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1、幼儿园大班下学期绘画教案星空活动目标：1.欣赏图片中星星和月亮形状和颜色的变化，感受美丽与画面的对比，展现出平静，平和，震撼，不安的情感。2.以各种形式表达您对图片的感受，例如语言，动作和表达。3.尝试用线条画画，以进一步体验画面中表达的情感。活动重点：能够用丰富的语言描述您正确看到的星空。活动困难：欣赏图片中星星和卫星的形状和颜色的变化，感受美丽与画面的对比，展现出平静，平和，震撼，不安的情感。活动准备：教学挂图60-42，儿童书籍活动程序：首先，引导孩子回忆现有的经历。老师：你见过有星星和月亮的夜晚吗？它是什么样的？（老师根据孩子的答案内容总结）提出教学挂图，老师和孩子一起享受工作。1.全
2、面赞赏。 （激发幼儿用丰富的词汇表达对工作的感受）老师：老师带了一张照片和一幅关于星空的着名画作。仔细看。你读这张照片时感觉如何？（儿童集体理解和交流作品的情感：画家表达他内心的烦躁，不安和渴望用螺旋线和短线改善生活）2.认真观察和深入理解。（1）树。老师：前面有什么可能是黑色和高？它是什么样子的？你能学会如何使用他的动作吗？村。老师：谁住在房子里，他们在做什么？村子后面是什么？它是什么样的？星星和月亮。老师：图片中最亮的画面是什么？为什么它是明亮的，星星和月亮之外是什么？它是什么样子的？加入你的是星星和月亮缠绕在厚厚的云层上，你包裹的越多，感觉就越多。画家的表现手法。老师：画家用什么样的线来代表画面？3.呈现画家的自画像。老师;这幅画中有什么颜色，如何画出来？幼儿创造。老师：画家用什么样的线来代表画面？我们也尝试一下，用短线和丰富的色彩来表达你眼中的地球和星星。第五，活动结束。效果分析：3 / 3