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幼儿园大班数学教案:感知7以内的数量活动1.使用7中的感官知觉数量按数字排序。2.体验在游戏中学习数学的乐趣,并培养良好的规则感。活动焦点能够感知7中的数字并按数字排序。培养孩子良好的规则意识。活动困难学习按编号排序。活动准备课件(Bunnys Orchard),数字卡,儿童练习(一人,包括在课件中)。活动方法解释,观察和操作。【活动程序】首先,进口:兔子的果园。兔子果园里的水果很成熟。果园里有什么水果?有多少水果? (老师出示课件,让孩子观察并目视检查不同水果的数量。)2.孩子正确地可视化群组的数量并感知7的数量。第二,排队结果。1.让孩子们思考如何从小到大排列这些水果。他们应该如何安排?然后老师展示了课件,并将水果与孩子们一起分类。2,老师引导孩子将团队的成果与相应的卡片数相匹配。 (并引导幼儿发现数字安排的规律)三是幼儿的操作。1.找朋友:让孩子们将数字宝宝与数字婴儿的数字相同的小点连接起来。2,添加,转到想法,添加点或根据标题上给出的数字去点。3.按顺序填写空格。根据标题中点的顺序在空间中绘制相应的点。第四,活动结束。老师评论了孩子们的工作并做了总结,活动结束了。2 / 2