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1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,通过本章学习，深刻理解理想与信念的相互关系及对人生的重要作用，认识到青年大学生应该树立崇高的理想信念；充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实。,教学目的要求,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,1、理想的含义,理想是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求。 每个人的理想因其所处的社会环境和地位而有所不同。,理想的本质,它是客观必然性和人的主观能动性的有机统一。,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,前瞻性它将未来展现在当前,现实性
2、它具有实现的可能性,实践性它的实现依赖于实践,能动性它给人以前进的动力,第一节 理想信念与大学生成长成才,理想的特点,一、理想信念的含义与特征,辨析题:,现实是理想的基础,理想是未来的现实。,第一节 理想信念与大学生成长成才,按性质划分,科学理想,非科学理想,崇高理想,一般理想,按时序划分,长远理想,近期理想,按内容划分,社会理想,个人理想,第一节 理想信念与大学生成长成才,理想的类型,一、理想信念的含义与特征,生活理想,职业理想,道德理想,生活理想,指人们对物质生活与精神生活的追求和向往。,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,职业理想,指人们对未来的工作部门、工作种类
3、以及达到何种成就的追求和向往。,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,道德理想,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,个人理想和社会理想的关系,社会理想是核心，它规定、制约着个人理想。,个人理想体现社会理想，社会理想寓于个人理想之中。,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,信念是在一定的认识基础上确立的，是对某种理论主张或某些事物坚信不疑，并要身体力行的态度和精神状态。,第一节 理想信念与大学生成长成才,2、信念的含义,一、理想信念的含义与特征,稳定性它一旦形成便不会轻易改变,坚定性它使人们坚持信念毫不动摇,能动性它对人的行为产
4、生推动作用,第一节 理想信念与大学生成长成才,信念的特点,一、理想信念的含义与特征,坚定的信念为真理而献身,宗教的信念为信仰而执着,虚幻的信念为迷信而盲从,第一节 理想信念与大学生成长成才,信念的类型,一、理想信念的含义与特征,坚定的信念,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,宗教的信念,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,虚幻的信念,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义与特征,区别理想是目标，信念是实现目标 的决心和动力；,第一节 理想信念与大学生成长成才,联系当信念坚定地根植于人心时， 信念也就成了理想。,3、理想和信念的关系,
5、一、理想信念的含义与特征,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,1、理想信念的作用,指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界,第一节 理想信念与大学生成长成才,2、当代大学生理想调查,第一节 理想信念与大学生成长成才,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,第一节 理想信念与大学生成长成才,有这样一个故事：三个农民工在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容灿烂开心，说：“我们正在建设一座新城市。” 十年后，时间将三个人作了区别：第一个人在另一个工地上砌墙
6、；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,3、大学是培养大学生理想信念的重要场所,为天地立心 为生民请命 为往圣继绝学 为万世开太平 张载（1020-1077）,第一节 理想信念与大学生成长成才,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,第一，人类社会需要理想主义和利他主义。如果这种人文精神衰落而只剩下科学，这个社会就会被功利主义所左右，就会堕落成弱肉强食的动物世界。,第二，以天下事为己任的理想首先应当在受教育较高的群体中培养。以先知觉后知，以先觉觉后觉。,第三，如果大学不鼓吹理想主义，我们的社会就不会有精英，就不会产
7、生引世界潮流的人物。,无论东方还是西方，大学的责任是培养综合素质较强的人才的地方，尤其是培养肩负人类责任的人才。其理由有三：,第一节 理想信念与大学生成长成才,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,大学生自身成长成才，也必须靠理想和信念的支持，否则会失去方向和动力，甚至会走向反面。,马加爵就是一个走向反面的典型的例子。,第一节 理想信念与大学生成长成才,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,理想信念指引人生的奋斗目标,理想信念提供人生的前进动力,理想信念提高人生的精神境界,第一节 理想信念与大学生成长成才,二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义,一、确立马克思主义的科学信仰,马克思主
8、义信仰是科学的信仰。其理论形式是马克思主义；其实践形式是共产主义。,第二节 树立科学的理想信念,马克思主义吸取了前人创造的一切文明成果，特别是18世纪末到19世纪中叶的自然科学和社会科学成果，包括哲学、政治经济学和科学社会主义等三个方面的内容。,马克思主义以剩余价值学说和历史唯物主义为理论基础，揭示了资本主义的发展必然走向共产主义的历史大趋势，证明了共产主义的科学合理性。,马克思主义确立了人民群众的历史主体地位，提出了无产阶级解放全人类并解放自己的历史使命。,第二节 树立科学的理想信念,一、确立马克思主义的科学信仰,第二节 树立科学的理想信念,二、树立中国特色社会主义的共同理想,共同理想是在一
9、定的历史时期,大多数社会成员所共同具有的社会理想。,现阶段我国各族人民的共同理想是:建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,立志当高远,立志做大事,立志须躬行,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,哈佛大学一个关于目标与人生的调查,调查对象：一群智力、学历、环境等条件都差不 多的年轻人。,调查结果：,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,二十五年以后,3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎都不曾更改过人生目标，他们不懈地努力，都成了社会
10、各界的顶尖成功人士。,10% 有清晰短期目标者，大都生活在社会中上层。其共同特点：那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,60% 的模糊目标者，几乎都生活在中下层。他们能安稳地生活与工作，但都无特别的成绩。,27% 的无目标者，几乎都生活在社会的最底层。他们都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并经常抱怨他人，抱怨社会。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么
11、样的人生。,今天的生活状态不由今天决定，它是我们过去生活目标的结果；明天的生活状态也不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,因此，目标的作用或者威力就是：,、给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己 每一个行为的目的；,、使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安 排时间；,、使人能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨 每一个行为的效率；,、使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果，从 而产生持续的信心、热情与动力。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,“为何”比“如何”更重要,一般情况下，人们都在想“如何”达
12、成目标。比如说：如何挣到大钱？可是，一段时间后，当他遇到困难时，他会自我安慰：何必把自己弄得那么辛苦，要那么多钱干吗？因为一开始，他就不知道自己“为何”要挣大钱，一旦遇到困难，他就会选择放弃。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,现在我们就写下一个“伟大”的目标： 。,然后，写下五条以上实现这个目标的理由，并且尽量使每条理由都能让我们动心。 1 2 3 4 5,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,有效目标的条件,将上述五个条件再作简化，有效目标的核心条件有两个：第一，具体量化；第二，时间限制。,梦想与目标的差别是：梦想可以非常概括、形象，而目标则必须具体
13、、可以量化。在管理学中，有效目标有一个“SMART”原则，即一个有效目标，必须符合五个条件：,Specific具体的；,Measurable可以量化的；,Achievable能够实现的；,Result-oriented注重结果的；,Time-limited有时间期限的。,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,大学生活阶段（课外作业 ）,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,不要轻易修正目标,第一步：修正计划，而不是修正目标；,第二步：修正目标达成的时间；,第三步：修正目标的量；,第四步：放弃旧目标，设定新目标；,第五步：面对新的目标，修正计划，修正计划,第三
14、节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,达成目标的九大步骤,1下定决心一定要成功；,2写下已量化的目标，并列出五个以上要实现它的理由；,3分解目标，拟订计划，设定时间表；,4列出所有必要条件和充分条件，并注明解决方法；,5告诉自己，要实现目标，就必须作出什么样的努力；,7行动第一，立即行动，大量行动，随时都做最有利于 达成目标的事情；,6运用潜意识的力量，正面自我暗示，永远积极思考；,8每天睡觉前做自我检讨，衡量进度，作积极修正；,9坚持到底，永不放弃，直至成功！,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下,把心摔过去,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于
15、足下,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,理想的实现有一个过程,正确地对待顺境和逆境,二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 孟子告子下,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,三、在实践中化理想为现实,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,三、在实践中化理想为现实,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,三、在实践中化理想为现实,雷锋处处严格要求自己,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,三、在实践中化理想为现实,理想决定方向 信念支撑人生 态度决定高度 格局决定结局,本章结语,放飞理想,拥抱未来,