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1、幼儿园大班主题：参观菜棚 教案参观棚屋在“了解蔬菜”的主题活动中，我发现孩子们对蔬菜的来源非常感兴趣，有时甚至是纠纷。有人说：“番茄是农民的叔叔，他努力从树上捡起来。 “有人说：西红柿不是在树上生长，而是在非常低的植物上生长。 “还有其他问题：番茄是否生长在非常低的树上？通过这些问题，孩子们提出了一系列相关问题：1.蔬菜来自哪里？他们被挑选之前的样子是什么样的？今天，我们与棚屋的工作人员取得了联系，并决定参观棚屋。当我们到达棚屋时，工作人员热情地接待了我们，带我们去菜地参观。孩子们被他们面前令人眼花缭乱的蔬菜深深吸引，所以我让孩子们自由地结合在一起去参观棚屋。我能找到自己找到的答案。我可以帮你
2、找到棚里的其他孩子或叔叔。“免费参观”开始了，孩子们发现他们的伴侣以他们喜欢的方式参观，并摆脱了老师们的束缚。孩子们的热情非常高。在“免费访问”的过程中，孩子们会不时来到这里。突然意识到的欢呼声，孩子们惊讶地发现许多蔬菜是在相对较低的幼苗上种植的。 让我们来看看它！番茄树！ “孩子们正在寻找他们的声音，有些孩子质疑：这是一棵树吗？ “为什么周围有很多小木棍？ “有些孩子说：这不是一棵树是番茄，当我去奶奶家时，我看到它，奶奶告诉我。然后工作人员给了我们西红柿，他们为什么要爬上木棍才能长大？孩子们在免费访问期间也发现了许多问题：为什么有些蔬菜会在地下生长（如土豆，萝卜等）？参观完棚屋后，我们还进行了一系列调查报告，如下表所示：访问蔬菜棚调查报告（一）我知道的蔬菜2 / 2