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幼儿园大班国画欣赏活动鱼海活动目标：1，欣赏作品，感受渔民对收获的看法，并初步了解上下重叠的关系。 2.尝试使用钩子，点和染料方法来表达屏幕的内容，体验协作创作的乐趣。活动准备：1，一些物理鱼，竹筐，盆。 2.渔网视频;音乐。 3，吴冠中作品鱼海;画笔，墨水等画工具材料。活动程序：1.老师将物理对象（将竹子里的活鱼倒入大盆）中，以激发孩子的兴趣。“你在哪里见过这么多鱼？ “还有谁会很高兴见到这么多鱼？ “2.播放“渔夫钓鱼”课件，介绍艺术家及其家乡和作品的起源。“你知道这是哪里吗？ 老师介绍作者画家吴冠中爷爷。3，师生欣赏工作鱼海，帮助孩子感受和理解上下重叠咬合的关系。“你知道那里有多少条鱼？我们一起算吧？ （有些鱼可以看到眼睛，有些鱼只能看到尾巴，有些鱼可以看到肚子.）为什么有些鱼只能看到眼睛，或只能看到尾巴？ “（这里有太多的鱼，它们都是上下重叠的，所以画家的祖父给这幅画命名为鱼海，为什么叫鱼海？）老师专注于眼睛和鱼背的绘画。 （钩，点，染料）“这幅画最亮的地方在哪里？ 最美丽的眼妆是什么？ “鱼画在画中可以用哪种方法？ “5，老师总结，介绍素描方法。“今天，我们有几个孩子一起在这里画了很多鱼。”孩子们合作画草图“鱼海”。6，儿童免费制作（播放背景音乐），教师导游指导。7.互相欣赏，展示作品。2 / 2