第四单元自然界的水总复习课.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3500241 上传时间:2019-09-04 格式:PPT 页数:39 大小:2MB
返回 下载 相关 举报
第四单元自然界的水总复习课.ppt_第1页
第1页 / 共39页
第四单元自然界的水总复习课.ppt_第2页
第2页 / 共39页
第四单元自然界的水总复习课.ppt_第3页
第3页 / 共39页
第四单元自然界的水总复习课.ppt_第4页
第4页 / 共39页
第四单元自然界的水总复习课.ppt_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《第四单元自然界的水总复习课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四单元自然界的水总复习课.ppt(39页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、中考总复习,长丰乡学校 王景明,单元教材知识网络,考点1 爱护水资源,一、人类拥有的水资源:,1、地球上的总储水量约为1.391018m3,地球表面约71%被水覆盖着;海洋的储水量占全球总量的96.5%;淡水仅占全球水总量的2.53%,可利用的只约占其中的30.4%。,2、我国水资源总量为2.71012m3,居世界第六位但人均水量只有2048m3左右,约为世界人均水量的四分之一,居世界第八十几位。,二、爱护水资源:,1、节约用水:提高水的利用效率。,2、防止水体污染。,水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 造成水污染的主要因素: 、农药、化肥的广泛施用; 、城市生活污水的任意排放

2、; 、“工业三废”的任意排放。,减少污染物的产生 对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准 农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥 生活污水集中处理后再排放,3.防止水体污染的措施:,4.,直击中考,1.(12江西)下列关于水的说法不正确的是( ) A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康 C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物 2(10江西)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 ; (2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ; (3)“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠(NaC

3、lO)的化学方程式为;2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 ; (4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是( ) A水是有机物,能赋予生命 B水是一种很好的溶剂,能 维持人体的体液平衡 C水是人体主要的供能物质 D水中氧元素含量很高,能 提供人体所需的氧气,B,过滤,煮沸,Cl2,B,考点2 生活用水的净化,1.净化方法 静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低。 吸附沉淀:加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。 过滤:分离固体物质和液体物质。 吸附:除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。,2、水净化过程,加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附硬水,自来水厂净水过程图,

4、除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,3、过滤,过滤所需的仪器和用品:,漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。,过滤操作要点,过滤: “一贴二低三靠”,考点3 硬水及其软化,硬水与软水,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,河水多为硬水。 软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,雪水、雨水是软水。,2、如何区别硬水和软水? A、加入肥皂水,产生大量肥皂泡的是软水, 肥皂泡少者是硬水。 B、煮沸蒸发,留下白色固体是硬水,没有的 是软水。,使用硬水对生活生产的危害 用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬。 锅炉用硬水,

5、易使炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸。,硬水软化的方法:煮沸;蒸馏,1.蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水,注:加沸石(或碎瓷片):防止暴沸 冷凝水:下口进、上口出,考点4 制取蒸馏水,2.水的净化方法比较,3、下列不属于净化水的措施是 ( ) A 吸附 B 过滤 C 电解 D 蒸馏,、下列净化的操作,净化程度最高的是 ( ) A 静置 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏,直击中考,D,B,C,2、过滤时必须使用的一组仪器是 ( ) A蒸发皿、量筒、玻璃棒 B烧杯、漏斗、玻璃棒 C 漏斗、试管、玻璃棒 D 试管、坩埚钳、烧杯,4人类的生活和工农业生产都离不开水。图44是自

6、来水厂净水过程示意图。 请根据图示回答下列问题: 图44 (1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_; A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附 (2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_; (3)图中吸附池内的活性炭起_作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_纯水(填“是”或“不是”)。,ABE,产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降,吸附,不是,考点5 水的组成,2、实验现象,1、水电解的化学方程式,正、负电极上都有气泡产生, 一段时间后正、负两极所收集 气体的体积比约为12。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时,气体能燃烧呈淡蓝色火焰;用带火星的木条伸入正极试管中的气体,能使带火星的木条复燃。

7、,1、生成物的体积比 ;质量比 。,2、如何验证生成的两种气体?,3、实验结论,水在通电的条件下,发生分解反应产生氢气和氧气。 水是由氢元素和氧元素组成的。 在化学反应中,分子可分成原子,而原子不能再分。,思考:,VH2:VO2=2:1,mH2:mO2=1:8,氢气:点燃燃烧,火焰为淡蓝色;氧气:带火星的木条检验,复燃。,氧气的检验,氢气的检验,由此,可推出水在通电的条件下,可生成 和 .,氢气,氧气,直击中考,1、,通电分解水的时候,右边试管中的气体可以使 ,说明是氧气;左边试管中所收集的移近火焰时, ,火焰呈 ,说明试管里的气体是 。氢气和氧气的体积比是 。这个实验可以得到结论是:水由 和

8、 组成 ;化学反应前后 没有改变。,带火星的木条复燃,气体能够燃烧,淡蓝色,氢气,2:1,氢元素,氧元素,元素种类,1、物理性质: 在通常情况下,氢气是无色、无味的气体;在标 况下,密度为0.0899g/L,比空气的密度小;难溶于水。,2、化学性质: (1)可燃性: 现象:纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生淡蓝色火 焰,放出大量的热。 结论:2H2 + O2 = 2H2O (2)还原性: H2 + CuO = Cu + H2O 3H2 + Fe2O3 = 2 Fe + 3H2O,点燃,考点6 氢气的物理、化学性质及用途,6.验纯氢气的方法:,4.氢气作为新型燃料的三大突出优点:,5.注意:如果氢

9、气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,一定要检验氢气的纯度。混其爆炸极限为4%74.2%。,氢气的用途:充灌探空气球;作高能燃料;冶炼金属。,来源广泛,发热量高,没有污染,O2 N2 S Fe,化 合 物,氧化物,单质,H2O CO2 Fe3O4 Al2O3,空气 糖水 澄清的石灰水 大理石 合金 稀硫酸,考点7 物质分类,酸,HCl H2SO4 HNO3,碱,NaOH Ca(OH)2 KOH,盐,NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3,直击中考 1.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下

10、物质:(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化钠(NaCl);(11)过氧化氢(H2O2)。其中: 属于混合物的有(填序号,下同) ; 属于化合物的有 ,它们的共同是: ; 属于单质的是 ,它们的共同特是 ; 可将 称做氧化物,它们在组成上的共同特点是: 。,由不同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物,由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,一. 化学式,1. 概念:,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式

11、子,叫做化学式。,考点8.化学式的书写、读法及意义,2、化学式表示的意义:,宏观意义,(1)表示某物质;,(2)表示物质由某某元素组成;,(3)表示某一个分子;,(4)表示一个分子由某某原子构成。,微观意义,H2,(1)表示一个氢气分子;,(2)表示一个氢气分子由两个氢 原子构成。,两个微观意义,注:(1)单质分子式重点强调两个微观意义; (2)当在化学式前面标有“2”或“2”以上的数字时, 就仅表示一种微观意义。,如:2H2O表示两个水分子;5O2表示五个氧气分子。,H2O,(1)表示水;,(2)表示水由氢元素和氧元素组成;,(3)表示一个水分子;,(4)表示一个水分子由两个氢原子和 一个氧

12、原子构成。,宏观意义,微观意义,单质,由原子 构成,由分子构成:,金属单质: Cu Fe Hg Mg,非金属固态单质: C P S Si,稀有气体单质: He Ne Ar,用元素符号及其右下角的数字表示化学式,直接用元素符号表示化学式,3.化学式的写法与读法:,H2 O2 N2 Cl2,读元素符号的名称,读“某气”,化合物,氧化物的化学式:,金属元素和非金属组成的化合物:,如:CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2,如:NaCl KCl HgO MgO,氧元素写在后,另一种元素写在前,金属元素写在前,非金属元素写在后,一般从右往左读作:“某化某”或“几某化几某”。,(1)、化合价有正价

13、和负价。 (2)、在化合物里: A、氧元素通常显-2价;氢元素通常显+1价。 B、金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正 价,非金属元素显负价。 C、一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 (3)、在化合物里正负化合价的代数和为0。 (化合价法则) (4)、在单质分子里,元素的化合价为0。 (元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出 来的一种性质)。,1、化合价一般规律:,考点9.化合价:,2、化合价表示的方法:,将化合价标在其元素符号的正上方,符 号在前,数字在后,是“1”的要写不能省略。,3、原子团及常见原子团的化合价:,(1)原子团: 在许多化学反应里作为一个整体,好像一个 原子

14、一样,这样的原子集团就叫原子团,也叫根。,(2)常见的原子团及化合价:如氢氧根(OH-)-1价,硝酸根(NO3-)-1价,铵根(NH4+)+1价,硫酸根(SO42-)-2价,碳酸根(CO32-)-2价,磷酸根(PO43-)-3价。,4、常见元素化合价口诀:,一价氢氯氟溴钾钠银; 二价氧钙钡镁锌; 三铝四硅五氮磷;谈变价,也不难, 二、三铁,二、四碳; 二、四、六硫都齐全; 铜、汞二价最常见。单质元素为零价,负一氢氧硝酸根,负二硫酸碳酸根, 负三只有磷酸根,正一价的是铵根。,5、化合价与离子符号表示方法的区别:,化合价:是标在元素符号的正上方,且符号 在前,数字在后,是“1”的要写,不 能省略。

15、,离子符号:是标在元素符号的右上方,且数 字在前,符号在后,数字是“1”的省略不写。 离子所带电荷的电性与数目跟它所在化合物 中元素和原子团显示的化合价是一致的。,例: K Fe O Cl,+3,-2,例:Na+ Mg2+ Cl- O2- NO3- SO42-,+1,-1,1.计算相对分子质量,考点10、根据化学式的计算,化学式中各原子的相对原子质量的总和。 用符号Mr表示。,2、计算物质组成元素的质量比:,例:计算二氧化碳中各元素的质量比。 CO2 中 C : O =12 :(16 2) = 3 :8,3、计算物质中某元素的质量分数 :,例: 计算氮肥NH4NO3中N元素的质量分数。,NH4

16、NO3中N%=,2N,NH4NO3,100%=,14 2,80,100%=35%,直击中考,1(12江西)江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是( ) A.2 B.3 C.4 D.5,C,2(12江西)蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是( ) A蚁酸是氧化物 B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2 D蚁酸中氢元素质量分数最小,D,3(12江西)请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示: (1)金属元素 ; (2

17、)空气中含量最多的气体 ; (3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价 (4)中和反应 (写一个),Al,N2,H2O,-2,2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O,4(11江西)江西是个好地方鄱阳湖上渔船飘,钨矿稀土是宝藏,南丰桔子甜又香,景德镇瓷器美名扬 (1)鄱阳湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”); (2)赣南有丰富的钨矿,制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有 的性质; (3)南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外,还含有的营养素是 ; (4)青花瓷图案所用颜料成分之一-蓝紫色的硅酸铜钡(化学式为 BaCuSi2Ox,其中铜元素显+2价),则x 的数值为 ,混

18、合物,熔点高,水(或糖类、无机盐),6,5(11江西)如图是小宇对常见化合物的分类整理 (1)甲处应填写的物质类别是 , (2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误,这种物质是 ; (3)实验室现购进一批药品:铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸,其中应归为盐类的是 ,氧化物,C2H5OH,硫化钠、氯酸钾,6(11江西)如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成请回答: (1)Vc中碳、氢元素质量之比为 ; (2)Vc的化学式为 ; (3)小辉妈妈每天服用Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果,9:1,C6H8O6,200,7(09江西)如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),用化学用语填空: (1)物质的化学式 ; (2)物质中的阳离子 ; (3)物质的化学式 ; (4)物质所含元素的符号 ; (5)标出化学式中带点元素的化合价 ; (6)生成物质的化学方程式:,KMnO4,K+,CO,S,P2O5,+5,3Fe+2O2=Fe3O4,点燃,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1