.2各班总结寒假生存,做好新学期开学事情制订新学期班务规划.3. 推选新学期野蛮监督岗成员,由大队部举行培训.发放惯例查抄细则,第二查抄.4低、高年级“手拉手合作举止.5调解各班卫生包干区增强卫生
16、查抄.6安置第一期黑板报.7对一年级新生举行退学顺应生理整体指点.8颁布伤心实际”小农场学期评选计划.9启动班会公开课报名颁布班会部署.10自立申报新学期家长课堂主题.11构造开展一年级新生退学典礼.12做好大、中、小队委员改组事情.13构造祝贺教师节举止.（2、3年级）14构造中秋节节日举止.（4、5年级）15.构造寓目第一期红领巾电视台16月度班主任事情考评.17. （最新观法治有感_法治观后感）开展树模课堂评选举止.18. 启动“关爱留守门生,争做教员妈妈举止.19.全部门生举行“八礼四仪”“六好校园”“社会主义焦点价值观”“xx市民如果不要野蛮教导.20做好贫困生赞助事情.十月份主题遵
17、照用餐礼节1举行校园金秋合唱节.（3年级）2构造开展“国庆节祝贺举止.3构造一年级新生入队典礼：一年级聘任中队辅导员.4二年级幸运大篷车走进学政试院.5重阳节系列举止.6五年级幸运大篷车“走进博物馆都会计划举止.7月度班主任事情考评.8启动家长课堂举止.9. 试行xx试验校舍门生守则（试行）.x月份主题应用规矩用语1构造第四届班主任节系列举止.2安置第二期板报.3家长课堂举止月度总结4月度班主任事情考评.5.开展树模课堂评选举止.x月份主题：讲卫生爱劳动1构造开展“游戏举止.2构造开展小农场实际体验系列举止.3月度班主任事情考评.4家长课堂举止月度总结.x月份主题：遵规守纪诚信1构造各班主任撰写门生寄语2期末班级事情查抄.3班主任事情审核.4做好学期野蛮班级评选事情.5做好班主任事情手册评选事情.6.构造好期末门生赞誉事情.7德育处、少先队事情总结.8班主任事情考评.9家长课堂举止学期总结.10. “关爱留守门生,争做教员妈妈举止总结.11. 总结试行xx试验校舍门生守则（试行结果,优化xx试验校舍门生守则内容改良实行要领.1 / 314 / 14